運動会ってなんだろう・・・

今週の土曜日はゆうちゃんの運動会です！

養護では初めての運動会。

雷管を使う徒競走があるので、ゆうちゃんはまず耳を押さえて『ヨーイ！パン』をやり過ごして・・・

その後、『走るーー！！』という感じでの参加になりそうです。

だからもちろん順位は最後のほうが多いかな。

怖いけれど、頑張ってゆっくりと耳から手を離して走り出すゆうちゃん・・・

先日のドラマ『マラソン』みたいです。

当日も私はいろいろな気持ちが入り混じってウルウルになりそうです。

ゆうちゃんの頑張りが嬉しい気持ちと、聴覚過敏のゆうちゃんにこんなに頑張らせる必要が本当にあるの

か・・という想い。

私はいつも同じところで迷い悩みます。

学校の先生はいつも、特殊でも養護でも『ゆうちゃんには頑張る力がある』『ゆうちゃんの力を信じてい

る』と仰るのです。ありがたい言葉なのです。

だけどね。

やっぱりゆうちゃんは雷管の音が怖いのです。

頑張るけれど、家でウルウルしちゃうくらい怖いのです。

それでも「先生が褒めるから」「私が喜ぶから」「お兄ちゃんでいたいから」頑張るのです。

確かにゆうちゃんには『やり遂げた達成感』は残ると想います。

「達成感」「自己肯定感」が思春期から大人にかけて、とても大切な事もよ〜くわかっています。

養護の先生も本当に上手に指導してくださっているようなのです。

ゆうちゃん自身も、終わったあとに『ゆうちゃん、コワイけど〜ガンバったっ！！』って笑顔で言ってく

れると思います。

そして、私もいっぱ〜いゆうちゃんを褒めて、ゆうちゃんは褒められて喜んで・・・・・。

それでいいのかな。

答えはきっと何年もたってからわかるんでしょうね。

大人になって、運動会がなくなった頃に、

私が喜ぶからそう言うのではなく、ゆうちゃんが心から「運動会、楽しかった」「運動会がんばってよか

った」・・・って思えるか、それともそうでないのか・・・

そのときに初めて答えがわかるのかも。

そんな日が待ち遠しいです(^^)

こうちゃんも運動会苦手だったので、asuyuuさんのような思いにかられたことがあります。
運動会を頑張ることの意義。競争心もない康介が運動会という行事をどう位置づけているのか・・・とかね。
そうですね・・・きっともっと先のゆうちゃんの姿でお母さんはひとつ答えがでるのでしょう。きっとゆうちゃんがその答えを見せてくれるとおもいます。期待して待ちましょうね。

しおごんは意味のわからない開会式の練習１年の時大荒れでした。
普通の子よりいっぱいいっぱい頑張ってるのを感じてます。
お互い明日の運動会楽しく頑張れるといいねえ〜

こうちゃんも加配の先生と一緒にリレーの練習しています。
やっぱり意味が解っていなくって・・・。
明日はど〜なる！？どきどきどき・・・・

koumamaさん＞そうなんです「運動会を頑張ることの意義」
達成感や頑張ったという気持ちが本人を素通りして周囲だけのものなら・・・なんていつも何かをさせるとき考えてしまいます。でもきっと毎年と同じように明日も、頑張るゆうちゃんの姿を喜ぶ私なのです・・・。なんとなくスッキリしない私です。

しおかいままさん＞普通の子よりいっぱいいっぱい頑張っている・・そうですよね、しおちゃんもすごく凄く頑張っているんだよね。頑張ることは絶対将来プラスになってほしいですよね(^^) 明日ですね〜お互い頑張って楽しめるといいね！！

たかさん＞明日だね〜〜天気はどうだろう。。微妙だね。晴れならあすぴがボラに行きますよ〜♪♪こうちゃん楽しめるといいね(^^)

