|
正負のトランプとナーラベル
|
その他
[ リスト | 詳細 ]
コメント（0）
|
ここからだと
所在地、学部だけでなく 進路や入試科目から検索もできます。 |
|
おしらせ 関係各位 3/22 3/27 3/29の企画について 運営メンバーで話し合ったところ企画のありかたについて、再検討します。 よって、以前の企画は保留とさせていただきます。 |
|
●地域教育活動 杉並学力相談会 教育のシステム化と人間性の融合 学力相談を愛情ある教育者の手で 教育工学、教科教育の研究成果から「学力検診」を制作し、東京都杉並区から地域の教育に還元します。 趣旨 子どもたち（学習者）に必要なのは、自分のレディネスにあった学習をすることです。子どものレディネスを正しく診断し、新学期の学習に向けて不足しているレディネスを補完する治療的学習を行ったり、高度な学習が可能なレディネスができている子どもには、発展的な学習を提案したりすることで、子どもの可能性をより一層引き出すことができると考えています。また、その提案は温かい教育者の手と愛情によって伝わるものだと思います。 そのため、子どものレディネスを診断する「学力検診」を行い、そのレディネスにあわせて教育のプロが学習提案と支援を行うイベントを杉並区から広げていきたいと思います。これにより、教育工学や教科教育の成果を地域の教育に還元でき、また理解ある教育実践者を公私に関係なく地域に知っていただけるよい機会になると思います。 子どもたちが新学期に活躍できるよう願ってやみません。 杉並学力相談会の開催 ・学力検診の実施によりレディネスを分析 ・治療的学習および発展的学習の提案と支援 開催時期：2010年3/22（月祝）・3/27（土）・3/29（月） 開催時間：10：00〜13：00のなかで30分程度（ご予約いただくとお待たせしません。） 対象：杉並区周辺の親子（匿名でご参加いただけます。） 場所：すぎなみNPO支援センター（阿佐谷地域区民センター4F研修室） 参加費：無料 スタッフ参画資格：趣旨に賛同していただける教育実践者（塾講師、学校教師、学生など）、その他有志【参加予約】  【地図】 杉並区阿佐谷南1-47-17   すぎなみNPO支援センター 【交通】 ○JR中央線阿佐ヶ谷駅南口徒歩2分 ○東京メトロ丸の内線南阿佐谷徒歩5分 みなさんのご協力と参画をお願いいたします。 スタッフ募集 学力検診制作
問題作成（オリジナル教材制作・提供者、ワード・エクセルDTP技術者）
イベント実行診断提案システム作成（学習心理学領域研究者、エクセルマクロ技術者） 教材作成（オリジナル教材制作・提供者、ワード・エクセルDTP技術者）
企画（演出、プログラム、協力参画呼びかけ、会場手配、行政渉外、運営費管理）
セミナー講師広告宣伝（ポスター・チラシ作成、行政の広告媒体、公共の掲示板、新聞広告など）
子どもの学習に関する啓発セミナーの講師を募集します。
イベント参画費用テーマと概要をまとめて応募してください。事前に打ち合わせや学習会を開催します。 講師料等をお支払いできる場合があります。
公立学校・私立学校・協賛塾の教育実践者（教師・講師など）→無料
ご寄付営利法人や個人事業主として→当日参加１名につき１口以上の運営費をご負担ください。 有志・学生ボランティア→無料
物品（診断用コンピュータ、プリンタ（用紙・インク））※当日のみ貸出で可能
まずは、無料メールマガジンをお読みください。「メルマガ希望、お名前、所属」を、お送りください。イベント運営費（１口５万円） ※民間企業参画者およびご寄付を頂いた方は、ご芳名を公示することができます。  |
|
小５ 小数と分数の関係 問） 3mは7mの何倍か 誤） 2/3倍 正） 23/10倍 せっかく7÷3＝2.3まで計算しているのに、それを2/3としてしまっている。 分数の量を感覚的に理解できていないようだ。 この例は割合とも関連すると見られる。 |
