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1学期最後の給食：ピーマンの肉詰めのフライ、コーンサラダ、かぼちゃのポタージュスープ、グレープゼリーでした。お子ちゃまには受けが良いメニューでしょうが、中高年の教職員には不評のメニューです。
どうもパンが主食ってのが・・・。
子どもたちはいつのまにか、この関係（母親が絶えず子どもの感情に侵入し、意に沿わない感情の表現や選択・決定を抑制させ、是正させる。その上で、自分が子どもの感情を代弁し、決定を代行する）に慣らされていく。
周囲に母親しかいないのだから、このような一方的従属関係以外の、人間関づくりなどできようはないのだ。母親に感情の表現（特にNOを含む否定的表現）を代弁してもらい、決定をまかせておけば、母親は自分を愛してくれ、欲しい物は欲しいと思う前に与えられる。感情の表出をしないことが生活の安定につながることを肌身で感じ取った子どもは、しだいに感情表現能力を失い、いつのまにか自分の感情がどこにあるのかさえわからなくなってしまうのだ。
私の周囲で、思春期でつまずき、そのまま乗る越えられずにひきおもってしまう子どもたち（若者たち）の多くが一人っ子ないしは第一子である。これは誰はばかることなく母子カプセルが成立しやすいようだ。
『子どもを温かくつつみこむ思春期応援メッセージ」森薫著より
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2011年07月19日
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