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７月２９日のメルマガ配信の後に、しばらく休んでいました。 |
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昨年から、私の所属する壮年部ではサイボウズLiveという無料グループウェアを組織構築に活用しようとテスト試行しています。
私はサイボウズの正規版を使用したことがあったので、
「え、無料で使えるの？」とすぐに飛びついて、六つの教会の当教区にうってつけのツールではないかと思いました。
そんなことで、この無料のグループウェアは私個人のデータバンクにも使用しています。
それから教会の中高生の父母スタッフの連絡ツールにも。
使った感じはエバーノートよりも使い勝手が良いかな？と自分自身は思いました。
そして、さらに出てきた話が、教会壮年部の親睦ツールとしても使えないかなぁ・・・
と言う話です。
グループウェアですから登録者しか存在を知るすべはありません。
不特定多数の人が加入するSNSとは違います。
であれば、活用できないかなぁと考えてしまいます。
会員メンバーとの親睦を深める方法は、通常は集会ですよね。
会って話をすることが一番手っ取り早いです。
言いたいことを言って頂き、好きな話に花を咲かせる集会は楽しいです。
その「好きな話に花を咲かせ、言いたいこと言い合う集会」は、集まった人たちの親睦を高めてくれます。
それと同じように親睦のツールとして、このグループウェアも使えないかと考えたのです。対象者はいつもお仕事でパソコンを使っているような壮年のお父さんたち。
しかし、昨年から教区壮年部で試行してきた経緯を見ると中々話題が広がりません。
理由の一つに、コメントの書き込みが限られた人だけで、それ以外の人はROM状態。
※ROM（ロム）とはRead Only Memoryの略で読み込み専用メモリのことで、それを模して、記事をただ読んでいるだけの人は「もっぱらロムです」なんて言います。
そして、今日、はたと気付きました。
それが、「話し言葉と書き言葉」の違いです。
以下、小子の小さな頭の中に投げ込まれた疑問の波をお見せいたします。
「言葉に出して言いたいことを言う」のと「文字にして表現する」のでは違うのでしょうか。
同じはずなんですが、作文を書きなれていない人には、書けないようです。 普段の話し言葉も、言葉足らずに話しているために、文章を書いた時に、主語がない、修飾語がない、前置きがない、理由付けがない。 さらに、最後の言葉を濁しているので、文字でどう書いて文を結んだら良いのかわからない。 結局は、普段の話し言葉もいい加減な言葉を使っている、と言うことが分かるのです。 ただ、話し言葉の場合には、顔の表現、身振り手振りなど、言葉にない言葉があるので、相手に伝わっているだけなのです。 言葉が分かり易いから伝わっているのではない、ということが判りました。 まず、文章力が無ければ、自分の言いたいことを書き表すことが出来ません。 例え原稿用紙一枚書くにも、字数制限なしで自分の主張を書けと言われても、作文の構成力が無ければ、表現できないのではないでしょうか。 感想文、意見書、陳情書などの作文と言う行為、慣れていない人には、いくら書いても、推敲を重ねても、結局その人の文章力のレベルでしか書けないのです。 「ここもっと分かり易い表現にしてよ」と他人から言われたとしても、その人には、それが一番分かり易い文章なのでしょう。 それ以上の方法、書き方、表現の仕方は知らないのです。知らないから出来ないのです。 結局、書き手の文章力のレベルのまま表現されるのです。 そうであるならば、 「グループウェアを使って、グループの親睦を深める」ことは、 「集会で自分の言いたいことを言って親睦を深める」ことと比べると、 雲泥の差のレベルを要求されていると、いうことになるのですね。
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今日の出典は、精神科医・学習塾代表の和田秀樹先生の「勉強できる子のママがしていること」からです。
