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現在、忘却曲線(エビングハウス)の定量的なモデルを研究中です。
目的は学習者が、いつ、どのくらいの勉強量で復習するのが効果的かを定量化することです。
復習は単純に復習ではなく、分散学習をさせる場合もあります。
これによりスパイラルカリキュラムの向上を目指します。
ご意見やご支援などありましたら、ぜひご連絡ください。

なお、この研究が形になりましたら学会などで発表し、一般市民へと還元します。

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NPOアイ教育研究所
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