大学インサイトtamtam通信−大学の教育現場から

大学のいま、教育のいま(@timtamura)

大学インサイト通信2012

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閉じた就活ではなく、オープンで躍動する就活を

ゼミの担当教員がゼミ生の就活やその結果にどこまで責任をもつべきだろうか?私の意見は、直接には「ない」だ。就職活動の指導をゼミでしているわけではないからだ。ただ、間接的に「あり」だと思う。それは、ゼミの担当教員というよりも、ある時期に関わった大人としての意見だ。 本ブログで何度か書いたが、4、5年前?(もっと前かな?)くらいまでは、私は「就活」を総じて好意的に支持していた。たとえ就活一色になって大学生としての本来の立場を忘れたとしても、就活で成長する学生が少なからずいたからだ。 だが、ここ数年は、就活の肩をもつ気が失せている。マイナス面しか感じられないからだ。就活を通じて成長したという学生が極端に減ったことがその根拠であり、そのことに戸惑いすら感じている。 企業の採用活動を含む、大学生の就職活動をとりまく環境が変すべて表示すべて表示

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ライトスタッフと人生の師

2011/11/23(水) 午前 7:17

FBノート掲載稿の再掲 https://www.facebook.com/note.php?note_id=1872985598044 師と仰ぐ人がいるか否かで人材力は判定できるのではないか。そんなことを確信する経験を一昨日 ...すべて表示すべて表示

書く力とはなんだろう?201110

2011/11/23(水) 午前 7:14

書く力とはなんだろう?ここに何度かアップしたことでもあるが、オープンソースを志向する力だと考えたい。他者が書いたものにコメントを寄せる。他者がコメントを寄せやすいように文章を書く。そういうオープンソース志向がネットではみえやすい。でもこれは ...すべて表示すべて表示

人材力とはなんだろう?201110-2

2011/11/23(水) 午前 7:13

アウトプットすることの大切さを念頭においているか否かで人材力は判定できよう。4つ前の投稿で定点観測点をもつことと人材力との強い関係性について論じた。アウトプットすることで自分の力量、成長のスピードを測ることができる。インプットでは測れない。 ...すべて表示すべて表示

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