青島満帆

四方路と維県路の昔と今

四方路と維県路の昔と今

ようやく青空が広がる天気になり、気温も上昇。

街行く人たちの装いも夏らしさに逆戻りです。

９月１６日（木曜日）、Ｍ田さんの車で旧市街に繰り出しました。

先ずは、ドイツ占領時代の風景を集めた絵葉書の中から、

四方路の一枚を選んで現在の風景と比べてみることにしました。

絵葉書では二階建ての建物が、今は三階建てになっていますし、

絵葉書では道路の先が坂道になっていて山が見えますが、

現在は坂道の周りに建物がたくさん建って山が隠れてしまっています。

でも、当時の四方路の雰囲気はそのまま残っています。

　　　↑昔の四方路。ドイツ占領時代の青島風景から、

　　　↑現在の四方路。
　　　　道路前方の坂道は見えますが、建物に隠れて山は見えません。

次は四方路と交差する維県路の絵葉書です。

ここはまだ出来たばかりの素朴な商店街の感じがします。

維県路の一角に古い建物が残っていましたので

車を近くに寄せてよく見ると、

やはり建物は昔のままで

少し手を入れたものだということがわかります。

剥がれた壁の下から石を積んだものが見えますし、

屋根の上にある三角の屋根は、

屋根裏を改造して部屋を造り、小窓にしたもので、

粗末な材料から見てもあとから付け足したものとわかります。

また、壊れた看板の下から曲線の窓の上部が見えますが、

これも絵葉書の通りです。

　　　↑絵葉書の維県路。素朴な商店街という感じ。

　　　↑現在の維県路。
屋根裏を利用して小部屋を造り、三角屋根を付けた。

↑壊れた看板の下に窓の上部の曲線が見える。

一人ではつい見落としてしまい勝ちな細かいことも、

Ｍ田さんのおかげで的確に比較が出来ます。

大きな収穫を得て次の目的地へと向かいました。

ゆっくり進む住宅取り壊し

ゆっくり進む住宅取り壊し

天候不順でＭ田さんと計画した旧市内めぐりも流れ、

青島ニュースをお知らせすることが出来なくて申し訳ありません。

今日（１３日）は、やっと薄日が射す天気に回復、

生徒の張さんも明るい半そで姿でやってきました。

やはり９月から冬の格好では気持も晴れません。

張さんは今月末に大阪へ留学しますので、

準備は進んでいるか聞いてみました。

冬物衣料をたくさん持っていくつもりだというので、

日本の冬はそんなに寒くないから心配することはないよと、

アドバイスしました。

とは言え長い間日本を留守にしている私ですから

これから日本に留学する人に細かいアドバイスするのは

あまり自信がありません。

中国人の留学経験者に聞くのが一番ですよと逃げました。

午後、窓から外を見下ろすと、

吉林路界隈の取り壊しが少しずつ進んでいました。

　　　↑吉林路界隈の取り壊し中の住宅。以下同じ。

庶民住宅の残骸はあまりにも小さく、

こんな狭い空間に人々が暮らしていたのか、

と哀れでもあり、健気でもあります。

破壊の跡にどんな街が生まれるのか、

青島の街づくりのお手本を見せて欲しいものです。

最近の頂き物

最近の頂き物

青島は8月末から天候不順が続き、

晴れ間がまったく見られないという情けない毎日です。

果物も葡萄の甘味がイマイチで買うのも躊躇してしまいます。

最近いただいたものの中に梨があります。

日本の“幸水”はすっかり定着したらしく、

生徒が持ってきてくれました。

これは甘味も充分で見た目もいい形をしています。

　　　↑幸水か、豊水か。日本の梨も定着（？）。

二十世紀梨に似た白い梨もいただきました。

形は不揃いで甘味も本場の二十世紀と比べるべくもありませんが、

みずみずしさだけは高級感を与えてくれます。

　　　↑これは二十世紀か。形は不揃いで味もまだまだ。

　　　↑皮をむいてみると、みずみずしさはまずまず。

T君が持ってきてくれたのはお持ち帰り用の牛丼です。

入れ物は再利用ができそうな（？）感じがします。

日本は牛丼戦争勃発で各社しのぎを削っているようですが、

青島への進出まではまだ手が回らないのでしょうか。

日本味の牛丼が食べたいものです。

　　　↑お持ち帰り用の牛丼。日本の吉○家の牛丼が食べたい。

昔、青年学校があった

昔、青年学校があった

青年学校といってもご存知のない方が多いでしょうが、

昭和１５年（１９４０年）には新たに青年学校令が発せられ、

この年から５年制の義務教育が始まりました。

これにより日本の義務教育は小学校尋常科の６年間と、

高等科の２年間、さらに青年学校の５年間（男子のみの定時制）、

合計１３年間という長さになったのです。

国民皆兵の時代ですから二十歳になると徴兵検査があり、

健康な者は皆軍隊に入って新兵の訓練を受けなければなりません。

学歴のまちまちな者が一斉に訓練を受けるわけですから、

当時の軍部は新兵教育にはずいぶん頭を悩ましたようです。

そこで古くからあった青年学校と、

軍事教練を目的とした青年訓練所を合併して、

新たな青年学校を発足させ義務化が始まったわけです。

青島の青年学校は第一日本尋常高等小学校に併設され、

校長には中村義之校長が兼任しました。

　　　↑第一小学校の玄関で記念撮影。
　　　　“日本青年学校”の看板が大きく目立つ。
　　　　左側中村校長。写真；アカシア会提供。

昭和１７年（１９４２年）に青島中央国民学校が新設され、

小学校の高等科と青年学校が独立して新設校に移転しました。

青島中学を落第した不肖私もこの学校で１年間学びましたが、

２階の教室に青年学校の教室があり、

ときどき授業をやっていました。

あまり顔を合わせたことがありませんでしたから、

授業と言っても数えるほどの時間数ではなかったかと思います。

時代が変わって、日本は敗戦、日本人はみんな内地に引き揚げました。

私は高崎逓信講習所を経て高崎郵便局電信課に勤務しました。

昭和２２年（１９４７年）、時はまさに学制改革の真っ最中。

最後の青年学校がまだ細々と存続していました。

１ヶ月に１、２回、課長に呼ばれ、

「今日の午後、青年学校があるから行って来い」

と言われて仲間数人と出かけました。

義務教育といっても官庁勤めのひまな新米社員が集まるだけで、

民間の会社に勤める若者はそんな暇はありません。

授業は小学校の空き教室を利用して、

年配の先生から一般教養のようなものを聞かされ、

天気のよい日は周りを散歩して終わるという簡単なものでした。

昭和２３年（１９４８年）８月、

私は勉学の大望止みがたく、いよいよ東京へ出る決心をし、

大手町の東京中央電信局に転勤しました。

寮があった東京大森はまだ焼け跡が生々しい一面の焼け野原でした。

当時、秋葉原から歩いて１０分ぐらいの便利なところにS学園があり、

９月の新学期が始まると早速入学手続きに行きました。

この高校も小学校の教室を間借りした夜学専門の学校で、

受付にいた若い男が願書を渡してくれました。

正直に言うと、私にはまともな学歴はありません。

小学校高等科１年を終了すると

北京の電気通信学院に４月から８月の終戦まで在学し、

内地に引き揚げてから高崎逓信講習所を１年。

これだけの半端な学歴ではなんとなく恥ずかしくなったので、

青年学校に１年間在学したことを学歴に加えました。

ところが私の入学願書に一通り目を通した受付の若者は、

「あなたは高校の２年に編入することが出来ますよ」

と言うではありませんか。

定時制高校は４年制ですから２年に編入できれば

３年間で卒業できます。

してやったり！

とばかりにずうずうしくも２年に編入することにして、

その場で面接を受けました。

当時は学制改革の混乱期で、しかも夜学ですから、

面接だけでいとも簡単に入れる時代。

しかもありがたいことに、

１年に数回しか通わなかった青年学校の学歴が堂々とものをいう時代でした。

都内のどの夜間高校も中卒者が高卒の資格を取るために、

卒業間際の４年生に編入希望者が殺到し、

定員などなんのその、生徒数は異常に膨れ上がり、

学校経営は空前の好景気でした。

私が通ったS学園も世の中が落ち着くと板橋の新校舎に移転し、

現在はいっぱしの私立高校として繁栄しています。

ちなみに、あのとき受付に座っていた若者は当時の校長の息子で、

今ではS学園創立者の二代目として君臨しているようです。

第一小学校の屋根裏

第一小学校の屋根裏

先日掲載した、青島第一日本国民学校の内部の写真の続きです。

私が６年生のときの教室は３階にありました。

コの字型の校舎の中庭で毎朝朝礼が行われ、

終わると並んで３階の教室まで階段を上がりました。

この教室はもともとは講堂があったところで、

そこを四つに区切って教室にしましたから、

一つ一つの教室の広さはかなり広く、

５０人近い生徒が机を並べても後ろには余裕がありました。

　　　↑コの字型校舎の中庭。
　　　　１階右側の入り口から階段を上がって教室に向かった。

　　　↑この階段を上がって３階の教室に入った。

その教室の屋根裏のあたりに上がってみました。

暗くて危険な屋根裏ですので写真はM田さんに撮ってもらいましたが、

真ん中に板を渡した通路のようなものがありました。

屋根の上に旗を上げるときはここから屋根に上がったのかもしれません。

数多い青島第一小学校出身者と言えども、

この薄暗い広い屋根裏まで上がった人はいないでしょう。

　　　↑屋根裏に上がる階段が見える。

　　　↑屋根裏にある部屋。四葉の形は１小のマークか。

　　　↑屋根裏の広い空間。板を渡した通路が見える。

朝の朝礼のことで思い出したことがあります。

６年生のもう卒業間際のときでした。

そのときは６年生だけ残されたと思いますが、

壇上に上がった校長先生から｢ラブレター｣についてお叱りがありました。

６年生の男子が、女子生徒にラブレターを渡したというのです。

当時は男女別学で男女交際はご法度ですから、

学校側としては大問題だったのでしょう。

私はまだ初心な少年でしたから、

すごい６年生がいるもんだと感心するばかりで、

ラブレターを書くのがなぜいけないことなのか、

意味もよくわかりませんでした。

軍国主義時代の朝礼の思い出です。