右手の法則と左手の法則

模試監督中に退屈だったので、『両手』を折ってみた。

折りかたは小学生のころに覚えたもの。
たぶん、前川淳氏の『ビバ！おりがみ』に載っていたものだと思う。

この本、とても懐かしいのでもう一度見てみたいのだけれど、現在は絶版状態なんだそうだ。


言わないとわからないかもしれないが、（と言いつつ、わざとらしく黒板を背景にしている）

指の形を『右手の法則』『左手の法則』の形っぽくして、中２の授業に使ってみた。


一瞬だけだけど予想以上にウケたので、自分なりに満足。

やはり、授業では一瞬のインパクトが大事だと思う。


それにしても、
見慣れないものを何でも「キモイ」と表現するのは、とても良くない風潮なのではないだろうか。

いや、この折り紙は素晴らしいですねえ。なかなか授業で３次元を表現するのは難しいですから、この方法は感心します。私も真似したいけど絶版なんだ･･･。
「キモイ」という表現はなんか嫌ですよねえ。

これさえあれば、無理に左腕をねじらなくてもいいですね。受験生の必須アイテム。試験会場持込可になるか？

素晴らしいオリテクじゃないですかぁ？
「ファラデェー絶賛！！脅威の『左手君』。これで君も電磁遊童だ。今なら右手も付いてくるｾﾞｪ！」などと銘打って、ネット販売しませんか？３人は買うって思いますよ。

おお！上の両手は見事にラップしていますね。イエ〜ィ！
折り紙の上手な人って何でも折れるんですよね。尊敬しちゃいます。
キモイとか、シネとか簡単に使いますね。私は徹底して注意しています。大人が地道に注意していかないといけないことですね。

(てぃーちさん)
なんか、小学校以来ひさびさに再開した趣味のはずだったのに、いつの間にか仕事に使ってしまうあたり、大人になって純粋な心が失われたのかもしれません...。
今日のクラスでは、「それ超キモくね？先生、マジ 鬼 器用！」とか言われました。もう喜ばれてるんだか馬鹿にされてるんだか…。

(夜はティーチャーさん)
いいアイデアですね。入試応援グッズとして配ってみるのもいいかもしれません。中３全員分作るとなると、気が遠くなりますが…(笑)。

(さとまんさん)
謙遜は一切なしで、こんなの素人に毛の生える前の段階です。本物の折り紙人は、もう全然レベルが違います。
ま、それはそれとして、ネット販売は魅力的ですね。今のところ、４名さまくらいの売り上げを見込んでおりますので、皆様よろしくお願いいたします(笑)。

(ペガサスさん)
おっしゃるとおり、言葉づかいは大人の責任ですね。多少うるさがられても、注意し続けていこうと思います。
それはそうと、フレミングの左手がラップしてる形というのは新たな発見です。ありがとうございました。♪Hey!F!B!I!