日本語いい加減講座

ドラマのセリフ迷訳集

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ドラマのセリフ迷訳集

中国にいながら日本のドラマを楽しんでいます。

日中友好のためにもありがたいことです。

でも、中国のスタッフのみなさんが、

短い時間に日本のドラマを中国語に翻訳して、

字幕にするのはたいへんな作業ですね。

時々間違いがあるのは仕方がありません。

面白い誤訳もあります。

その中のいくつかを紹介しましょう。

①＜縁起悪い。＞　　→→　　＜演技が悪い。＞

何事も縁起のせいにしてあきらめるのが日本人のくせ。

「演技」が悪かったせいにするのは現代的ですね。

「今度はもっとうまくやるぞ！」

なんてね。

②＜お父さんに勘当された。＞　　→→　　＜お父さんに感動された。＞

お父さんは和菓子職人で和菓子の店をやっています。

店を継いでもらいたい一人娘は東京へ出たきり帰ってきません。

「お前なんか勘当だ！」

つまり、一人娘はお父さんに「勘当」されてしまったのです。

それなのに、お父さんに「感動」されたのです。

娘さんの強い意志に、お父さんも感動した。

ということなら、つじつまが合いますね。

③＜レントゲンできました。＞　　→→　　＜お弁当できました。＞

まだ独身の女医さんに看護婦さんが告げました。

「お弁当できました。持ってきましょうか」

「いいわ、私が行くから」

というわけで、

おいしいお弁当（レントゲン）は画面に出てきませんでした。

④＜あなたの言葉こたえるわ。＞　　→→　　＜私はあなたに答えます。＞

年下の男性に、自分の性格の痛いところを突かれて返事に窮します。

「私の性格を直して、あなたの期待に答えるわ」

ということにすれば、二人の将来を暗示できます。

⑤＜襲っちゃうよ。＞　　→→　　＜遅かったよ。＞

好きでもない女性に付きまとわれて、

つい「襲っちゃうよ」と、穏やかならぬ発言。

女性も「いいわよ」と平然と言い返します。

この場面。

女性に言い寄られて、

「遅かったよ」

「いいわよ」

では、何だかちぐはぐで、盛り上がりに欠けますね。

⑥＜うざい。＞　　→→　　＜不在。＞

「うざい」ということばの語源を調べてみたら、

もとは東京の多摩地方の方言で、

「うざったい」（鬱陶しい）の略だそうです。

「あなたは、うざいわ！」

と言われたのに、

「あなたは不在よ！」

と聞こえたのですね。

「あなたなんか、いないほうがましだわ！」

と解釈すれば、これでじゅうぶん意味が通じますね。

⑦＜昇進どころじゃないな。＞　　→→　　＜小心者だな。＞　　

そうです。

彼は小心者ですから、「昇進どころではありません」。

⑧＜寅さんの四作目。＞　　　→→　　＜寅さんの四百年前。＞

四百年前といえば、日本は戦国時代でしょうか。

そのころ、

柴又寅右衛門（しばまたとらえもん）

という武将が活躍していたかもしれませんね。

今日はこの辺で。

※写真は本文と関係ありません。
　凧揚げが好きな中国人。（五・四広場にて、１１月２日写す）

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ところへ、を使った誤用例

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日本語科の大学２～３年になると、教科書に、

～ところへ～

の説明が載っています。

私も、この「ところへ」を使った例文を、よく学生に作らせました。

すると、必ず何人かの学生がちょっと変な例文を作ります。

例えば次のような例文です。

１）役者が演技をしているところへ転んだ。

２）レストランでご飯を食べているところへ、財布を忘れたことに気がついた。

３）Ａさんと話をしているところへ先生に叱られた。

このような例文がなぜ誤りなのか考えてみました。

日本の国語辞典を調べて見ます。

まず、大辞林の説明には、

形式名詞「ところ」に格助詞「へ」のついたもの。

～たところへ、～ているところへ、などの形で接続助詞的に用いて、

一つの事態が起こったとき、あるいは起こっているちょうどそのとき、

他の事態がさらに生じることを表すときに用いる。

（例）家を出たところへ雨が降ってきた。

（例）寝ようとしているところへ電話がかかってきた。

と書いてあります。

基礎日本語辞典（森田良行）の説明には、

Ａという状態のとき、Ｂという状態が重なって起きる。

と書いてあります。

他の国語辞書も大体同じような説明です。

ではこの説明を、先の誤用例に当てはめてみましょう。

