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すっかり夢ゼミの報告が遅れていました ５月度のテーマは『算数』でした 算数の問題への当たり方について 例題を交えて説明いただきました 問題 計算をしなさい ９９９７×９９９７−９９９５×９９９９ さあ、あなたはどのように解かれましたか？ 算数には解答の出し方には３つのタイプあるそうです �．僖錙� �▲僖拭璽� ��センス �．僖錙� 計算力に自信のある人（子）は正面から計算しちゃいましょう ９９９７×９９９７＝９９９４０００９ ９９９５×９９９９＝９９９４０００５ ９９９４０００９−９９９４０００５＝４ 解答 ４ 暗算、筆算とにかくこれができる子はパワーがあります もちろん、この大きな数字の筆算が苦にならない力は必ず必要なのですが 実際の受験の時には時間がかかってしまう上 確実性が乏しくなってしまいます �▲僖拭璽� 例えば 面積図に置き換えてみる 見た目の面積の差が少し分かりにくいかとは思いますが 重なっていない部分 青の面積とピンクの面積の差が答えになりますので ９９９７×２−９９９５×２＝４ 解答 ４ 計算が簡単になることで計算ミスを防ぎ時間短縮になります ��センス 例えば ９９９７ → １０ に置き換えてみる なので ９９９５ → ９９９７との差がー２なので「８」 ９９９９ → ９９９７との差が＋２なので「１２」 計算式を １０×１０−８×１２＝４ １の位だけを計算してみる ７×７−５×９＝４ 解答 ４ 瞬時に解答が確実にでてくる 低学年ほど�，侶晃�が見られるが ４年生後半から５年生にかけては�△飽楾圓靴討い�たい しっかりと４年生までに計算力を（パワーを）養い ５年生以降はパターンをより多く習得する そして、キラリとひかるセンスを磨く しかし、��に関しては持って生まれたものがあるので （数学の域になるので・・・） �△砲靴辰�りと力を注ぐ そして６年生の夏までには時間配分については自分で管理し 多くのパターンを身につけている状態に 塾としては持っていくつもりでいることを先生ははっきりと伝えてくれました 先生からの算数指南の後は テーブルディスカッション テーブルを学年別にされていたようなのですが 間違えて３年、４年生テーブルに・・・ 少し前に悩んでいた内容の心配を涙目で訴えるお母様方に なんだか懐かしくも・・・（えらい余裕ですな〜笑） ここのところすっかり算数が低迷のさくらんぼ姫 このゼミの前日もそして当日も心がグラっグラの母は 昨年のコース主任で夢ゼミスタッフのＭ内先生（算数教師）に 支えられ現在にいたります 詳しくはこちら→まだまだ、修行が足りません・・・ 食塩水の単元でかなりのつまづきを見せ 授業中も涙をぽろぽろと 流してる姿が先生に目撃されているようで さらに、質問に行った時、自習室でも目を真っ赤にして ぽろぽろ・・・ しかし、塾から帰ってくると何も言いません （ダーリンに勉強をみてもらってる時も涙目によくなってるとか・・・） 先生から毎週のように電話がかかってきます いつも笑顔のチェリーちゃんなので 少々心配してたんですが 今日の自習時間に話をゆっくりしたんです 泣いてるんじゃない 目にゴミが入って痛いだけ・・・とおっしゃるんです（笑） めちゃくちゃがんばってらっしゃいますよ〜 負けず嫌いなんです 悔しいみたいです 感受性が強いのですぐに涙があふれてしまうようです それでも、何度も分からないところの質問に来てくれています その質問を聞いてると全く分かってないのではなく ちゃんとついて来れてます いいところまで理解できてるんです ただ、５年生となると基本が理解できてるだけじゃ問題が解けにくくなってますので 大丈夫です このがんばりがあればまだまだついてこれますし この壁を乗り越えられます 持ち前の明るさで涙した後も引きずったりしないのが チェリーちゃんのいいとこです と先生に励まされました いつもながら先生のきめ細やかな対応にいつも救われている母です |
