いやぁどうもちょっとお久しぶりです、ぷ〜さんです
家から動くような日があんまりなかったせいで、何もブログに書けるようなことが起こらず、
ほんとグダグダな生活を送っていた次第であります
それにしても大学入学手続きっていうの？
ありゃまさに
地獄 だったね・・・
大学に行く前の登竜門
３時間以上たちっぱなし！！！
そしてそれだけでは終わらず、帰りに細い道の両サイドからサークルやら部活やらの
勧誘の嵐
さすが『地獄の細道』という名がついているだけある
無理やり長ったらしい説明をしてくるわ
無視したらこっちのちょっとした良心が痛むわ
ほんとにあれは勘弁してほしかったです・・・
まだ何に入るかは決めてませんけど、宗教的なモノには気をつけたいと思います
そして話は本題に！
ついにわたくし、
アルバイト先が決まりました！！ドッバ〜ン
というか実は大学合格前にすでに誘われていたんですけども
で、何をやるんだって話なんですけども
ほら、このブログのタイトル見て！そしたら自ずと答えがでますよ
そうです
塾の講師となりましたぁぁぁ！
ついにリアルに先生と呼ばれる立場へとなれました
ついにリアルに教え子をもつことができました
教える子らは中学１、２、３年生で、教科は社会と英語
そしてもうすでに先週からジョジョに教え始めております！！
まぁでも最初からうまく授業ができるわけはないわけで
「おまえはきれいに授業をやりすぎだ！もっと生徒とあそぶ感覚で！」
とのご指摘もあり、なかなか大変であります
とくに中学１、２年と３年の気温差が激しすぎる！！
まず中学１年生は一人むっちゃよくしゃべる元気な子がいる
問題やる時も問題文を全部音読しようとするし、まったく漢字は読めてない
「甲」←この漢字を（田んぼの田）とよんだり、紀元前（きげんぜん）を（きもとまえ）と読んだり・・・
確かにうるさいんだけど、話をふれば答えてくれるので授業自体はやりやすいし、おもしろい
もちろん、話の内容は頭にはいっとらんとは思うけども・・・
そして中学２年生！
このクラスは塾内でも有名な『ヘキサゴンクラス』とよばれており、
誰一人、頭のいい人がおらん状態
珍回答続出のクラスなのである
もちろん漢字もよめない
実際に授業をやると大変だけれども、見ているぶんにはおもしろい
やっぱり島田伸介のさばき方はうまいなぁと、感服するばかりです
そして何気に一番問題なのが中学３年生！！
このクラスは他とまるっきり正反対で、ぜんぜんしゃべらない
よってコミュニケーションがすごくとりづらい！
話をふってもしゃべらない
冗談をいっても通じない
かといって頭がいいとはお世辞にも言えない
そんなクラス！！マジできつい！！
とりあえずだんだんと慣れていこうかなと思ってるんですが
なかなかいいアイデアが浮かんでこないんです
一日一ネタ
というのを教訓にやってる塾なので、さらにきつい
ということでみなさん、ムチャぶりとは分かっているのですが、
ぜひなにかいいネタ（時事でもいいです）、そしてこんな中３とのコミュニケーションの取り方
なにかいいアイデアがあったら教えていただきたいと思っております！
help・・・・・・
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