その他大勢の一、２０半ばの単なる言葉の羅列―『感情に理屈付け』―

「自己エゴの重厚長大(頂戴ｗ)」:前

持ってるとか持ってないとか、
持ち物検査じゃないんだから。
持ち物検査でもないし、
一等とビリを決める競争を
してるわけでもないのではないか。

確かに競争原理は必要と思う。
これまでのどの時代でも、
あれを持とう、これを持とう、
自分の持っているものを
もっと増やそうと
がんばる人が多かったに違いない。

たとえば、昔で言えば、
マイホームは城、
マイカーは馬、
名刀は高機能パソコン、
名器はブランドもの、
などの存在じゃないかと
考えたりします。

立派なものは、自分の
ステータスになるアイテム。

持っていると誇りになる。
持っていないと憧れる。
そういうシンボルだったことでしょう。

ただ、人生は、
持ち物検査じゃない。

何を持っているか、
何を持てるようになれたか、
そんな持ち物検査は、
やりたい人がやればいい。

付き合いたいわけでもないなら、
そこからは距離を置けばいいのだ。

どんなふうに生きたか、
どんなふうに生きようとがんばったか、
それを忘れていないほうが大切。

もちろん、
そんなこと考えるのも
面倒くさくて、
がむしゃらに生きている、
っていうのも、
持ち物検査よりはマシな気がする。

持ち物検査の一等賞は、
人生の一等賞とはいいきれないところに

なるともいえるのではないでしょうか。

 

不確定要素は多い・・・・・。

「否、思考放棄」

「自分の勉強」って何だよ。
人のための勉強なんてものが
世の中にあるか？あるわけですが、結局は
自分が学ばねばそのような議論・事象にアクセスできないわけであるわけですし。

全部、勉強は
自分のためだろ・・・と。
言い訳になるか・・・。
他人から言われて、
勉強をしていると
思っているうちは、
きっと学んでることが少ない。
もしくは、薄っぺらかもしれない。

自分のことだと思えなければ、
どうしようもないのだ。

あと、
そういう意識が薄いときは、

もちろん、
ずーっと高いモチベーションを
キープするのは難しいのだけれど、

勉強を中断させるような邪魔にも
負けやすいんじゃないだろうかと思う。

わたし自身についても、
そんなことが言える気がする。

あるの場合は、
「好奇心」ですね。
それが湧いてくることによって、
今やっている学びから
だんだん逸れていってしまう。

またの場合は、妄想のようです。
集中すべきときに、ふと、
「わたし、こう思われているんじゃないか」
とか考え出して、
何も起きていないのに、
自分をつぶしてしまっちゃう。

またの場合は、
文字通り遊びの誘惑。
最初から意識が固まっていないから、
楽しそうなことがあると、
すぐに移り気になる。

どんな邪魔、誘惑に
弱いかっていうのは、
人それぞれですね。

自分のため、
もっと突っ込めば、
他者の役に立つようになる自分のため、
というところでしょうか。
勉強の目的というのは…再考は尽きない。

「固執か見切るか、」

「諦める」とは「明らかに極める」の略。
修行に何十年を費やし、自分の限界が見えた時初めて「諦める」コトが出来る。

　-ある、きっかけで手に取った書籍に載っていた文章です。自分なりの解釈は加えずです。上記-

 

　読んだ瞬間は正直「？！」でしたがw、すべてに於いて万能なら越したことはないですが、十人十色・三者三様・個性など見方は様々ですが、各人一番核心部分は「仕事」についてではないであろうか。まさに、どのような仕事に就きたいか、希望する就職先や仕事の業種につけるかの詳細な議論やデータについてはここでは割愛させていただきますが、職業の希望と現実が合致するために日々多角的に物事に取り組んでいくとおもいますが、目的に対してアナウンスされている情報等を調べてまたは聞くことによりまたは習うことによりプロセスを踏んでいくとは思いますし進歩も様々であるわけですが（自分はこれと決めてもあれもこれもで二兎追うものは一兎も得ず状態でw・・・是正せねば）、継続は力なりという言葉があるが続ければ報われるか、苦労すれば報われるか、苦しめば報われるのかであるが、その通りなるわけでもないのが現実では少なくないとは思いますが。

