自己紹介
安倍改革の目玉、教育バウチャー制度 渡海文科相「いらない」学校教育の質を高めることは重要である。 しかし、その方法が「学校間競争」とはいかにもお粗末である。 学校には地域づくりという大きな役割があるのを忘れてはいまいか。 いい学校ということで、生徒が遠くから通ってくる。 そして、学校から帰ってきた生徒が孤独な地域生活を送るわけだ。 教育バウチャー制度は、地域の解体を意味する危険性を孕んでいる。 かといって、ひとりよがりでイノベーションを拒否する教師を放置することは出来ない。 この課題についてはまた別の機会に語る。 渡海紀三朗文部科学相は２６日、初閣議後の会見で、政府の教育再生会議が導入を検討している教育バウチャー（利用券）制度について「いらないと思う」と述べた。 渡海文科相は「子供たちが等しく義務教育を受ける機会が与えられるのかどうか、地域的な問題が解けないという思いがある」と話した。 「全面的に否定するわけではない」としながらも「そうした問題がクリアされないと、面白そうだとか、活力が出そうだという考え方だけではどうかと思う」と述べた。 行政が発行した利用券で児童・生徒が学校を選択できる教育バウチャー制度は、安倍晋三前首相が教育改革の目玉政策の一つとして掲げた。再生会議内では１２月の第３次報告に提言として盛り込むことを検討中だが、学校間の競争を促すことの是非をめぐり賛否が分かれている。
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