私も毎年同じような思いになりますよ。
急にいろんなことが覚えられないなおちゃん。
少しずつしか進んでいけないのに、運動会だからと急に苦手としていることを覚えさせられて・・。２ヶ月、３ヶ月と時間をかけて覚えて行ったものなら自信につながるでしょうが、２週間もない時間でやれ！って言うんだから無理があるな・・と毎年思います。
でもそんな思いの中でもなおちゃんはなおちゃんで自分で自信を持ってやれるものを見つけて今年は私が何も言わないのに
がんばりましたよ。

あけぽんさん＞なおちゃんとっても頑張ったんですね(^^)よかったです。頑張ったことが自信に繋がればいいですよね！
ゆうちゃんはいつも我慢して我慢して調子が悪くなってしまうし、自分の気持ちをなかなか伝えられないので、どこまでひっぱっていいのか・・でいつも悩みます。

「どこまでひっぱっていいのか・・でいつも悩みます」は、ホントよくわかります。応えようと頑張らせる事に違和感感じることありますよね〜。「頑張るゆうちゃんの姿を喜ぶ私」頑張ってる様子がわかっちゃううちは、振り戻しもあるし引っかかるものがあって当然のような。親にその葛藤はついて回りますよね。普通にこなせるようになった時、真に喜べるんでしょうか。過敏さの角が取れたり、褒められたらか頑張るんじゃなくてそうする自分自信で達成感を感じられるような成長があったら、その時はａｓｕｙｕｕさんも素直に運動会が楽しめるんでしょうね。
ここではそういう子が多いと思うんですが、それでも雷管を使用したり、イアマフしたりしないんですか･･･

[洋子ママ]

初めまして。うちの娘も養護に行ってます。今は特別支援学校というんですよね。学校の運動会にはかなりの不満を持っています。雷管なんか使って、聴覚過敏の辛さを 学校の先生は理解されてないのでは？ほめてもらって、がんばっておられる姿を思うと涙がでます。娘は、口腔過敏と手足と指に過敏があります。雷管の音は過敏な子には、頭が割れそうなくらいきついと思います。私の子に聴覚過敏がもしあったら先生に理解してもらい、鈴とかに変えてもらいます。頑張りどころは他にもあるから、そこを担任と話し合って、考えてもらえればいいですね。過敏の辛さは、親にもわからないですよ。本人と入れ替わらない限り・・・ストレートに言ってすみません。

さわままさん＞返事がめちゃくちゃ遅くなってしまってすみません〜！！<(＿ ＿)> 頑張らせることに違和感・・そうなんですよね、何故ここまで頑張らなくてはいけないのかってついつい考えてしまいます。学校や運動会などに限らず、近視の人がメガネをかけたり寒がりの人がたくさん重ね着をするように、社会の中であたりまえにイヤーマフが使えたらいいのにな〜なんて思います。でもゆうちゃんが「頑張った〜！(^^)」って言ってくるとたくさんたくさん褒めちゃうんです・・そうするとますますゆうちゃんは頑張って・・・。本人が本当に達成感を感じているかどうか・・すごく分かりづらいのです。養護でも学校によっていろいろ違うんでしょうね〜難しいです。

sumairu1yutakaさん＞初めまして(^^)お返事とっても遅くなってすみません(*- -)(*_ _)ペコリ
娘さん口腔過敏との事、いろいろとたいへんでしょうね。ウチのゆうちゃんも調子が悪い時期には口の中が過敏になって食べ物が飲み込めなくなることがあります。「過敏の辛さは親にもわからない」その通りですね！！だから親は悩んでしまいます。なんとか苦しさを和らげてあげたいと思うし、かといって苦手な事すべてをわが子から遠ざけてしまうのも成長や頑張る力を奪ってしまうような気もするし、「怖いけど頑張った！！」って伝えてくる気持ちには絶対に答えて褒めてやりたいし・・・そのあたりの判断は子どもの様子から親が判断するしかないですもんね・・本当にいつも「これでいいのかな」って考えています。そうそう、昔の記事にも書いたのですが、5年生まで在籍していた特殊(名前は今は違いますが)では、ゆうちゃんが走ることができるように・・とゆうちゃんの学年は雷管を使わずに配慮していただいていました。