子育ては「褒めて、安心させて、そして無視せずに叱る」がポイントだと言っています。 ●褒める
赤ちゃんが初めてよちよち歩きを始めた時、両親は「わぁ、○○ちゃん、すごい、すごい！」と言って大喜びするでしょう。 すると赤ちゃんはもっと褒められようとして、また別のことにチャレンジするようになります。
子育ての基本は、褒めて、褒めて、褒めて、前向きにより頑張るように伸ばしてあげます。 ●安心させる 少し大きくなって、学校に行き始めて友達が増えて来ると、いじめられたり、がっかりしたり、自信を無くして自分はダメだという気持ちになったりします。
そんな時には父親が膝の上に載せてあげて「パパが付いているから大丈夫だ」と言ってあげれば、子どもはほっと安心し「パパがいるから、僕だって強いんだ」と思えるようになります。
そして、僕も強くなりたい、パパみたいになりたいという気持ちが湧いてきます。
生きる方向性がはっきりします。
子どもが不安になった時には、力強い親がいることを示してあげます。 ●悪いことをした時は、無視せずにきちんと叱る 子どもにとって一番辛いのは、子どもの行動を褒めることもせず、不安になったり悲しい思いの時に慰め励ましもせず、そして悪いことをしても叱ることのない無視された状態になることです。
子どもは、いいことをした場合には褒めて欲しいと思い、悪いことをしたと分かっている場合には、叱られるのが当たり前だと思っています。
ですから、本当に悪いことをした時にはきちんと叱ることが必要です。 子どもを叱る前には、子どもとの信頼関係（子どもが愛されていると実感する関係）がしっかりできていないと、子どもは叱られても「自分のことを思って叱ってくれている」という気持ちになれず、ただ怖い・不安な思いをするだけになってしまいます。
「自分はお父さんお母さんから愛されている」という気持ちを持ったうえで叱られると、「自分がいけなかったんだ」「自分のために叱ってくれている」と思うことが出来るようになります。
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■「大丈夫、大丈夫。気づいた時が始まりです。」 ------------- ◆発行人からの一言◆ 人間にとって一番辛い環境は、無視されることだそうです。
中高生のいじめにも「無視」があります。 自分の存在価値自体を否定されてしまうのですね。
誰からも声をかけられず注意されることを無くなれば、生きている意味なんてないと感じてしまいます。 中高生の自殺をよく聞きます。
学校が辛くても家庭が楽しければ、両親が子どもの事情を知って心の支えになっていたら、自殺など考えるはずがありません。
学校でも家庭でも生きる意味がなくなってしまった結果だったのかもしれません。
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■子育て万歳！■No.102 今日のお題は；「子どもを本好きにさせる本」です。 本の紹介です。 題名）「子どもを本好きにさせる本」 副題）豊かな心・生きる力を育むために 七田 眞・濤川栄太 著 エコー出版 （２００１年） 七田式教育の七田さんと音読の濤川（なみかわ）栄太さんのコラボで出版した本です。 早速目次をご紹介します。 ------------------------- ≪体談≫ 子どもを本好きにさせたい お父さん、お母さんへ幼児期に最も必要な「読み聞かせ」 読書の好きな子は、学力も品行も優秀になる 読書力は、イコール人間力である どんな本を、子どもに読み聞かせたらいいか ≪第一部≫ 本好きな子どもは、「豊かな心」を持っている 七田眞 ■第一章 お腹の赤ちゃんは、お母さんと一緒に本を読んでいる すべての子どもは、天才的な能力を持って生れて来る お母さんが本を読んであげると、お腹の赤ちゃんはちゃんと聞いている 赤ちゃんといっしょに本を楽しみましょう ”読み聞かせ”は、親と子の最高のスキンシップである 毎日の生活の中に、読み聞かせの時間を作りましょう ■第二章 子どもは、すばらしい「脳力」を持っている お腹の赤ちゃんが、お母さんの言うことを理解できるわけ お腹の中で本を読んでもらった子は、本好きになる 胎児、赤ちゃんが持っている すばらしい「脳力」 繰り返し読んであげることの大切さ お母さんと赤ちゃんの信頼関係が、子どもの心を豊かに育む ■第三章 読み聞かせは、右脳の発達を促進する 赤ちゃんのころから鍛えておきたい、右脳の働き 「理性」「知性」だけでは、子どもの能力は育たない 子どもにとって「理解できる・出来ない」は問題ではない 右脳のイメージ力を育てることの大切さ 右脳と左脳のバランスが大切 読書力を育てるスリー・ステップとは 言葉をどんどん育てていく方法 右脳の働きを左脳につなげる、「書く」「話す」 ■第四章 童話・絵本の大切さ童話の想像が世界が、子どもの心を解放する 童話・昔話は、魂を育て、生きていく力の源になる 絵本の読み聞かせ方 古くから伝えられてきた昔話に立ち戻ろう ≪第二部≫ 本好きの子どもは、”生きる力”を持っている 濤川栄太 ■第一章 本を読まない子供は、”生きる力”が弱い この子どもたちを、このまま放っておいていいのでしょうか 俗悪文化が、子どもの心を蝕んでいる 今こそ求められる”幸福論” ”感じる力”が、”生きる力”を育む ■第二章 私は、読書によって救われた！ 私の読書体験 両親が、私を本好きの子どもに育ててくれた 私がめぐりあった、小学校時代の女教師 読書を通じて、子どもたちと格闘する 私は、読み聞かせによって、非行少年を救った 読書を子どもに押し付けてはいけない 読書の価値を、もう一度見直そう ■第三章 子どもが本を読まない国に、未来はない 子どもたちの読書力は、落ちるばかり 学力の低下は、人間力の低下につながっている 読書は、右脳と左脳をつなぐ”架け橋”である 自立力を高める読書は、孤独の世界である 人間の愛情を伝える手段が、読書である ■第四章 私たちの読書運動に参加しませんか 音読の意味と効用私が、読書運動を全国的に展開しているわけ 「日本と世界の子どもたちを救う会」趣意書 ------------- ■「大丈夫、大丈夫。気づいた時が始まりです。」 ------------- ◆発行人からの一言◆ この本は、メルマガを発刊する前、昨年の暮れに見つけました。 見つけた時はうれしくて嬉しくて、自分が感じていたことが間違いではなかったんだと感動したことを覚えています。 現代社会の家庭のありさまが、ひと昔前と違っているのはいいんですが、善からぬ方向に向かっているのでは、と私は思いました。 そして幼児教育の立場の人もそう感じているんだと分かったのがこの時です。 ★発行人へのメッセージはこちらのメールアドレスへ （誤字・脱字・意味不明部分を見つけた方もお知らせ下さい） ↓ wondermann56-kosodate@yahoo.co.jp |
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■子育て万歳！■No.96
今日のお題は；「子どもに必要な“しつけ”七か条」です。 「心の壊れた子どもたち」を執筆している精神科医・町沢静夫さんの、最後に言いたかったことが 第6章「子どもが7歳になるまでに親がやるべきこと」であり、
その章の最後に項目に「子どもに必要な”しつけ”７カ条」が載っています。
その最後の項目を拾い読みしていきましょう。 これまで子どものしつけがどれほど大切かということを強調してきました。 当たり前といえば当たり前のことなのですが、現実にはその当たり前のことが十分に実行されていません。 母親のほうは十分なしつけをしていると考えていますが、幼稚園の先生にはしつけが出来ていないと判断されています。 この落差を母親たちは十分に知る必要があるでしょう。 町沢さんは精神科医として以下に示す７つのポイントが青少年たちの心の病理を防ぐ手立てになってくれると教えてくれています。 ■子どもに必要な”しつけ”7カ条 （１）子どもの初期のしつけをきちんとしよう 「初期」とは、小学校低学年まで、特に小学校に上がるまでを指す。 世の中には「許される行為」と「許されない行為」があるという、基本的な生活の枠組みを知ること。 これがまず幼児期に知らなくてはならないこと。 （２）集団遊びを重視しよう 子どもたちは集団遊びの中で、対人関係の能力、自分の感情をコントロールする力、他人の気持ちを思いやれる共感性などを身に着けていきます。 そして、遊びの中で創造力を高めて生きます。
