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今日もうららかな早春の気候ですね。
ひなたぼっこしている猫たちを見つけました。
私はいつも猫を見かけると、つい話しかけてしまうのですが、
とても気持ちよさそうにみんなで丸まって寝ていたので、
起こしてはかわいそうだなと思い、静かにその場を去りました。
朝からとても和やかな気持ちになりました。
本日は「◆墨田区の教育再生を通じ動物たちとの共生社会の実現」
第二弾について述べたいと思います。
�� 不登校を活かした人生を生きぬく子どもの育成
現代の病理ともいうべき、子どもたちの「不登校」が大きな社会問題となっています。
不登校になるきっかけとして、様々な要因があるかと思います。
不登校になってしまった子どもたちだけでなく全ての子どもたちが求めているのは、
傍らに自分を必要としてくれている確かな存在です。
しっかりとした愛情を持ち、支えてくれているという実感が持てる存在です。
両親・親類以外に、子どもたちを地域全体で育て支えていく
ことが、いま痛切に求められています。
だからこそ、墨田区民の皆様おひとりおひとりのお力が必要です！
私は、子どもたちに、不登校後の人生を諦めて欲しくない、
その経験を活かして社会に伝えていってもらいたい、
社会の一員として力強く生きぬいてもらいたい 、と考えています。
不登校の子どもたちの身の上に起こった出来事を、悲観的な見方で捉えることは簡単です。
しかし、角度を変えて考えてみることも大切ではないでしょうか。
不登校の時間を子どもたちの今後の人生を考える上で、
貴重な経験の一つとして考えるべきです。
将来の日本を支えていく原動力である子どもたちを、私たち大人は
温かい眼で育てなければなりません。
子どもたちの経験を積み重ねるごとに増えていく心の引き出しは、
今後も増えていくことでしょう。
色々な経験は必要なときに開かれ、教えてくれるかけがえのない宝物
となると信じています。
生きるとは、色々な変化の連続です。
たくさんの思いを知ることができ、たくさんのものに出会うことができます。
私が考える「地域で子どもたちを育成していく」 ことに、
どうぞ皆様のお力をお貸しください。
あそうあきこは、通信制サポート校やフリースクールとの連携をはかり、
子どもたちの個性を尊重し、適性に合った将来の道が切り拓いていける
ように、力の限り進んで行きます。
本日は 「◆墨田区の教育再生を通じ動物たちとの共生社会の実現」
第二弾 「不登校を活かした人生を生きぬく子どもの育成」
をお届けしました。
明日は 「◆墨田区の教育再生を通じ動物たちとの共生社会の実現」
第三弾について述べたいと思います。
あそう あきこ
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