学力理論

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そろばんの可能性

京大個別会の代表と そろばんピコについてのミーティングをして いくつか有益なヒントをいただいたので 「そろばんピコ柳津校」の構想を膨らませながら 3日間かけてウェブサイトを作成した。 教育や心理にかかわりを持たない一般の方でも 理解しやすいように表現する必要があったが 作りこんでいくうちに そろばんに期待される疑問が絞り込まれてきた。 訓練された実行機能は どのような学習スキルの育成に有効に働くのだろうか。 計算に不安が残る子と残らない子では 思考方法にどのような違いがみられるのだろうか。 あるいは 計算がどのくらい得意になると 技能依存が生まれるのだろうか。 四則演算のしすべて表示すべて表示

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