例文１）、
役者が演技をしている（ところへ）　→　Ａという状態。

転んだ。　　　　　　　　　　　　　→　Ｂという状態。

ということになります。

つまり、Ａの状態（役者が演技をしている）ところへ、

Ｂという状態（転んだ）が重なって起きたのです。　　　

ですから、この例文は正しいということになります。

おかしいですね。

結局、大辞林、基礎日本語辞典、ともに説明が不十分だということがわかります。

例文１）２）３）は、

Ａという事態（状態）と、

Ｂという事態（状態）の主体が同一であることに問題があります。

例１）の例文を、次のように直してみましょう。

＜役者が演技しているところへ、黒子が転んだ。＞

Ａの事態（状態）と、Ｂの事態（状態）の主体が別になりました。

それでもまだ変ですね。

どうやら、「へ」という方向性も考えなければならないことがわかります。

Ａという事態（状態）の「方向に向かって」、

別の事態（状態）Ｂが、重なって起こるのです。

＜役者が演技をしているところへ、黒子が転がり込んできた。＞

という文章にすれば、もう完璧です。

日本の国語辞典には、最低でも、

「Ａという事態と、Ｂという事態の主体は同一ではない」

ということを説明に加えなければ不十分だということになります。

これからの辞書作りは、

外国人学習者を念頭に置いて作って欲しいものです。

※この記事は、以前、「天津日本語教師会ＨＰ」に載せたものを再構成したものです。
※写真は、旧ドイツ領事館跡。写真と本文とは関係ありません。

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と、ば、たら、なら

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以前、日本語の試験問題に、こんなのがありました。

＜問題＞
次の文の括弧の中に、どんなことばを入れたらよいでしょうか。
１，２，３，４の中から選びなさい。

私は　バスに（　　　　）、窓際の席に腰を下ろした。

１、乗れば　　２、乗ったら　　３、乗ると　　４、乗るなら

だいたいこんな問題でした。

中国人の先生から私のところに、正解は何番か問い合わせが来ました。

その後何度か、忘れた頃に、別の先生から同じ問い合わせが来ましたから、

いろいろな試験に、この問題が繰り返し出題されていたに違いありません。

試験官の先生は、この問題がいたく気に入ったようです。

こういう問題は、ちょっとひっかけくさいので私は嫌いですが、

中国人の日本語の先生でも戸惑うくらいですから、

中国人にとって助詞を使いこなすのはかなり難しいのでしょう。

先日、いつも真面目なＬさんが授業に来ないので電話をしました。

Ｌさんは最近日本語の勉強を始めたばかりです。

「あ、先生？

今日、病院。

勉強要らない。

先生電話わからない」

助詞を使わなくても意味は通じますから日本語は便利です。

「今日、勉強要らない」

というのがおかしくて、つい笑ってしまいましたが。

初級の段階ではこれでもいいのですが、

いつまでもこのような状態では困ります。

助詞を使わなくても通じるからといって、

＜薬を飲みます。治ります。＞

とか、

＜明日雨が降ります。休みます。＞

などと、言っていてはだめです。

この場合、「たら」を使えば、とてもいい日本語になります。

意識的に「と、ば、たら、なら」を使おうとしなければ、

いつまで経っても使いこなすことはできません。

逆に言えば、「と、ば、たら、なら」を使いこなせるようになれば、

その人の日本語は「本物」だと言えます。

日本語で会話をするとき、できるだけ、

『と、ば、たら、なら、』

それに、『のに、ても』

などの助詞を使って会話をするように心がけてください。

そうすれば、日本語がとても上手に聞こえます。

日本語を学ぶ中国のみなさん、頑張ってくださいね。

※写真は記事の内容と関係ありません。

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ガキのくせに

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先日泊まった民宿でのこと。

女性のＴさんと、男性のtさんが何やら話していました。

「先生、今、私たち何を話していたかわかりましたか」

「いや、わからなかったよ」

「恋愛について話していたのです」

「ほう」

「tさんはガキのくせに恋愛だなんて・・・」

女性のＴさんは大学卒業してから２年、対するt君はまだ大学生です。

