授業がんばりMATH

毎日の算数授業奮闘記をお伝えします。

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飛び込み授業(重さの活用)

 本校に勤める2人の初任者の先生が,教育センターに1日出張(初任者研修)に出かけることになりました。その日私は1時間目が音楽,5時間目が体育館体育で「教材研究時間」(一般的には「空き時間」と言われているが私はそう呼びたくない。)になっていた ...すべて表示すべて表示

いろいろなグラフ

2017/2/21(火) 午前 3:48

 割合を表すグラフについて考えていきます。まず前時に取り組んでいた,たくさんの表をグラフに表すことを続けます。速くできた児童は教科書の問題にも取り組ませます。プリントだけで6種類,教科書に3種類あるので,一番速い児童は9つのグラフを作ること ...すべて表示すべて表示

地元の附属研修3(場合の数)

2017/2/20(月) 午前 3:53

 地元の附属研修3本目は6年生の「場合の数」です。2×4の格子状の道を「最短距離」で進むときの道順を見つける問題です。ただし,左下のスタート地点からの道順ではなく,最初の「1手」目として,「上に進む場合」と「左に進む場合」でどちらが道順が多 ...すべて表示すべて表示


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