「夏休み明け、明日から学校！」

学校が始まるおよそ２週間前、我が教室内は、学習への厳しさを増す時期に入ります。長い夏休みが明け、それまでの意識から学習へ意識を向けて貰う為です。二期制の学校では、夏休み明けに定期テストが組み込まれています。正に、彼らの、頭の中のスイッチを学習に切り替えなければなりません。

　今夏、自分の課題を達成した子が多く出ました。ひとり一人違う課題を夏休み前に話しておきました。特に小学生には、スマホ使用の自己管理、自分で考える”思考”を大切にすることの２点でした。自分自身が認めていた、スマホの長時間使用について取り組んだ子は、ゲーム時間の短縮に挑み、４時間もしていたゲームを、１時間以内に縮める事が出来ました。スマホの長時間使用がもたらす悪影響についての話しが、目覚めたきっかけだそうです。「スマホの話しは、上から目線で、”すまほをやめろ！”と言われるより、自分にとってとてもショックで、”もう病気になっているかもしれない”と思いました。でも、今なら、そして、自分から計画的に時間を少なくすれば大丈夫と言われ、頑張ろうと思いました。」とある男児が語ってくれました。今では、スマホでのゲーム時間は大幅に短縮され、家族がそれを認め始めています。

　自分で考える”思考”を大切にするでは、考える為に，「問題文を何度も読み返すようになった。」と話してくれた子がいます。お盆明けの授業では、その効果が出始め、課題プリントに夢中で取り組むようになりました。「自分考えがあっていると凄く嬉しい！」と、問題を解く喜びを感じ取ったようです。こうした、子供の自律は、少しの変化も見逃さない、家族や，教育関係者の｢目」が大切です。結果より努力を誉める。その努力が，次の段階で成果として現れてきます。考える事が苦手で、面倒くさがっていた子が、自分で考え始めると、集中という意味を理解できたと言いました。この気付きは大きく、思考と集中は、相互に影響し合った人の持つ最大の能力になります。保護者の方にも、余りにも教えすぎは良くない。自分で考えることを伸ばしていくので！と、協力を仰いでいました。教えない指導を徹底し、子供の，思考を整理し板書したり、メモで書いたり、考え方を”まとめる”という学習法も伝えました。授業で行ったテストでは、予想以上に手中して取り組み、大幅に解答率が上がりました。

　この頃から、彼らの脳は、徐々に学習モードへと切り替わっています。思考と集中がそれを後押ししてくれます。スマホ依存を恐れた子は、スマホでその日その日のニュースを調べ始めました。「今日のニュース」は今も続いており、子供達の視野が広がるのを肌で感じています。既に、学校が始まっている子供達もいるのですが、お盆明けの夏休み授業は、学校が始まる前のウオーミングアップとしてかなりの効果を上げたのだと思います。つまり、遊び脳から、学習脳への切り替えは、彼ら自身が行ったと言えます。正に、自律学習ですね。

　本日、NEWSポストセブンから「置き勉」についての記事が配信されました。宜しければお読み下さい。