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学校の教室で、先生に近づいて
そして、先生に質問をするには・・・・
「勇気」が要るでしょうね
低学年だったら、「ねぇ、先生、聞きたいことがあるんです」
高学年であれば「先生、質問があります」
でも、この一言が言えないで、
心の中で（明日言おう）と思っているうちに、
もうどうでもよいことになって、忘れてしまうのです。
そうやって、先生の後を歩いていた子が一人減り、二人減りと脱落していくのです。
だから、気付いた時に、
分からないと思った、その時に、
勇気をもって
「先生！分かりません」と言いに行くことが
生徒がやるべき姿勢です。
そのためには
家庭で
子供の「なんで？ ねぇ、なんで？」に必ず応えてあげる親の姿勢が大切なのです。
質問に必ず応えてくれる親を見ているから
その子供は、大人に気軽に質問することができるようになるのです。2014/1/11(土) 午後 1:08
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これには解釈の仕方がいくつか出てきます。
伝道の結果だけを求めている人には、「伝道する」と聞けば
その結果だけを考えます。
ですから、伝道活動をしているのに結果がまだ出ていない人に「伝道していない！」と言う人がたくさんいます。
伝道はスポーツに例えてみたらマラソンのようなものです。
スタートしてすぐにゴールにはなりません。
一生懸命に練習（精誠）した人でも２時間以上かかります。走り慣れていない人ならば５時間以上かかります。そして途中であきらめてしまう人もいます。
ですから、すぐに結果が出ないからとあきらめてはいけないのです。
「伝道をする」とは
伝道するために練習を始めた時から始まっていると私は解釈します。
マラソンのゴールテープを切るまであきらめずに行動（実践）し続ける人が、様々な形で神様の導きを実感するようになります。
良い結果を残したい
早く結果を出したい
ならば、日々努力するしか方法は無いのですね。2013/12/23(月) 午前 11:40
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子供の「なんで？ねぇ、どうして？」に
「うるさい！！」と言う親にならないでください。
2014/1/11(土) 午後 1:23