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小学校での授業観察…
それは僕の予想していた範囲を大きく上回るものだったのだ！
…なんてちょっとカッコよく言ってみたけどもさ。
もう一昨日だけでクッタクタになれましたよ（笑）
水曜日…もしバイトでも入れてようもんなら途端に力尽きていたことでしょうよ。
ということで今日は後半戦を記述いたしましょうか。
後半と言っても…まァ授業の内容とクラスの様子なんですけども。
授業の内容はといいますとですね、
インターネットで落としてきたのか、
小学生用向けコンピュータ支援ソフトに入っていた素材を使ったのかはわからないが、
服やエプロンに絵柄を貼り付けるっていう作業。
以前のクラブ活動で素材だけは準備していたみたいで、
今回の授業はアイロンで直接貼り付ける作業をやったのだ。
勿論小学生がアイロンを使うのはちょっと危ないってことで（小学４年〜６年と幅があるし）
先生たちが指導しながら、子どもたちに実践させるって手順なんだけども。
さて、お手並み拝見といきますか♪と思って一歩後退した瞬間、
「さ、先生みてあげてくれます？？お願いします♪」
ん？先生って誰？？
…ん？んあァ、俺？！
俺ですか？！いきなり先生とか呼ぶからわからなくなっちゃったでしょうに。
っていうかいきなり僕に見ろってですかい？！
…やるじゃないの、先生！（笑）
ここで「そんなん無理っす！」って言えるわけもないし、
言うような内容でも全然なかったので快く引き受けましたけども。
そしたら一斉に子どもがアイロンに群がってくる。
２台しかないアイロンに群がってくる！！
そんなに群がったら危ないでしょうがァーっ！！やけどするっちゅうねん！！
ということで…
たっくん先生一発目のお仕事、ちゃんと整列をするようにとの指示でした（笑）
だって危ねェもん。
整列させてから一人ひとりアイロンプリントしていくのを見守りつつ、
「お、もうちょっとここを当ててみようか♪」と言いつつ進めていく。
この時点で男子のほとんどとお話したと思う。
何故かやたら人気者（笑）アイロンかけ終わった生徒たちが
「先生見てみてーっ！！」と見せびらかしてくる。
勿論僕も笑顔で「凄いやーん♪」とか言いながら返すけども…
大変やねん！！と心の中で叫んでいた（笑）
さて問題はここから。
コンピュータクラブってことで最後に本格的にパソコンを使った授業を展開。
チャットを行ったんですよ。
小学生向けパソコン支援ソフトにちゃっかりと入ってるんですよ、チャットが。
凄いなァ…やっぱり情報化社会は小学生にまで及んでいる感じである。
さてそのチャット…
始めた瞬間に様々な問題発生。どどーん！！
一斉にチャットを行うからいきなりネットがパンクしてダウン状態に陥る。
この修復にこれまた僕が駆り出され（笑）
これがマシになったと思ったら…
チャットで悪口や放送禁止用語が氾濫状態に！
…まァ小学生の放送禁止用語なんてたかだか知れたもんだけども。
「う●こ」とか「ち●こ」とかですわ。お決まり文句っすわ。
そしてそれを氾濫させているのが紛れもなく男子諸君！
…あァ男って何歳であってもバカ丸出しである（笑）
これに呆れた先生がチャットを強制終了。後味の悪いまま授業が終わりました。
こんな感じで結構疲れた。
書いてないけども、このチャットしてる間に生徒に呼ばれまくって、
先生方にも「これはどうしましょう？」とか聞かれて…
さっそく即戦力ですよ！的な扱いを受けて疲れたんです。
それに小学生の相手がね…やっぱり疲れるわ（笑）
こんな奴らを一日中相手にしてる小学校の先生が神々しく見えたね。
ただ疲れた以外にも収穫はあった。
やっぱり研究に役立ちそうなものが物凄く落ちている。
一回の授業でこれだけ拾い上げれたら…
９月〜３月までの半年間でどれだけ拾えるだろう…♪わくわくするところである。
それに学校側の問題もちょっと見えたしね（笑）
どうやら僕も授業の提案などをしていっていいみたいだから…
色々と考えて、皆がちょっとでも楽しめるように、
授業が円滑に進むように、そして研究データを集めまくれるように…
ちょっと奮闘いたします。
この僕が小学校の講師…まァ夢にも思わない展開だったけども（笑）
半年間…やっていけるかなァ…。やっぱりちょっと不安。
ただブログのネタは溢れんばかりに出てきそうだけどもね。
たっくん小学校講師編、秋からスタートするかも？！（笑）
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