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奮闘中！ヒナも私も

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ここしばらく学校で燃え尽きて家では「カス」でした（笑）
奮闘の甲斐あって、ずいぶんクラスの空気は変わってきました。
モンスター君は素直に言うことを聞くし、この間私に叱られて号泣したモンスターの子分クンもあの一件以来、私を親分と認めたようで･･･アハハ（^口^）あとは冷めた顔の女の子たちの気持ちをどう変えていくかが鍵かな。
楽しくなってきました♪
「先生の（わたしのことよん）授業は分かりやすい。」
子どもたちがそう言ってくれたので授業の準備なんかも頑張ってやってます。
明日はこの学校の歓送迎会なので、転勤した教師も来ます。
私のクラスの前担任も来ると思うので話ができるのは楽しみです。

話は変わりますが、裏の公園のカモに今年もヒナが生まれていました。
５羽！
おかあさんカモの後ろを懸命について泳いでいるのがかわいい♪
しかし大きなコイに追いかけられたりハクチョウに威嚇されたりでなかなか大変そうです（汗）

がんばれーーー！（私もね(^^ゞ）

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ホッとしました

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きのうどえらく叱った男子がちゃんとええ顔で来てたので安心しました。

隣の席の女子に「こっちに物をちょっとでも入れたら殴るぞ。」
その女子は少し手助けがいる子でいじめの標的になりやすいのです･･･

１年間同じクラスで過ごした仲間にそんなこと言うか？！(｀田´）キィー！

こういうことは絶対見逃さない私<`ヘ´>
つい浪花版『ごくせん』に変身して勢いよくまくしたててしまいました。
叱られた男子は固まってたので
「悪かったて分かったか。分かったんやな。それやったらもうええ。きつく叱ってごめんごめん、びっくりしたか。」優しい声で言ったら
うええええ〜〜んと泣き出してなかなか泣き止まない（汗）
これには参りました。
気が弱いのに自分より立場弱そうな子を見つけて偉そうにしてたんでしょうね。

受け持ったばかりなのにこれはいけませんでした(反省）

叱ったのは当然です。
しかし泣くほど叱ったのは失敗。気心が知れてませんからね。ひとつ間違えば逆効果になるところでした。（でもこれぐらい言わないときっと素直にならなかったとも思う）

話は変わりますが、
きょうは図工で絵を描きました。
雑草を１本根っこから抜いてきて、パステルカラーの色画用紙に絵の具で実物大に描きました。
そしてそこに自作の俳句を書き込んだんです。題材は『春』か『６年生』
すてきな作品に仕上がって子どもも私も大満足♪
みんな私が思った以上に可愛い俳句を書いていてほのぼのしました^^

「可愛い子らやなぁ♪」
そう思えるようになってきました。意外に早い展開です！

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パフェでストレス解消

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やっぱり疲れるクラスです（汗）
叱りたい局面は多々あるけど、焦らずにいかなきゃね。
『親のメールつながり』、『モンスターな親の存在』に前担任は苦しんだらしい。私もそれを聞いているので、叱ったあとに「うーん失敗したかな(-_-;」と不安がよぎります。

親だけじゃなく
女の子の中にも「前の先生が嫌いやった。」と露骨に嫌な顔で言う子もいる。

今週は道徳を３時間もとって、全員の子どもと個人面談をしました。
一人ひとりのことがとってもよく分かりました。この時期にここまでつかめたのは上出来だと思います。

『クラス改造』も
私の話をうなずいて聞いてくれる子が増えてきて、
ちょっとずつ良い方へ向かっているように感じます。しかしいつどこに落とし穴があるかわかりません。油断できないので気持ちがズドーンと疲れます。

きょうは友だちとデニーズで気分転換！
でっかいパフェを食べました(*^_^*)♡

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プチ報告「始業式」

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きょうは（怖いながらも）待ちに待った始業式でした。
午前中は入学式で午後から始業式というハードな１日でしたが、会議ぜめの日々が終わってホッとしました。

きょうのところは簡単にプチ報告♪

新しく担任することになった６年生、思ったほど悪いクラスではなかったです。

でも、

講堂で式が始まり校歌を歌うとき♪みんな明るい表情で歌っているのに私のクラスの子どもはほとんど歌っていない＼(◎o◎)／！

教室で「こんなクラスにしていこうね」話しかけても返事がない。

男子は落ち着きがなくて作文を書き始めるやいなや「何時に帰れるの？」
飽きてくると机をガンガン叩き始める子も。ホンマに６年か?!

そのうち子どものかばんから携帯の着信音が＼(◎o◎)／！

冷めた表情の女の子が多いことも気になりました。

うーーん(-_-;

でももっとひどいのを想像していたのでまあまあの滑り出しかな（笑）

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人事おかしいでしょ

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昨日言ってた新しい職場での『難題』ですが、ずばり「校内人事」です。
うちの市では、学年、クラス、教科などの担当を４月１日に校長が発表するシステムです。前年度からいる職員は３月にすでに出している希望をもとに、新転任者には１日に赴任して校長から「○○でお願いしたい」と相談があります。

それで１日、
たくさんいる転任者のなかで真っ先に校長室に呼ばれて言われたことが
「６年生でお願いしたい。」
この学校は２年ごとにクラスがえをすることになっていて５，６年は持ち上がるのが普通。だから３学級のうちほかの２クラスは男性教諭が５年からの持ち上がりなんです。
どうしてその１クラスだけ担任がいないかというと･･･簡単に言ってしまえば『親や子どもと揉めて出て行った』んです。話に聞くと、ベテランでとても一生懸命やっていた、ということでなぜそこまでおおごとになったか聞くだけではよく理解できませんでした。しかも去年転勤してきたばかりの先生なのにたった１年で出て行った。これは尋常ではないです。
６年生を飛び込みで持つだけでも大変な労力なのに、その上そんな因縁付きとは（汗）

そのクラスを誰が引き継ぐかが今年の人事の「目玉」だったようです。そこが決まればあとはスムーズだと。
そんなことなら前からいる教員を当てるべきだと思うわ(-_-;
そういうクラスがあることは外にいる私にも聞こえてましたが、まさか転任者にはふらんだろうと思ってました！
まちがってると思いませんか？
校長室で１時間も断り続けたけど「その気持ちは分かるけど頼む」の一点張りで、分かりましたというしかありませんでした。
引き受けたからにはちゃんとやろうと思ってますが、変ですよね〜
市内の中心になる研究校で若くて優秀な先生がいっぱいいるんだけどねぇ

『難題』･･･ま、こんなことなんです（笑）

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開設日: 2005/10/4(火)

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