ヤマダブログ

今年度の学童

どーも。ヤマダ(夫)です。
この書庫に記事を書くのもすごーい久しぶりです。
去年の3月以降書いていませんでした。
なにせ多忙すぎて、学童のことを記事にする元気も無かったのです。

今年度よりわが市の学童は指定管理者制度に移行し、
今までの｢公」っぽい感じから、いきなり｢民間｣ということを意識させられました。
4月より学童の子供も80→98人へ
20年ほど前の創立以来から3年前までは50人弱でした。
なので今の人数ははっきり行って狭すぎです。
そのくせ外の目の前のスペースは子どもの人数が増えてから、
近隣の苦情が多発し使用できず。
いつも近所の公園まで引率するという
子どもにとっては多少自由の利かない感じになってしまいました。

そんな中自分は主務者として責任ある立場になり、
コストダウンという観点から職員体勢も大幅に変わり、今までの経験ある人から
まったく経験の無く･資格もない人をアルバイトとして雇うことになりました。
しかし、慢性の人不足で、毎日長く勤めることのできる人が少なく、
職員も頻繁に入れ替わるので、子どもとの関係を作れないので、
子どものトラブルや保護者の対応や行事の立案など、
自分の抱える仕事は急増しました。
まあ、自分の仕事の増えるのはしょうがないとしても、
学童の保育の質としては、施設的にも人的にも質が多少落ちてしまった感があります。

その分、子どもにはストレスをかけないように、なるべく楽しい場所にしようという点では
努力をしました。
なるべく自由な時間を増やし、行事も誕生会を除いて参加を任意とし、子どもがのびのびできるように
しました。
それが功を奏してか、それとも今年度の子ども達がいいのか、暴力沙汰のトラブルはほとんどなくなりました。上級生が下級生にいばるようなこともなくなりました。
ただ、人数も増えたからなのか、子どものグループが小規模化し、沢山の人数で遊ぶということが少なくなりました。
小さいグループ内で遊ぶことがおおくなったので、同じ学童の仲間なのに、仲間意識はとても薄くなりました。暴力トラブルが少ない代わりに、精神的なトラブルが多くなりました。
3人ぐらいの小さいグループでいさかいがあると、どうしてもそのときはひとりになってしまう。
そんなときは他に90人近い子が、学童にいるので他の友達と遊んでもいいのに、
いつも遊んでないから友達ではない、他の子と遊ぶと裏切りだ、という意識があるようで、
それでどんどん孤独を感じてしまい、学童をやめてしまうということが
女の子に何回かありました。
これは職員としてはとても悔しいことでした。
こういうことが現在の学童の課題となっています。

まだまだ今年度は、初の学童祭りの開催、恒例のお化け屋敷、
複数学童交流のキャンプなど、いろいろありましたが、
とにかくバタバタしていてようやく最近落ち着いてきました。
今は2月のミニサッカー大会に向けて、子どもを盛り上げているところです。

久しぶりにこの書庫を思い出したので書いてみました。
次の記事はいつになるかな･･･。

残留です。

ヤマダ(夫)です。

昨日職場の内示が出ました。

その結果、

自分は異動無しで残留で、
現相方の、去年やってきたばかりの主任が異動になってしまいました。

そして自分は来年度から学童主務者という
要はうちの学童の代表者に任命されました。
別に給料上がるわけではないけどね。

ということで１００人の子ども達という
うちの施設では前代未聞のゾーンに直面することになりました。
異動だと思ってたので、来年度のことを余り考えてなかったので、
いきなり来年度の準備で忙しくなりました。
うーん、狭い中どうやって運営しようかな･･･。
年々ひどくなる子ども達の問題もどうにかしないとな･･･。

でも、職員の数も増えるようなので、
休みの融通がつけられそう♪
フジロックもサマソニもどうにかなるかも♪

よーっし、やる気出てきたぞ!
１００人の子ども達と保護者よ、
かかってこい!!!

来年度の

どーも。ヤマダ(夫)です。

そろそろ年度末。

自分は他の学童への異動の可能性が十分ありますが、
今の施設の来年度の準備と、今年度の子達のお別れ行事の準備で、
忙しい毎日です。。。

今の施設には現在3年目ですが、
自分が異動になった3年前は子供は50人以下だったのに、
今年度は80人弱で
来年度は何と約100人です！！！
たった3年で倍ですよ。倍！

これも時代を反映してのことでしょうが、
毎年毎年どんどん子供が増えていくのは、
施設を維持していくほうとしては大変。
うちはそんなに広くないので
来年ははっきり行ってやばいです。

狭い中にいる子供たちってかわいそうだが、
地域の低学年の子供のほとんど唯一の遊び場になってるらしいので
子供はここで一番楽しく遊べるらしい。

でもやっぱり狭いな〜。
外で遊べる場所もないので、
いちいち離れた公園に引率しなくてはいけないし。

4月には異動かもしれないので、
この大変さから逃げれるかも知れませんが、
3年かけて作った子供や保護者や地域の人との関係もあるので
異動したくない気持ちもあります。