 

　かなり支離滅裂、文脈雑文になってしまいましたがw、「継続は力なり」は各個人の適性や方向性が基本的に考えられるし、確かにきれいな言葉で努力すれば成し遂げられるということもある。あるわけですが皆が皆万能で遂行できることは臨むべきですが、残念ながらできないこともあるわけであり、一定区間・領域にたどり着く前あるいはたどり着いて自己問答してみて、内部環境（自分自身）であり外部環境（他者やおかれた環境等[勿論それによって感受した自分自陣に繋がる]）を受け止めて、意に沿わないからといって目をそらさず他の行動に逃避しないで自分を真剣に考える。そのような時間や時を持ち乗り越え、受け止め、自己把握に取り組んだことが何回も何回も繰り返して成長できれば思考の体力が鍛えられて対応能力も向上して、万能ではないが視野が含蓄あるものに変容していくことでしょう。

 

　そうなればいいですが、そうそう精神衛生上耐えうることには体力が必要です。しかし、自分の把握作業（思考）を思案することで現状把握し進点も考えられるし、実務的な能力が必要であるし日々慢心ではなく(笑)→日々邁進したいものである。

※かさねがさねで申し訳ないですが乱文スイマセン→ならまとめてからアップしろでありますがwいい加減体系的に文章構成能力というかノウハウ本でも改めて読まねば・・・遅っ(＠_＠;)レポやら提出物今まで・・・m(__)m

「多項択一」

選ぶという行為は、
とても贅沢なことだと思う。

そしてその選んだ何かに、
その人の豊かさが現れる。

いつも同じようなことしか
選んでしまう人、選べない人。
その時々で、
いろんなことを選べる人。
選ぶことに
たくさんの時間が
かかってしまう人。
選ぶシーンには、
人のいろんな行動が
見えてくる。
そして、その選ぶことで
可能性が広がったり、
同じことの繰り返しで
しかなかったり…。
その人生の先の
豊かさも変わってくる。

スポーツや、
将棋やオセロのような盤ゲームでも、
戦っているなかで、
選択肢が多くなる戦い方を
していかないと、
行き詰ってきて負けるように、

人生も、きっと
同じなんだなって思います。
もちろん、
選択肢が多すぎて、
なかなか選ぶことができず、
迷っているうちに、
人生がどんどん先に進んで
チャンスを逃してしまう、
っていうケースもなくもない。

選択肢を増やすこと、
タイミングを逃さないこと、
本当の豊かさっていうのは、
人生のそういうところから
生まれるんですかね。。。

「曲解」

そこにあることに
理由が必要ないのであれば、
無くなることにもまた、
理由はいらないのではないでしょうか？

(これ、読みたい、
あれ、読みたい…)

そんな衝動で、
机の上に、たくさんの本が
積まれているっていう状態の人は、

もしかしたら、
そのなかの1冊がなくなっても、
気づかないかもしれない。たぶん

何事でも、
「あることに、意味がない」
とすれば、
「ないことに、意味がある」
というふうには、
なかなか、ならない。

要は、
「あった」のが、
「なくなった」と気づくかどうか、
それがポイントなのだろう。

気づくということは、
何かしらの意味が
心にとってあったわけで、

気づいた瞬間から
取り返せるものであれば
いいのですが、

必ずしも
そういうものばかりとは
限らない。

ある理由、
持っている理由、
それは近くにあるうちに
ちゃんと見つけておかない
といけないのでしょうかね。。。

 

※頭で、綿密な計画をたてていても実質完ぺきにこなせなくとも、やはり実行しなくては元も子もないし現に自分は、、、前述にかなり該当しまくりで、有言実行ならぬ想像不実行・・・笑←笑えないですね