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凄い勉強をしてるんだね〜〜〜
なんだかビックリ！！！
それにさくらんぼちゃんも、涙を流しながらやってるって、凄いとしか言えない〜！！
レベルの違いに圧倒されました〜〜〜＞＜＞＜
ぼちぼちいきます。。。＾＾；
2009/6/30(火) 午前 11:18
うちのねぇねも社会以外の教科では全て泣いたことがあるんですよ。
しかも、怒られてないのに泣くんです。
どんなときに泣くのかは、１つです。悔しい時、自分が腹立たしい時には泣いてしまうんです。
ねぇねも算数が苦手で、特に算数のセンスは限りなく０に近いんです。(^_^;)
算数のセンスを急に付けることは難しいけど、パターンに慣れることは努力で出来そうですね。
ためになるお話をありがとうございました。
2009/6/30(火) 午後 3:23
算数はいかにして問題を図にするかがポイントだもんね。
つるかめの時も、僕は何度も何度も図にして説明しました（汗）
しまいには紙芝居風にして、やっと理解してくれました（笑）
もう食塩水の単元に入ってるんですか？
早いですね〜。うちも予習しとこうかな。。
2009/7/1(水) 午後 6:42 [ 父子家庭予備軍 ]
ほのぼの〜さま
すごい負けず嫌いみたいで・・・
でも、それが原動力になってるなら、まだがんばれるかな〜笑
2009/7/1(水) 午後 11:02
愛ママさま
ねぇねちゃんも泣いてるんですね〜
これをばねにジャンプアップしてほしいものです
うちもセンスは？？？なので、たくさんのパターンをしっかり身につけてほしいものです。
2009/7/1(水) 午後 11:05
父子家庭さま
すごい紙芝居に・・・素晴らしいです
でも、しっかり理解して先に進んでほしいですもんね〜
塾によってする単元が違うんでしょうね〜ただ、うちの塾、本年度より少し勉強方針を変えたみたいで・・・
３年生は新カリキュラムですたーとなんですが、４年生以上はものすごいスピードで単元を進むようになってしまって・・・少々、厳しい感じはしますね
2009/7/1(水) 午後 11:11
チェリーちゃん、物凄い頑張り様ですね。何でも頑張れちゃいそうです！
算数の問題凄いですね。ビックリしました。息子に出してみよう！
2009/7/2(木) 午前 10:07 [ アバター ]
ゆきに同じ問題を出したら0.1秒で答えられてしまいました。。。
2009/7/2(木) 午後 10:08 [ アバター ]
はじめまして♪ぽんたさんのブログから飛んできました！
楽しい問題をありがとうございました☆
チェリーちゃん、頑張りやさんですね〜
感受性が強くて、悔しくて泣けてきても、
「目にゴミが入って･･･」だなんていじらしいです。
ちょっと我が子の性格に似ているので、目頭が熱くなってしまいました（笑）
これからも頑張ってほしいですね♪
2009/7/3(金) 午前 10:57
ぽんたさま
ようこそ〜
息子さんのゆきくんは素晴らしいセンスの持ち主んなんですね〜うらやまし〜
そういえば、統一テストも満点近かったはずだし、数学検定、算数オリンピックと・・・
こんな問題は秒殺ですね〜笑
2009/7/3(金) 午前 11:03
小町さま
ようこそ〜
お子さんと似てますか〜後でゆっくり訪問させてくださいね〜
これからも、よかったら、遊びに来てください〜
2009/7/3(金) 午前 11:05
頭が固くなっちょるなぁ 今の子供はこんな数学やってるの？ それでも外国に比べて低下してるんでしょ？
頑張れ！日本の子供たちよ〜
2009/7/3(金) 午後 4:07
みじんこさま
小学校ではパワー解答はしてもパターンやセンスの解答はおしえられません・・・
算数ではなく数学になってしまうので・・・方程式を使わず、いかに解くかが中学受験では問われるんです・・・苦笑
なので、こういったことから教育格差が生まれてくるんですね・・・
2009/7/3(金) 午後 9:07