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2007年学校選択動向〔女子2月2日入試〕～11月5日センター模試の結果から

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◆2006年11月5日実施、センター模試の志望者数の前年対比。2月2日入試の女子選択校。

①2月2日入試
②女子選択校＝女子校・共学校
③志望者数15人以上

の条件で表を作成。

◆中村、東京家政学院、横浜富士見丘、八雲学園、昭和女子大昭和、日本大学第三、共立女子第二、帝京大学、多摩大学聖ヶ丘、明治学院、桐光女子部、共立女子、かえつ有明、和洋九段女子、山手学院、文京学院大女子は、クオリティ・スクールとして近年注目を浴び続けている。

◆穎明館、共立女子、光塩女子学院、晃華学園、大妻、鎌倉女学院はエクセレント・スクールとして不動。

◆青山学院中等部、国学院久我山、神奈川学園、森村学園、渋谷教育渋谷、洗足学園、渋谷教育幕張、女子聖学院、桜美林、豊島岡女子学園、湘南白百合学園、山脇学園、青稜、吉祥女子、慶應湘南藤沢、横浜女学院、湘南学園、大妻多摩、実践女子学園はもともと2日入試校のところが多く。多少の前年対比の減少はあまり問題ではないだろう。

◆鴎友学園女子、白百合学園、江戸川女子、目黒星美学園については、減少の幅が大きいので、少し心配ではあるが、ある意味教育の条件や質が安定している学校。ちょっとした新しい何かを広報すれば、あっという間に回復するだろう。

◆恵泉女学園は3回目の入試を、2月5日に新たに設置しているので、その影響だろう。また、普連土の新設の2月2日の2回目の入試の志望者数は400人弱（前月よりも増加）。鴎友学園女子、白百合、江戸川女子、目黒星美学園、恵泉に影響を与えているものと思う。

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この記事のURL: http://blogs.yahoo.co.jp/honmanotesc/24042455.html

2007年学校選択動向〔女子2月1日入試（2）〕～11月5日センター模試の結果から

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◆2006年11月5日実施、センター模試の志望者数の前年対比。2月1日入試の女子選択校。

①2月1日入試
②女子選択校＝女子校・共学校
③志望者数15人以上
④前年対比100％未満。

の条件で表を作成。

◆前年対比がフェリス以上の学校は、隔年現象の学校か、徐々に人気がでている学校とみなしてよいだろう。

◆カリタスは昨年は午後入試だったが、今年は午前に切り替えたため極端なスコアになっているだけ。

◆桐朋女子、国学院久我山、大妻多摩、実践女子学園、川村、跡見学園は、いずれも良質な条件を持っている学校だが、他校に比較してある意味極端な特徴を持っている学校がゆえに、嗜好性の合う合わないが影響しているのかもしれない。どこまでもとんがって欲しいし、それがブランドになって欲しい学校である。　

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この記事のURL: http://blogs.yahoo.co.jp/honmanotesc/24030520.html

2007年学校選択動向〔女子2月1日入試（1）〕～11月5日センター模試の結果から

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◆2006年11月5日実施、センター模試の志望者数の前年対比。2月1日入試の女子選択校。

①2月1日入試
②女子選択校＝女子校・共学校
③志望者数15人以上
④前年対比100％以上。

の条件で表を作成。

◆昨年来注目している中村、横浜富士見丘、かえつ有明、麹町、昭和女子、多摩大聖の人気は堅調。

◆八雲、聖園、女子聖、恵泉、神奈川、洗足、横浜女学院、吉祥女子、三輪田、東京純心、田園調布学園、品川女子学院の教育の質は従来どおり認められているという結果である。

◆東京女学館の人気も復活。大妻、雙葉、日本女子大附の評価は不動というところか。

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この記事のURL: http://blogs.yahoo.co.jp/honmanotesc/24029713.html

2007年学校選択動向〔女子1月入試〕～11月5日センター模試の結果から

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◆2006年11月5日実施、センター模試の志望者数の前年対比。1月入試の女子選択校。

