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Renが日本に行った。
Renをmissして仕方ないけれど
中間テストや課題が山ほど有ってひどく忙しい週、
それ助けになって
Renの事ばかりを考えずたりせずにすんでいます。
さてこの学期は“問題解決”を実践でも授業でも
多く学んでいます。ゴールは
子供たちが自分で問題解決出来るように、の手助け。
子供たちはよく物を取り合いします。これノーマル。
それがわだかまりとならない様に助けて行くのが
教育者や親の役目です。
そこで一つの大きな疑問にぶち当たりました。さて子供たち、
「いつもいつもシェアをしなければならないのでしょうか?」
---日本の考えだと答えはイエスでしょうね。
カナダでも10年前まではその様でした。
子供の見本となり、教えていく立場なのが大人でありますが、
はて、大人は何でもシェアしていますか?
大切で誰にも触って欲しくない物、あの人の事は信頼しているから貸せる
でもあの人に貸したら壊れて返って来た経験が有るからあの人には貸さない。
ご主人には貸せても子供には貸せない等など様々な理由から
バリアフリーで何でもシェア、という訳ではないのでは?
そしてそれはいけない事ではないのでは?
シェアしない→これは体験から学んだ、自分や自分の大切な物を守る手段なのですよね。
ただそこは子供、自分を守る時はとってもストレートで時にはけんかになったりします。
大切な物だから守りたい、貸さなくてよい“方法”と
人から物を貸して貰える説得の“方法”を教えてあげる、と考えてみてはどうでしょう？
例えば、
A「これは貸したくない、大切な物だ(又は使っていた)から」
B「貸してよっっ」奪い取る、又は取ろうとする。
奪うのはよくありませんからここでストップ、間に入りましょう。
大人「Aちゃんはこれを貸したくないって言っているよ。
どうやら大切な物(又は使っていた)なんだよ。」
Aちゃんの私物なら嫌だといった時点で諦めなければいけませんが園の物なら別ですよね。
奪い取っては駄目、でも待つ権利は有る筈です。
大人→Aへ「Bちゃんが使いたいって言っているんだ。使い終わったら貸してあげてね。
どのくらいで使い終わる？」
大人→Bへ「このくらいで使い終わるって言うから、待つ?それとも別のオモチャを探す?」
こんな風に手助けしてやってみてはどうでしょう?
待てたら褒める、貸してあげたら褒める。これも忘れずに。
我が愛息Renはスキップが上手だと褒めたら家から小学校まで15分かかる道のりを
息を切らせてはーはーしながらもずっとスキップで通いましたから子供とはそういう生き物です。
さて、これは一例ではありますが、“貸したくない”事に筋が通っていれば
その気持ちを尊重してやる必要が有ります。
大人のフェアな誘導には、子供は安心、信頼してフェアな態度でついて来てくれるのです。
最終的に自分達で問題を解決していくようになります。
以上の様なテクニックは集団の中で個人と集団が上手く調和していく
「暮らしの智恵」のような物です。これ、家庭でも必要ですから
それぞれのテクニックを探していきましょう。
写真はサークルタイム��(マウスペイントのサイエンスアクティビティをしました)
サークルタイム��(オールドレイディが貝を飲み込み、海になるという設定を考えました)
マジックをしたので長袖を着ています。
サークルタイム前に本を片付ける作業これが結構な大仕事です。
Ren's gone to Japan and of course
I miss him badly. I cried at first
but I was horribly busy last week.
It helped me not to focus on missing him.
This is one of philosophies that I've been learning:
There is a child who doesn't want to share something
that is special to him/her, or he/she is actually using it.
Here comes another child who wants him/her to share the toy
but the other child doesn't share it
because it's special or he/she uses it.
In this case:
I was taught that I had to share everything when I was a child.
Sometimes it decreased my self-esteem or encourage me
to have conflict with my friends or my sisters.
It didn't mean I didn't like "her" I just didn't want
to share my special thing.
How should we solve this problem???
My answer is simple.
The boy doesn't have to share. That's it.
We have to advocate children if they didn't want
to share something.
It doesn't mean they don't have to share at all, but
they can have a few special toys.
Pictures are：
My circle time��Mouse paint,science activity
��There was an old lady who swallowed a shell
She turned into the beach by my idea.
I was in my jacket since I did my magic!
Books away[before my circle time]it's a kind of hard job.
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2019
