パソコンボランティア

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 まだ指名はないけれど、もし障碍者相手の教壇に立った場合、コンピュータそのものをどう教えるか?
これまでの機械から類推するならば、レコードプレイヤーやラジカセが妥当かと。つまり、
レコードやカセットテープを入れ替えることで、違う音楽を楽しめるから。

 とはいえコンピュータの機能の多様さを説明するには不十分。それには、
関数として理解させることが妥当。つまりy=f(x)の、xが人間の働きかけ、f()が機能、
yが機械が働いた結果という構図。そのうえでレコードプレイヤーは音を出すという単機能に対し、
コンピュータは複数の機能を持たせることが出来ると説明。

 その訳を、処理装置間の関連を図示とすることも出来ますが、学校ではないのだから、
従来通り端折っても問題ないと思え。つまり2時間×4日の講座では、
コンピュータへの入り口を開けるだけの役割しかなし。[811volunteer.txt]


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大塩高志
大塩高志
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