「白熱教室」

１月１３日(日)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　昨夜気が付いたのだが、NHKＥテレ（２チャンネル）には「白熱教室」と

いうシリーズがあるらしい。きのうわたしが見たのは『MIT白熱教室』。

 

　アメリカMITのWalter Lewinという物理学の先生の特別講義を番組化したしたものだった。文系のわたしでもあまり面白かったので、NHKの番組ガイドをチェックしてみた。

 

　「物理学の美と楽しさを体を張って伝える奇想天外、抱腹絶倒のエンターテイメント講義！」とある。きのうはすでに第２回目だった。

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　毎土曜日16:00から16:59という普段TVを点けない時間帯なので、今まで

気が付かなかった。難解な物理の法則を、MITの名物教授ルーウィン先生が

体を張った実験で実証してくれるのだが、じつは講義までに50時間以上授

業のプランを練り、教室でリハーサルを繰り返しているということだった。

 

　高速で移動する航空機や交通機関の中でボールを上に投げ上げても、なぜ

同じところに戻ってくるように見えるのか。あるいは物体が落下する際の加

速度を目で分からせるといった、実験の数々を教室で披露してくれる。

 

　NHK番組としての「白熱教室」は、この『MIT白熱教室』以外にハーバー

ドのマイケル・サンデル教授の『ハーバード白熱教室』、そして『コロンビ

ア白熱教室』（放送終了）、『スタンフォード白熱教室』（同じく放送終

了）があるという。

 

　歴史認識の点で物議を醸すことの多いNHKだが、こうした分野ではさすが

と思わざるを得ない。

 

　年末年始のTV番組を見る限り、どうやらこうした知的エンターテイメン

トと、そうでないタイプのものとの２極分化が顕著に進んでいるように見受

ける。

 

　民放の問題点は何事にも抑制が効かないことだ。喩えていえば、視聴率を

追いかけるあまり目先の話題性にこだわり、劇薬（毒）の類を無制限に使い

すぎるのだ。感性が麻痺してしまっているのかもしれない。

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　日本の高齢化社会への進展が進んでいる現在、民放TV関係者はこの点を

真剣に考え直さないと、まずいのではないかな。