虐め☆差別☆偏見

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リストカットする人は、
人を傷つけずに、
自分の心と身体を傷つけている人

リストカットやアームカット等される方を偏見の目で見られる方がいます。

「何、馬鹿なことをやっているんだ」

「変な奴」

「弱すぎる」


私に対しては、

「お前は、リストカットを美化している」

「お前が、おかしなことを広めている」

等など、頂いております。


私は、美化はしていません。

ただ、言いたいことは、

リストカットされる方は、

人を傷つけずに、

自分の心と身体を傷つけている方だということです。


人間というものバイオリズムというものがあります。

多かれ少なかれ、その理由が高尚であろうが、低俗であろうが、

ストレスは誰だってあるものです。

例えば、

人の悪口を言う。

無神経な人が、相手の気持ちを考えずに、言いたいことだけを言う。

人の意見・話を聞かずに、自分のことだけを聞かせる。

弱い人を虐める。

お酒を飲んで、暴れる。

これらは、みな、人を傷つけて発散しているのですね。



偏見を持つ人へ言っているので、誤解されないで頂きたいのですが、

リストカットは、

ある意味において

飲酒する、

喫煙する、

などと変らないのですよ。


自分は、人を傷つけていることを気付かずに、

リストカットされる方を偏見の目で見て、

人を傷つけているのです。

どちらが、上品ですか。

そのことを私は言いたいのです。


繊細な人は、いつも自分に向き合います。

自分が悪い、

自分が悪いと。


そんな偏見の目は気にしないで下さいね。

でも、(例えは悪いので、ごめんなさいね)

お酒も煙草も飲みすぎは、身体によくないですね。

無理のない範囲でなさって下さいね。

そして、ずっと自分の心と身体を傷つけてばかりもしないで下さいね。


この文章が、

偉そうなことを言っているこの私が、

あなたを傷つけたなら、ごめんなさい。











[ 天邪鬼のひとり言 ] 嵐風人
うちの2年の時の担任、うちの校長。もっとも嫌いなのがこの2人である。


当時、いじめられている事を母が三者懇談の時に担任に言った。聞いていて辛かったことを思い出し、
泣きたくなかったのに泣いてしまった。
後日担任が私を呼びだした。


その時の担任の言葉。
なんであの時ないたんや?
お前ならそれぐらいうまくかわせると思った。
お前のお母さんは教室で私に話をさせろゆうたけど、そんなことしたら
学校と私のメンツがないなぁハッハッハ(笑)
お前が新聞に投稿したゆうたけどホンマなんか?先生それが結構ショックやった。


私のほうがショックだった。
この担任は、この先公は何も私をわかっちゃくれてない。
新聞に投稿したのも誰かに自分の思いを伝えたかったから。
こんなひどい目にあって精神おかしくなりそうになってプライドずたずたにされたのに、
お前ならうまくかわせると…



校長は最初良い人やと思ってたからしょっちゅう相談していた。
育成(障害児)学級の人がいじめられている!と言ったらそれは大変や、生徒総会(7月)に言う
と言ったくせに、生徒総会の時は生徒がこんなことをしてほめられたという話だった。
難しい話だからやっぱり今度に。そういわれた。信じた。
あれから何ヶ月もたった。いくらたっても言わなかった。
そのくせ、京都の中学生のいじめ会議に生徒会が参加したら全校集会でいじめは絶対いけません!!!
と一言。


道徳の時間に担任がいじめについてをやって意見を言わせたり最後に自分の決意を書かせた。
いじめをしている人の意見と決意はすごくご立派。
もうみているのが辛かった。
あんなの見たくないから貼ってほしくない。思い切っていってみた。
貼らないのは無理とわかっていてもこの気持ちをわかってほしかった。
なのに…
君が生徒会長になったのはいじめをなくすためもあるんやろ!こんなこと言ってたらあかん!
頑張れ!!