うーん複雑・・・。

インフルエンザ

どーも。ヤマダ(夫)です。

自分の職場の学童保育所の子供の一クラスが学級閉鎖になりました。
学級閉鎖になると、元気な子は学童に来るため、
通常１０:３０〜１８:３０の開所時間が８：３０〜１８：３０になります。

わ〜大変だ〜と思ったら、自分もインフルエンザにかかってしまいました･･･。
当分は仕事禁止ですよ･･･。
サッカー大会も近くて練習させたかったのに〜。

熱が下がっても、２日は安静らしいです。
いいような悪いような･･･。
早く体調を復活させて、せっかくの休みをエンジョイするしかない！
でも、今日はダメみたいですので、安静にします。


職員の皆様、ご迷惑をかけますがよろしくです。

学童で思うこと

どーも、ヤマダ(夫)です。

今日は自分の働く学童保育所の事をかきます。

先日のおやつの時間のことです。
うちの学童ではおやつの「頂きます」は全員でそろって行うことにしています。
なので、70人もいるとなかなか気持ちをそろえるのが難しいのですが、
ベルを鳴らしたら静かにするという決まりがあります。

ですが、その日はベルをいくら鳴らしても静かにならない。
気づいている子は、まあまあちゃんとしてるのだが、それでもうるさい。
特に最上級生である3年生が。
もう、いいかげん静かにならないので、放っておく事にしました。
さすがにしばらくしたら、誰かがこの状態はヤバイと気づいて声を上げてくれることを期待して･･･。

しかし、しばらくしても何も言わない。

おいおい。いいのか？

しびれを切らしたほかの先生が、｢みんな今の状態をどう考えてるの？」と一喝。
場はシーンとなったが、何も言わない。

｢おやつはたべたくないの？」

シーン。(数人がもごもご）

その先生は3年生に意見を求めた。
でも、3年の女子は今この状況がやばいってことよりも、
このおやつが食べられないのに不満な顔。
そして意見は出ない。
小さな声で「腹減ったから早く食わせてよ。」といっているのが自分には聞こえた。

えっ？そういう風に考える？

しょうがなく、全員で頂きますするのは、おやつを食べる感謝の心をあらわすこと、
それが出来ないのは、感謝がないと考えるよ、おやつが食べれるのがうれしくない人は
おやつを食べさせたくない、みたいな話をしたが、あまり状況は変わらず。

「意見がある人は個別に先生のところに来て、意見がない人は食べたくないと考えるよ。」
といって、さすがに1年生は難しいかもしれないが、3年生ならと期待をしました。

でも、最初に来たのは1年生。自分のところに来て
｢うーん、何言うか忘れた。」
とおとぼけたことを行ってたが、とにかく体を動かしたことに関心。
2年生は何人かが意見を考えてたが、行動まで移せず。
3年は･･･、あれ？

そしたら他の先生が学年ごとに分け、意見を出すように促す。
自分は2年生に入ったら、結構意見が出た。
1年生もそれなりに考えて、意見が出た。
その後3年に行ったら、意見はちゃんと出てたが、
表情は「なんでこんなことさせるんだよ」って顔。

結局職員で話して、3年生が最高学年だから3年の意見を採用することにしました。

自分の気持ちは、全体でシーンとなったときに3年がズバッと意見を言ってほしかった。
意見の言えない3年が頼りなかったし、がっかりした。
小学3年生にここまで期待するのは期待しすぎなんでしょうか？

でも、うまく話せなくても、学童のことを何とかしたいという気持ちぐらい表して欲しかった。
その気持ちはむしろ1･2年から感じた。

3年生とはもう3年付き合ってるけど、
自分はその間にこの子達に何を与えたのだろう？と考えてしまいました。
よく考えれば、今年に入ってから学童の雰囲気は、
自己中心的な雰囲気が強くなった。

人数が年度途中で急激に増えて、学童の運営方法が日替わりで変わったり、
場所も狭くなってきたので、どちらかというと子供が自由に出来るように
掃除もおやつの準備も、こどもの手伝いをなくしたり、
全体で集まる時間をなくし、子供の遊ぶ時間を増やした。
唯一「いただきます」が全体で行う作業だった。

その結果、子供は楽しく遊んでいるが、その反面、
自分の思い通りに出来ない、行事とかの集まりの時間への反発が強くなった(やると盛り上がるのだが、集まるのがいやみたい）。
それは遊びの中でも、みんなが自分の思い通りにしようとするので、
ルールすれすれのずるや、相手に対する罵声がひどくなった。
本気でやるからこそ、そういうことになるのだとも思うが、
いくらなんでも楽しくないだろうと思い、そのつど注意をしてるのだが、
そのようなことが出来ないと楽しくないのかもしれない。
それがストレスになるみたい。

規制が多ければストレスがたまる。そうしないと自己中心的になる。
そのバランスは本当に難しい。人数が多くなればもっと難しい。
でも、どんなストレスをためても、「周囲を傷つけても自分を守る」というのはおかしい。
「自分も周囲も大切」という気持ちを育てていかないといけないと思う。

学童保育所は、ただ子供が過ごす場所だけでなく、
そのような気持ちも育つ場所であってほしいと思う。