Ｔさんが「ガキ」という言葉をどこで覚えたのかわからないけれど、

（たぶん日本のドラマ？）

年下のt君から恋愛について話題を挑まれ、

「ガキのくせに・・・」

と表現したのがあまりにもぴったりだったので感心しました。

t君は、

「ガキって何ですか？」

と怪訝そうな顔。

「先生、ガキと小僧は同じ意味ですか」

とＴさん。

「だいたい同じ意味ですね。ガキのほうが（軽蔑の意味が）強いかな」

８月１５日。

モーニング姿の「ガキ」が靖国神社に参拝しました。

軍国主義教育を受けたこともない人物が、

何ゆえいっぱしの軍国主義者を気取るのでしょうか。

他人の気持ちを思いやることができない、

大人になりきれない人間のことを、

「ガキ」と言います。

※写真は労山の岩山。

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「お疲れ様でした」は敬語か？

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先日、こんなニュースがありました。
＾
＜仕事後、目上の人に「ご苦労さまでした」と言葉を掛ける人の割合が15％に達し、
主流を占める「お疲れさまでした」を侵食していることが２６日、
文化庁の「国語に関する世論調査」で分かった＞

――目上の人に「ご苦労様でした」と言ってはいけない。

「お疲れ様でした」と言いなさい――。

こんなことが一体いつごろから言われ始めたのでしょうか。

私の現役時代、ねぎらいの言葉としては、

相手が目上の人であれ、誰であれ、

「ご苦労様でした」

というのが一般的でした。

思うに、戦後、新入社員研修というのが盛んになって、

その席で「敬語の先生」といわれる方々が、

「目上の人に『ご苦労様でした』と言ってはいけない」

などと言い始めたに違いありません。

結論から言えば、日本人は、

「ありがとうございました」
「ご苦労様でした」
「お疲れさまでした」

を、それぞれのＴ．Ｐ．Ｏによって使い分けているのです。

目上の人に「ご苦労様でした」と言ってはいけない、

などという『根拠』も『決まり』も、どこにもないはずです。

「遊ぶ日本語、不思議な日本語」の著者、飯間浩明先生は、

江戸時代の歌舞伎や浄瑠璃関係の台詞を徹底的に調べています。

その結果、

「家来が殿様に向かって『ご苦労ながら云々』などという場面は何箇所かあったが、

上級の武士が下級の武士に向かって『ご苦労であった』という場面は

皆無であった。」（概略）

と書いています。

また、「お疲れ様でした」

が使われ始めたのも、前述の新入社員研修が始まってからのことでしょう。

例えば、テレビの時代劇ドラマで、

「お疲れ様でした」

などという台詞が出てきたら噴飯ものです。

現代のドラマでは、同じ仕事をやり終えた同僚同士が、

「お疲れ様でした」

と、ねぎらいの言葉を掛け合って帰っていく場面がよく見られます。

上司が部下に対しても「お疲れ様でした」をよく使っています。

先日、私の日本語教室の生徒がいみじくも言いました。

「先生、『お疲れ様でした』というのは、

『さようなら』という意味と同じですよね」

まさしくその通りです。

この生徒は、日本のドラマをよく見ています。

つまり、敬語の先生が、

「目上の人には『お疲れ様でした』と言いなさい」

と言い出したために、

「お疲れ様でした」が最高のねぎらいの言葉だとみんなが思うようになり、

みんなが「お疲れ様でした」を使うようになりました。

「みんなが使えば安くなる」のは電気製品だけではありません。

言葉も同じです。

「お疲れ様でした」の地位は、

みんなが使うようになったおかげで、

単なる「さようなら」の意味しか持たない地位にまで下落してしまったのです。

日本語教育の現場では、

授業が終わると、先生に向かって、

「お疲れ様でした」

と言う学生がいます。

この場合、「ありがとうございました」というべき場面です。

日本語の先生が、物知り顔に、

「目上の人には『お疲れ様でした』と言わなければなりません」

などと教えるために、

「お疲れ様でした」が最高の『尊敬語』だと勘違いしてしまったのです。

日本語教育の先生方へ、

授業が終わったら、先生に対して

「ありがとうございました」

と、感謝の言葉を述べるように教えましょう。

そして、日本のみなさん、最高のねぎらいの言葉、

「ご苦労様でした」

を大いに使いましょう。

※写真と本文とは関係ありません。
　写真上は南海路から小魚山を望む。
　写真下は大港の税関跡（１９１３年ドイツ）