あそうあきこの活動日記

【無所属】元 墨田区議会議員あそうあきこの活動情報「レッツトライ!すみだ」

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墨田区立菊川幼稚園の入園式が挙行されました。
新入生のばら組さんは25名。

 
ご入園おめでとうございます!!
 
みんな本当にかわいかったです。
 
幼児教育は本当に大事だと思います!
 
入学式では、園長先生の話をさえぎって、女の子達は自分たちの持参
しているキャラクターのティッシュ会議が急に開催されたり、
「ばら組さん立ちましょう」と副園長先生に号令をかけられても、
まだ意味がわからないので、きょとんとして座っている様子、
ひとつ上に進級した幼稚園児たち(きく組さん)は、まだ自分の所在位置
がわからず、以前のばら組さんだと思って立ち上がったりするなど。
 
そんな子どもたちが、卒園式を迎える頃には、号令にしっかりと立ち
上がり礼をしたり、歌を歌ったり、言葉を述べたりと、著しく成長し
ていることに気づかされます。
 
いつも、子どもたちの一年一年の時間の大切さ、その実りである成長
はすごいなぁ〜と感心しています。
 


 
 
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「人間というものは、それぞれの時期に、体験して解決していかなければならない大切な課題がある」  (エリク・H・エリクソン)

 
 
教職を学んでいた時に、精神分析家エリク・H・エリクソンのことを学びました。
 
幼稚園児を見ていて、ふと思い出しましたのでご紹介します。
 
エリクソンは人間のライフサイクル・モデルで有名ですね。
 
児童精神科医 佐々木正美氏は『完 子どものまなざし』の中で、
エリクソンについて、わかりやすく語られています。要約しました。 
 
「人間というのは、人生のはじまりにおいて、自分が望んだように育てられるほど、生きる気力がわいてくる。基本的信頼の中身は希望です」(エリク・H・エリクソン)
 
エリクソンは人生の節目において、必ず乗り越えなければなない
「発達課題」(クライシス=危機)があるといいました。
 
人間が生を受けてから老いるまで、健康でイキイキとした生活を育
めにどうしたらいいのか。私たちはその発達課題に対してどう向き
合っていくべきなのか。
 
人間は社会の中で様々な人々と一緒に生きていく中で、人として成長
していきます。
 
まず、赤ちゃんが一番最初に出会う存在が母親です。その母親との
頼関係を持つことが大切であり、父親、祖父母、親戚、友人、周囲の
々へと信頼関を広げていくことが必要となってきます。
 
この人と人とのつながりの大切さを、エリクソンは「基本的信頼」と表現し、
すなわち、ホープ(希望)です。
親に望むように愛された児童は、希望を持ち人生を歩んいく気持ち
もてます。その心の安定が、年齢に応じた発達課題をクリアしていく力を
授け、子ども自身の心の成長を助けます。
 
このホープの反対にあるのが不信感であり、すなわち、ウィズドローアル
(ひきこもり)です。親に望むように愛されず、その思いを伝えることがで
ない状態が続くと、自分に自信が持てず、他者との関係がうまく保てない
態をつくりだすことになってしまいます
 
人は誰でも自分の存在を認められたいと願っています。
本当の孤独とは、部屋でのひきこもりではなく、たくさんの人の中にいて、
周囲は騒がしい状態であるのに、自分は他者とうまく関わることができな
いということ感じたとき、寂しさ極限に達します。
 
私は不登校、ひきこもりなどについても研究を深めてまいりきました。
また、ブログで述べてまいります。
 
 
 
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幼稚園、保育園で子どもたちは自分とは違う存在がいること知ります。
同年代の友達、年上の子ども、地域において親とは違う大人の存在
識します。
子どもたちは、お遊戯や運動会などの行事を通じて、みんなで協力し
ひとつの事成し遂げることを学びます。
幼い頃に心を豊かにする感受性を高めることが大切です。
友達の心情を考えられることは、喜び・怒り・哀しみ・楽しみを共に分か
合うことができる社会を構築していく担い手として、子どもたちが健や
に成長していくことができるのです。
 
