わたしの英語力。

過去の記事を、自分で読みかえすと、
英語学校関連が多い。

ドイツから帰国して、
英会話スクールに通ったことがある。
結局、その学校は倒産してしまったが、
その後、わたしの英語力はどのように推移したか。

その学校が、２００６年ごろだったので、
１０年くらいの話だ。

結論をいえば、短い物語を、くりかえしヒアリングするのが
効果的である。

基本的な英文法は、中学校などで学習する。
それでじゅうぶんに思える。

He doesn't come.
He don't come.

たとえば、ヒードント、といってしまっても通じるだろう。
とりわけそこがアメリカでなければ、
互いに、第二外国語だから。

日本語に対しては、桃太郎のように、

桃太郎が、キジと、サルと、旅をした。

といった基本的な物語を、かなり子供のころから
聞いたりする。これが大事なのだが、
中学生諸君に対し、英語のテキストで、
桃太郎は・・・とできない事情があるだろう。

この１０年で、わたしの英語はよくなったが、
機会を見つけて、書きたいと思います。