①1月入試
②女子選択校＝女子校・共学校
③志望者数15人以上
④前年対比100％以上。

の条件で表を作成。

◆近年、昭和秀英、芝浦工大柏の教育活動はテレビで取り扱われるようになってきた。宣伝から広報へという口コミ戦略が効を奏している格好のケースである。

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この記事のURL: http://blogs.yahoo.co.jp/honmanotesc/24028766.html

2月3日男子選択校の動向から見えるコト

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◆2007年学校選択動向〔4〕として、11月5日実施センター模試の結果から、2月3日男子選択校を見てみると、1つの傾向の輪郭がはっきり現れているではないかとハッとした。

◆まずはいつものように、表を作成してみた。

①2月3日入試
②男子選択校＝男子校・共学校
③志望者数15人以上

の条件で表を作成。

◆ポイントは、浅野の減り方の意味である。浅野の受験生の平均偏差値は志望者が減った分高くなっているので、隔年現象として済ますこともできるし、実際の出願という段になると、2月3日は、受験生は複数校だすだろうから、例年どおりということになるのかもしれない。

◆しかし、9月以降の志望者数の推移を見ると、914人（9月）→1041（10月）→890（11月）と株価のように安定していない。3日の浅野といえば不動の志望者数だったはずだが。

◆90%以上の学校の顔ぶれをみて、共通していることは、大学受験体制以上の多様な教育の条件を備えているイメージの学校ばかり。公立学校では総合学習は評判がすこぶる悪い。なぜなら生徒の主体性といいながら、個人の学び領域に任せてしまうので、一人ひとりの学びの領域が広がらないミスをおかしているからだ。

◆ところが、2月3日の志望者数が増えている学校の、総合学習に相当する（公立学校とは似て非なるもの）学びのプログラムは、個々人の素質を見出し、広げるために、一人ひとりの学びの領域の差異をディスカッションやディベート、論文編集などの行為の中で十分にいかしシナジー効果がでるプログラムを作っている。それが結果的に大学進学実績も押し上げているのだ。

◆公立学校で総合学習がうまくいかないから、自分たちもやらなくてよい。大学進学体制を保守すればよいという私学は、生き残りが難しくなってきたのかもしれない。そういう傾向の輪郭は、2月3日はっきりと現れるということか。

◆千葉、埼玉の2次試験も参入してきているし、公立中高一貫校も参入してきている。公立中高一貫校は、一般の公立中学がうまくいかなかった総合学習、しかし私立・国立中学では成功している総合学習の両方をきっちり見定めて新しい公立学校の学習プログラムを考案している。

◆このような輪郭の中で学大大泉は、来春から「東京学芸大学附属国際中等教育学校」として脱構築的開校を果たす予定。定員は120名だが、年次を追って海外教育体験生徒の編入生を受け入れているため、平成19（2007）年度1年生は、約105名で発足する予定。附属大泉小学校からの連絡進学の生徒を除くと、１年生の募集は、海外教育体験生徒と国内の小学校出身生徒（一般生徒）とを合わせて約35名になるという。

◆つまり生徒募集は実質終わっているのだ。だから上記の表に顔をださない。世界のネットワークと結びつくことによって、つまりオープン・リソースを活用することで、全く新しいタイプの学校作りをしようという目標がある。今後目が話せない。

◆それから今話題の松坂大輔を生んだ横浜学園。進学体制と幅広い教養とタフな体力を養う素晴らしい学校である。もっと注目されて良いはずだ。

◆武相が少しずつ注目され始めている。横浜中同様、新しい教養主義宣言を唱えている学校である。とにかく先生方の質がよい。駒場東邦の先生方のような気質がある。どうしても男子校の教師は、上意下達的なコミュニケーションをとる先生が多くなるが、そうではない。今流行の言葉で言えば、ハイタッチな目配りのできる先生が多いのである。学校を盛り上げている中心の先生の中に芸術の先生がいるという意味では、共立女子の創造的構造とも似ているのである。