たくさんの人々の優しいまなざしが、子どもたちが自分は守られてい
いう大人への信頼感があれば、子どもたちは自分の力で生きぬい
ける力を養うことができるのです。子どもたちは入学式から、次なるステ
ップへの一歩を踏み出しました。
 
入学式は子どもだけでなく、私自身の出発でもあります。
 これからも、私は子どもたちのために様々な角度から何が必要であるか
考え支援し続け、見守っいきたいと思います。
 
 
○参考文献
・『子どもへのまなざし』   児童精神科医 佐々木正美   福音館書店
・『続 子どもへのまなざし』 児童精神科医 佐々木正美  福音館書店
・『完 子どもへのまなざし』 児童精神科医 佐々木正美  福音館書店
 
 
 
 
 
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4月7日(木)墨田区立竪川中学校の入学式が挙行されました。

今年の新入生は102名。
     ご入学おめでとうございます!!
 
 
今日も桜が静かに風に揺れて咲き誇っていました。
中学生たちが新しい一歩を踏み出しました。
ふと芭蕉の句が浮かんできました。
 
さまざまの事思ひ出す桜かな (芭蕉)
 
夜道を自転車をこいで帰路を急いでいると、花舞小枝にいざなわれ
ふと見上げると、夜桜がほんのりと花明かりとなっていました。
私の行くべき道を照らしている気がして不思議な気持ちになりました。
 
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日本の文芸評論家の保田興重郎氏は、
「心の豊かさは言葉に現れるという伝統を求めたのが芭蕉であった」
と述べられています。
 
 
桜は日本を代表する花でもあり、墨田区の木としても愛されています。
中学生たちに、春夏秋冬に移り変わる四季を感じ、わが国の伝統文化
をしっかりと学び、発信することができる国際人として育っていっていた
だきたいと願っています。二度と戻れない青春時代を悔いなく過ごして
ほしいなと思います。
 
 
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私も自分が中学生だったときのことを色々と思い出しました。
諸行無常を実感する毎日です。
色々なことが起き、めまぐるしい日々を送っております。
私にできることをしっかりとやっていきたいと思います。
また、つれづれと述べてまいります。
 
 


 
先ほどまた地震が起きました!
午後11時32分ごろ東北地方に強い地震で津波警報が出ています。
余震が大きかった!被災地では今でも電気もつかず、色々と不安に
思われていることと存じます。
一ヶ月近く経った今でも、余震が活発ですね・・・・・。
子どもたちも怖いだろうと思う時、つらくなってきます。
 
 
連日、地震についても色々な角度からブログ上で述べてきました。
日本児童青年精神医学会理事長 国立国際医療研究センター国府台病院
精神科部門診療部長の齊藤万比古氏は、避難所の中高生の心のケアに
ついて、彼らの心模様と行動について、次のように述べています。
 
避難所には大人の仕事を献身的に手伝っている中学生や高校生もいます。
それは、この年代の子どもたちの、役割に没頭するという形で自分の中
の不安やストレスによる動揺を一生懸命に抑えようとしている営み
だと
思います。
 
この営みを進んでやってくれる子どもたちには、役割を適度に与えて手
伝ってもらい「ほんとうにありがとう!」と大人がねぎらいの言葉を
かけることが大切なのです。
 
「今日はあなたに助けてもらって、ほんとうに助かったよ。
あの人たち、みんな喜んでいたよね」
という思いを共有することは、幼稚園や小学生を親や学校の先生が抱き
しめることと同じように、大きな意味のある支援です。

だけど、そんな中高生たちは、当然ですが、気を張りすぎています。
だから「よーし、今日はいい仕事をした。明日は休みだ」って、
休みをちゃんと作ってあげることも、その子たちを統括している大人
たちにも必要です。

・引用「子どもたちの心をどう守り、支えるか」サンデー毎日緊急増刊
 
 
また、情報提供と区政報告、そして心が和む便りもお届けして
いきたいなと思います。
 
 

4月6日、墨田区立菊川小学校の入学式が挙行されました。

4月になり、あたたかな光がそそぎ、新入生の門出を祝福するかのように、今年も隣接する菊川公園の桜が美しく咲き誇っていました。
今年度、菊川小学校の入学児童は69名です。