母が私達は被害者なんです。加害者は生徒です。というと
そんな被害者なんて言い方・・・
どの生徒さんもその親御さんもみんな良い人ばかりです。



しゃべれないくらい大泣きした。
頑張れ?あなたは何も動かないのに、前で言葉をいうだけなのに生徒に何言ってるの!?
見て見ぬフリしたじゃない。
私は頑張るよ。でも、あんたみたいな何もいじめに対して頑張っていない人に言われるのは
悔しかった。





ドンドンいじめはひどくなっていった。
保健室で授業を欠席して休んだ。早退した。休んだ。
途端に担任は飛んできた。私が笑顔でいたら何にも心配しなかったのに。
母があんなに担任に相談してからは私のことをあだ名で呼ばなくなってくせに。
校長は君が休んだら許さない!その時は飛んでいくよ!!と言った。
なのに、こなかった。電話もなかった。
「校長先生こなっかったね」私がそういったのを母が担任に言った翌日
校長は家に来たらしい。その日私は登校していた。


朝、君の家にいったんやでぇ♪と笑顔の校長。
言われてからきたくせに。



                                 つづく

転載元転載元: 青空の中学生日記

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「本当につらかった」
「とても、悲しかった」
「声をかけてもらって」
「救われました」
 ― 倖田來未 歌手 ―


とても人気のある歌手の
倖田來未が、
いじめ経験を告白しました。

小学校のとき、
中学校のとき、
無視されたり、持ち物を隠されたり、したそうです。


とても、つらくて
とても、悲しくて
思い詰めていた、そうです。



「一緒に帰ろうか」
クラスメートがこう言葉をかけてくれて
救われたそうです。


「キモイ」
「ウザイ」
とか、言われたら
ツライですね。
いい気持ちはしないですね。

自分が嫌だと思うことは、
したくないですね。


親も
先生も
大人はみんな
おかしいかも知れません。

でも、
大人がどうであっても、
他人がどうであっても、
せめて、自分だけでも、
人を苦しませることをしたくないですね。




※見て下さいね。
【政府インターネットテレビ≪倖田來未の「ストップ!いじめ」≫】
※画像は、上記サイトよりお借りしました。




いじめ? 仲間はずれ?

 このところ学校では

「みんなと仲良くしましょう」

と言う先生が多い。

確かにみんなで楽しく遊んだり、ゲームをしたりするのはいい。

でも、それもいつまでもそんなわけにはいかない。

ましてや中学生ともなれば、自分の意志を持っているし、

好き嫌いだって当然ある。

自分と合う人間かどうかも瞬時に判断できたりする。

全員と仲良くするのは無理だと思う。

気の合った者同士、仲良くしていても一向に構わないと思う。

一人になってしまう子にはそれなりの原因があることが多い。

その原因に自分が気がつき、更に友だちが欲しいという願望があるなら

必ず友だちはできるはずだ。

ただ、一人になってしまった子に対して、酷い言葉を投げかけたり、

からかったりすると事態は変わってくる。

仲良くしたくないなら、関わらなければいいだけのことだ。

必要最低限の会話以外、わざわざする必要はない。

「みんなで仲良く」

というのは、標語のようで、深い意味が感じられない。

一人でいることがラクな時もある。

大勢だと疲れてしまうこともある。

一人一人の個性を見極めて、声をかけてあげて欲しい。

朝礼で「みんな仲良くしましょう」 なんて言っても

なんの効果があるでしょう?

それよりも、自分を大事にしましょう、と声をかけて欲しい。

自分を大事に出来れば、他人に優しくなれると思うから・・・。

転載元転載元: いのちの歌

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恥かしくないのか!
元気で明るく くじけず強い子


少しは苦しんでいる人の気持ちを考えて下さい。

大阪府下のある小学校で見かけました。
屋上の大きな看板に、そう書かれています。
私は違和感に襲われました。


いじめで苦しんでいる子供たちの大部分は、「自分が悪い」と思っています。
いじめる者だけでなく、それらから守ってくれるはずの学校もそして、親でさえ、自分に対峙(=向かい合って立つこと。にらみ合っていること)していると感じています。



自分というものを取巻くすべてが、そうであるならば
いじめる側やそれを放置している人々が悪いのではなくて、自分が悪いと思ってしまうのです。
それが苦しんでいる人の思考の帰結なのです。
苦しんでいる子どもは、そう結論を出すしかないのです。


この言葉自体、決して悪いものではないでしょう。
でも、苦しんでいる子どもたちがたくさんいる今日
そういうところまでの気配りがほしいものです。


その言葉をいつまでも掲げ続けているのが小学校ですから…。








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