（３）冒険心と好奇心を育もう 親自身が、過保護にならず、遠くからそっと子どもを見守れる我慢強さを持ちましょう。現実には、多くの親が子どもにばかり我慢を強いているのです。 （４）マイペースで生きる強さを身につけさせよう
他人の目を気にする生き方ではなくて、心健やかに、自分らしく生きていくために自分の内面を素直に出せること、そのために自分に自信を持つことが大切です。 親は子どもに 「あなたはあなたなのだから、自分のペースで生きていけばいいんだよ」
「あなたの人生は、あなたのものなんだよ」 と言ってやり、親自身も子どものペースを尊重してやりましょう。
「人がどう思うか」ではなくて、自分自身も倫理観や「こう生きたい」という信念に従って、主体的に生きるように導いてやってほしいと思います。 「みっともないからやめなさい」「恥ずかしいからやめなさい」というように、人目を気にしたしつけをすると、その裏返しで「人目がない所では何をしてもいい」という心理を植えつけることにもなりかねません。 （５）自立心を育てよう
「自分の人生は自分でつくるのだ」という自覚と気概を持って生きていくことが出来る強い自立心がほしいものです。 そのためには親も潔く子どもを手放すのです。親がやってやる代わりに「自分でやってごらん」「自分で出来るか、工夫してごらん」と言って放っておき、「どこまで一人でやれるかな」とそっと見守っていてやるのです。 このように見守るのは、親の忍耐力と関わってきます。 これによって、子どもの自発性、自立性が育っていくのです。 人生は自分で組み立てていくほうが絶対に面白いのです。 この人生の面白さが分かれば、不登校や引きこもり、犯罪や非行の増加といった今の子どもたちをめぐるさまざまな問題の多くは避けられると思います。 （６）自己愛の肥大を防ごう
昨今、少子化の中で母親の過保護によって「自分は特別な存在だ」「自分には特別な能力がある」といった過大な自尊心を持つようになった若者が増えています。 自尊心が高いと対人関係が難しくなり、また人生につき物の失敗や挫折を乗り越える力も弱くなります。 親がわが子だけを溺愛して、周りの子どもたちには無関心というのは、自己愛を育てるだけです。公平で客観的な目を持ちつつも、一方では子どもがどんなに失敗しても、自分の子どもとして愛情深く受容できる力も備えておいてください。 むしろ、失敗や挫折した時にこそ、「いや、あなたは私の子どもなんだから、我慢できるはずだよ」と、くじけないように励ましてほしいと思います。 （７）心の交流を楽しもう
私たちの心の喜びというのは、人との交流の中にあります。 親しい友人や家族との交流を通して、私たちはお互いがお互いを支えあうと同時に人と心を交えることの喜びを確保することが出来ます。 人との関わりは生きる意味であり、生きる虚無感を防ぐのに間違いなく必要です。
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■「大丈夫、大丈夫。気づいた時が始まりです。」 ------------- ◆発行人からの一言◆ 「鉄は熱いうちに打て」を「すぐに実行しろ！」としか解釈していない人がいます。 しかし、本来の意味は、「鉄は熱してやわらかいうちには、打っていろいろな形にできることから、人間も純粋な心を失わず、若く柔軟性のあるうちに心身を鍛えることが大事である。」ということです。 「好機を逸せず」とも言えます。 子育ての好機は「０歳から７歳」なのですね。 ★発行人へのメッセージはこちらのメールアドレスへ （誤字・脱字・意味不明部分を見つけた方もお知らせ下さい）↓ wondermann56-kosodate@yahoo.co.jp ---------------- メルマガはこちら⇒ http://www.mag2.com/m/0001608009.html
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