 
 
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ご入学おめでとうございます。
 
 
私が「新入生のみなさん、おめでとうございます」といったら、
 
「ありがとうございます」と元気よく返事がかえって来ました。
 
とてもかわいらしくて嬉しかったです
 
いつも素敵な学校便りが届きます。
このたびの入学式の際もいただきました。
子どもたちが健やかに楽しく学校生活を送るために、先生方は
いつも細心の注意を払いながら子どもたちと接してくださって
います。有難いことです。
 
 
 
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歓迎の言葉が2年生からありました。
新入生への歓迎を歌と演奏でも懸命に伝えてくれました。
みんなその喜びを全身で表現していました。
新しく仲間となったことの喜びは、新入生、在校生一同、先生方、
保護者の方、地域の方の共通の思いでしょう。
 
2年生を見ながら、「一年経つと、子どもはこんなにも大きく成長
するんだな。すごいなぁ〜!」と改めて感じました。
 
私も頑張ろうと思いました!!
 
被災地に目を転じてみれば、昨日ニュースで避難した先の学校で
子どもたちは新しいスタートをしたと知りました。
新しい環境への不安な気持ち、友達ができても転校しなくてはな
らないことへの悲しみがよぎったり、臨機応変の対応が求められ
たりします。
子どもたちにとって不安定な状態が続くことは、絶対に避けなけ
ればなりません。
早急に落ち着いて勉強できる環境整備が求められています。
 
 
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また、被災地ではNPOの方たちが、子どもたちの先生役となり、
勉強を教え始めました。
ほとばしる情熱のNPOの方々の思いが、被災地の子どもたちの
心を癒してくれることを願います。
私も飛んで行きたい気持ちでいっぱいになり、気持ちばかりが
先走っています
 
 
私にできることとは何か!?と、また考えてみました。
 
私は子どもたちに逆境から這い上がる強さと適応能力を磨いてほしい。
 
すなわち「レジリエンス(resilience)」を高めてほしい。
 
このことは、子どもだけでなく大人もこの力を養うことが大切ですね。
 
明るい未来を描き、感情をうまくコントロールできること、多くの分
野に関心を示して、行動していく人になってほしいなと願い続けます。
 
このたびの大震災で、両親を亡くして震災孤児となった子どもたちが
います。私は家庭のあり方はひとつではないと考えています。
どんな境遇にあろうとも、子どもは自分の力で歩いていかなければな
りません。
その子ども自身が気づいて、そのことを学びとして強く生きていく後押
しを大人は助けていかなければなりません。
私もその一助を担い、積極的にかかわっていきたいと思います。
 
 
被災をまぬがれた地域に住む人々は、いろいろと模索しながら、困っ
いる状態の方々に対して、何が自分にできることは何かを見極め
て、行動にうつしていってほしいと思います。
日本再生の鍵はひとりひとりの意識の改革にかかっているのです。
子どもたちは大人の後姿を見て育ちます。私もさらに襟を正して進んで
いくことを入学式で改めて決意しました。
 
菊川小学校の入学式を、全ての子どもたちの成長を祝って一首詠みました。
 
桜咲く児童の笑顔も満開に希望の光やさしく包む 晶子
 
 
今日はこれから墨田区立竪川中学校の入学式に参列してまいります。
 
また、ご報告します。
 
 


 
追伸:ニュースです。
 
毎日新聞 4月6日(水)20時41分配信

東日本大震災 NPOが先生役、子供たちと勉強 大槌町

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110406-00000037-maip-soci
 
 震災被災地で避難所生活を続ける子供の学習をサポートしようとNPO法人「パレスチナ子どものキャンペーン」(事務局・東京都)が6日、岩手県大槌町の避難所で学習会を開いた。参加した小中学生たちは先生役のボランティアに積極的に質問し、ドリルや教材に取り組んでいた。
 津波で学用品を失った子供たちのため筆記用具やドリル、辞書を用意し、1日から実施している。6日は小中校生約10人が参加。町立大槌中学校に今春進学する大萱生楓子(おおがゆう・ふうこ)さん(12)は「友達と集まって勉強できるので、とてもうれしい」と話していた。【福島祥】
 
