三木別所少年剣道教室

関西ブロック少年少女剣道大会

３月３１日関西ブロック少年少女剣道大会に参加しました。

学年毎男女別個人戦、低学年・高学年の団体戦がおこなわれました。

 

個人戦結果

小学３・４年生女子の部　準優勝　さや

 

団体戦

低学年の部　準優勝

 

敢闘賞　　　げん

 

さて観戦記ですが、低学年団体戦を中心に。

１回戦、２回戦は無難に勝ち進み、準々決勝、準決勝は代表者戦に。

準々決勝はこうへい。

相手はこの試合で負けた相手。時間無制限の一本勝負で、５分くらい戦っていたと思います。

技術的には互角、最後は気力、集中力の勝負を勝ちました。

両者とも素晴らしい試合でした。

準決勝はしいな。

これも長時間の試合でした。

この試合も最後は気力、集中力の勝負となりました。

決勝は、大将で決する試合。

たくみが一本取り、「優勝？」と思いましたが・・・残念ながら逆転負け。惜しくも準優勝。

よく守りに徹して勝ちを狙うような試合ではなく、攻め続けた結果でした。

 

日頃の練習の結果がでたと思います。

しかし「決める」という課題は相変わらずかな、と思いました。

強豪チームは振り回すことなく、「ここぞ」というときにキッチリと決めていました。

勝っても負けても課題があります。

今大会の結果に満足することなく、稽古に励んでいただきたいと思います。

 

 

 

東播大会

昨日は東播大会でした。

 

結果ですが、惜しくも初戦敗退でした。

しいなが勝ち、その他３人は引き分けの中、大将のゆうまが一本取られて

勝ち数、取得本数が同じのため代表者戦となりました。

終了間際に一本取られ、時間切れとなりました。

 

一本を守れば勝ちという状況の中、決して守りにはいるのではなく攻めた結果でした。

観戦した感じでは、守りに入ればあっけなく負けていたと思います。

結果的には負けてしまいましたが、大いに評価できる負けだと管理人は思います。

 

追記

前日の稽古に教室ＯＢのまっちゃん、かっちゃんが訪ねてきてくれました。

二人とも４月からは高校生になるそうです。

また元気な顔を見せに教室に遊びに来て下さい。

吉川練成会

管理人の観戦記。

昨日は吉川練成会でした。

この時期の練成会は、試合デビューする豆剣士や実力派などが入り交じっており

結果だけでは評価は・・・です（＾＾）；

 

結果でいえば、勝ち数多数、ほとんど負け無し（低学年）でした。高学年は、わかりません。

勝ち数多数でＯＫかといえば、そうでもないような気が・・・

管理人の気になったところ

１．確実性、決めが弱い

　　格下相手なので配慮もあったのかもしれませんが、もう少し確実に決めることができたら・・・と思いました。

２．基礎・基本が崩れている

　　アゴがあがっている、肘が開いている（持ち方がおかしい）など。

といったところでしょうか。

 

特筆すべきだったのは、某教室Ｃチームでした。なんと年長さんが4人と、豆剣士という言葉がぴったりでしたが、

「しっかりと構えて前にでる」という素晴らしいものでした。指導も大変でしょうが今後が楽しみです。

 

 

土曜日は町民文化祭！

ってことで、当教室も演武をおこないます。

 

で、先日その稽古があったのですが・・・

まぁ、毎年のことなんですが、「大丈夫かよ？？？」なんですけどね・・・（＾＾）；

しかし今年は例年以上？みたいな感じです。

注意しても聞かない、待ち時間にはおしゃべりなど、もう少し集中しましょう。

 

でも毎年、本番は強いんですよ！

管理人は諸事情で行けませんが、頑張ってください！

 

三木市スポーツクラブ２１交流小学生剣道大会

本日、昇段審査と試合がありました。

 

昇段審査は３名受け、全員合格しました。

おめでとうございます。今後も稽古に励んでください。

 

試合ですが、

小学生３，４年女子の部

優勝　　 さや

第三位　あゆみ

小学生３年男子の部

優勝　　しいな

小学４年生男子の部

準優勝　たくみ

第三位　たいぞう

小学５年生男子の部

優勝　　ゆうま

入賞された方、おめでとうございます。

 

さて、観戦記ですが・・・

「決め手のない試合」が多かったな、と思いました。

胴ばかり狙う、コテばかり狙う、そんな試合が多かったと思います。だから攻めが単調になり、１本も取れない

延長でもなかなか決まらない、そんな試合が気になりました。

最後の講評でもありましたが、「得意な技が二つ必要」ということです。

 

優勝した人は「なぜ勝てたのか」、それ以外の人は「なぜ負けたのか」ということを考えて、

今後の稽古に励んでいただきたいと思います。また指導者の方もなぜ勝てなかったのかを科学的に分析し、

指導に活かしていただければと思います。稽古回数は他の教室とそんなに差はないはずですから、一概に

稽古不足ではないでしょう。

 

あと、気になったことがあります。

試合に来ているのに、ロビーでゲームをしている者、走り回っている者がいました。

特にゲームを持ち込んでいたのは高学年の子ども。もう少し自覚してほしいですね。