 
 
 
 
 
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本日は、菊川小学校の卒業式が挙行されました。

 
卒業おめでとうございます
 
卒業生は76名
 
 
今年は、日本観測史上初めての大地震でお亡くなりになられた方々、
被災された方々への黙祷からはじまりました。
 
尊い命が失われ、大変な被害を出した震災に対して、深い哀悼の念と
共に、現在復興に向かって力強く生きる人々に対して、私たちに一体
何が出来るのか!?
  
 
卒業生たちは、ひとりひとり壇上で素晴らしい未来への提言を行い、
きれいな声で響く歌を歌いました。素晴らしかったです!!
 
 
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本来ならば、明るい気持ちで送り出したい気持ちでいっぱいですが、
私も震災ボランティアとして、できることとは何か考え、多岐にわたり、
いまの自分にできることを行っています。
 
大地震以来、いても立ってもいられず、とにかく動こうと思い、冷静に
着実に活動を続けております。
 
このたびの、卒業式は、卒業生、在校生たちの心に、命の大切さの
祝辞がしっかりと刻み付けられた日だったのではないでしょうか。
 
 
 
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卒業生たちの素晴らしい未来を!
 
まだ花が咲くのは早いですが、毎年 桜 湯で祝います。
お湯の中で花びらが静かに揺れ、子どもたちの希望の道を
示している気がしました。かすかに漂う 桜の香りに、しばし心の
休息も感じました。菊川小学校の、全ての子どもたちの卒業を祝い、
一句よみました。
 
さくらゆれ きらりと光る 希望かな  晶子
 
 

 
 
先日、地震後に会った子どもたちと話す機会がありました。
 
・「立っていられないなんて怖かった。でも、ひとりじゃなくて良かった。
お父さんとお母さんと一緒の時にまた地震が来たらいいけど、離れ
離れの時に来たらいやだな。いまそれがすごく不安・・・・・。」
 
・「テレビが一家に一台になるなんて信じられなかった。
お母さんが「私の子どもの頃はテレビは一台が当たり前だったのよ。
お父さんが野球見たいといえば子どもは我慢したんだよ。だから、
順番を決めて見よう。今被災地の人に私たちができることをはじめ
てみようよ」と提案されてから、考えるようになった。
みんなで居間に集まる機会が増え、家族と話す機会が増えた気がする」
 
・「買いだめする大人を見た。注意はできなかったけど、自分は
やめようと思った。何であんなに興奮しているんだろうとびっくりした」
 
・「ずっと揺れてる気がして気持ちが悪い。東京にまた地震がきたら
どうしよう。避難訓練のようできるかが心配・・・。遊びたくない」
 
・「揺れた時は怖い気持ちでいっぱいだった・・・。
でも、テレビで映画のような惨状が繰り広げられている事実を知り、
自分にも何かできるのではと思いはじめ友達と募金を始めた。」
 
・「テレビが見られない。ずっと見てない。見ると涙が止まらない・・・。
何で自分は生きてるんだろう。頑張ろうと思うんだけど頑張れない」
 
・「水が飲めない。日本で信じられなかった。でも、福島の人たちは
原子力におびえている。とてもかわいそうだ。なんで、大人はそんな
危険なものを作ったの!?そんなものやめてよ。
止めに行ってる人はかわいそうだよ。怖いのにすごいよ。
私は悲しい気持ちになるけど悲しんでるだけでいいの?教えてよ!」
 
 
話を聞きながら、息がつまり涙も出てきました。
 
子どもたちは傷つき、悲しみ、色々と考えています。
 
子どもたちの真摯なまなざしの中に潜むものに、
私たちが考えなければならない大切なものがあります。
 
私たちの生活を豊かにしてくれた電力がもたらした脅威。
 
私たちを生かしてくれた全てのものたちの悲しい現状。
 
野菜や乳牛たちの悲しい運命・・・・。
 
子どもたちは涙を流しながら、私に訴えてきます。
 
冷静なまなざしでの質問には真剣に返答してきました。
 
言葉が涙でつまる時も・・・・・。
 
 
予期せぬことに対して、怖いという感情を抱くのは当然のことです。
 
何かしなければ、思いつめる子どももいます。
 
こちらから一方的に言うのではなくて、子ども自身に話してもらう
ように、子どもの話に耳を傾けることが大切です。
 
傍らに寄り添ってあげるだけでいいんです。
 
落ち着いたら、色々な話をしてあげてください。
 
誕生した日のこと、初めて歩いた日のこと、初めて話したこと
 
一緒に遊んだこと、一緒に笑ったことや泣いたことetc.
 
色々と語り合ってみてください。
 
 
国民の命を守るべき、政治家としての役割を考える時、
私にできることとは何か!?
 
大人としても子どもたちに伝えていけるものとは何か!?
 
傷つき悲しみの中から、見出される光があります。
 
いま生きている自分が稀有であることに、たくさんのもの
たちの命の上に成り立っていることを再認識する時に、
自ずと進む道は示されていくと思います。
 
子どもたちの質問に対し、私たちは真剣に耳を傾け、
安全安心な状態に戻し、本来の明るい生活がおくれる
ようにしていかなければならないと、強く感じました。
 
 
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3月18日は竪川中学校の卒業式でした。
 
第64回 卒業式 竪川中学校卒業生116名
 
 ご卒業おめでとうございます!
 
 
卒業生の生徒ひとりひとりが未来への希望を抱き歩みだしました。
 
今年は、日本観測史上初めての大地震でお亡くなりになられた方々、
被災された方々への黙祷からはじまり、色々と考えさせられた卒業式
でした。
 
進む道は違っても、竪川中学で一緒に学び、一緒に遊んだ日々は、
生徒たちの心の中にしっかりと生き続け、辛くなった時にそっと励まし
てくれる力となるはずです。
 
立派に壇上でひとりひとり卒業証書を受け取っていました。
 
卒業生をあたたかく見送る校長先生の式辞の言葉が印象的でしたので、
ご紹介します。
 

あをによし竪川中に咲く花のにほふがごとく今盛りなり

(あをによし奈良の都に咲く花のにほふがごとく今盛りなり 小野老:万葉集)
 
 
卒業生たちの輝かしい華やかな青春の時を大事に過ごしてほしい
という校長先生の切なる思いがこめられているのでしょう。
  
 
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歌「流れゆく雲を見つめて」 松井孝夫(作詞・作曲)

 
流れゆく雲を見つめて
僕は 今
はてしなく続く
あしたへの夢をいだく
いつまでも忘れない
なつかしい思い出たち
心のささえとして
あしたを生きてゆく
 
 
式の後に、式歌を思い出し、空を見上げてみました。
 
ゆっくりと春の雲が流れていました。
 
ふと、思い出した和歌を校長先生を見習って、墨田区バージョンで
私がアレンジし作ってみました
 
3月18日で東京スカイツリーが634メートルになりました
 
あをによしが奈良の都にかかる枕詞ですので、現代風に私が創作し、
勝手にスカイツリーを墨田区の枕詞にしてみましたのでご容赦ください
 
スカイツリー 墨田のまちに たなびける 天の白雲 届く勢い 晶子
 (あをによし奈良の都にたなびける天の白雲見れど飽かぬかも:天平8年新羅(現在の韓国)に派遣された遣新羅使の一行のひとりが詠んだ歌より:万葉集)
 
 国際都市として歩みだした墨田区と共に、いま破竹の勢いで伸びゆく
竪川中学校の生徒の皆さんに贈る言葉といたします。
 


 
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無限の可能性を秘めた卒業生ひとりひとりの表情は輝いていました
 
卒業生の皆さんの素晴らしい未来への第一歩の瞬間に
立ち会うことが
できて嬉しかったです!
 
卒業生の皆さんの次なる挑戦の舞台は高校ですね。
 
たくさんの思い出をつくっていってほしいなと思います。
 
いろいろなアイディアを出していただき、一緒に墨田のまちを盛り上げて
いきたいと思います
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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