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「いつ迎えに来てくれるの?」。
少年は母を待ち続けた。
だが、自分を愛してくれた人はもういない。
東日本大震災で両親を失った“震災孤児”の実態が見えてこない。
宮城県石巻市の市立小学校の避難所。
同小1年の少年は母親の迎えを待ち続けた。
少年の両親は車で避難する途中、津波にのまれて命を落とした。
学校にいた少年は難を逃れたが、両親が亡くなったことは知らされていなかった。
避難所には近所の住民も多く、親代わりを務めて一緒に遊んでくれたが、
避難所にいる親子連れをみると少年の目から涙がこぼれた。
泣きながら大人たちに聞いた。
「お母さんはいつ迎えに来てくれるの?」
地震から1週間ほどたったころ、
少年は一家の安否を心配して避難所を訪れた親族に引き取られた。
避難所を出るときまで、母親の迎えを待っていたという。
避難所で少年を見守り続けた男性は
「子供に必要なのは親や親族だった。自分たちの無力さを痛感した」と、声を震わせた。
(3月30日 産経新聞)
・・・・・・
戦前の日本の学校では修身という道徳教育をしていました。
仁愛 瓜生岩子(うりゅういわこ)
東京浅草の観音にお参りすると、本堂に向かって左手の庭に、
やさしい笑いをたたえたおばあさんの銅像があります。
これこそ貧しい人や、みなし子の母と慕われた瓜生岩子の銅像です。
岩子は福島県の喜多方に生まれました。
早く父に死に別れ、続いて火事にあい、小さい時からいろいろと苦労をしました。
結婚してから、若松で呉服屋を始め、子供も生まれ、店もおいおい繁盛して、
やっと暮らしがらくになったころ、夫が重い病気にかかって、
七年の長わずらいののちに死にました。
岩子はそれから店を人にゆずって、喜多方へ引っ越しました。
たび重なる不幸にあっても、岩子はそのため世をはかなむようなことはなく、
かえって同じような不幸な人に対する思いやりの心を深くしました。
喜多方へ引っ越してまもなく戊辰の役が起こり、若松は戦争のちまたとなりました。
岩子は「どんなときにも、女には女の仕事がある」といって、
銃火の中をくぐって、負傷者の介抱や、炊き出しなどに、
かいがいしく立ち働きました。
このとき、会津藩士の家族は、多く喜多方の方面へのがれてきましたが、
泊まる家もなく、飢えと寒さに苦しんでいました。
岩子は見るに見かねて、わが家に連れ帰り、
また近所の家や付近の農家にたのんで、泊まらせることにしました。
そうして、これらの人に、着物や食べ物などをととのえてやり、
病気の者には、自ら薬を煎じて与え、老人をなぐさめ、おさない者をいたわり、
働ける者のためには、仕事をさがしてやるなど、わが身を忘れて世話をしました。
とりわけ、岩子があわれに思ったのは、父兄を失ってたよる人もない子どもたちのことでした。
さぞかし名のある武士の子であろうに、武士らしいしつけも受けず、
毎日遊び暮らしているのを見て、岩子はその行く末を案じました。
そこでよい先生をたのみ、ささやかな学校を開き、古机・古本・古すずりなどをもらい受けて、
勉強ができるだけの用意をし、九歳から十三歳までの子供を集めて、
読み・書き・そろばんを学ばせました。
このとき集まった子供は五十人ばかりありましたが、
岩子はその親ともなって、親切にみちびきました。
明治五年に初めて小学校ができたので、岩子の学校は閉じられることとなりました。
岩子は、それから世の貧しい人を助け、みなし子を育てることに全力をつくしました。
その行いが世間に広まり、お上から何度もほうびをいただきました。
ついで養育院が初めて東京にできたときには、その最初の幼童世話係長に選ばれました。
(国民学校修身教科書 初等科)
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この話は知りませんでしたが、戦後の混乱期、戦災孤児があふれ
この孤児たちは、いつかは幸せになれる自分たちの運命を信じて今日食べる食料もない生活の中でがんばって育っていったのでしょうね。
昔の映画に見られる『二十四の瞳』や宮城マリ子の『しいのみ学園』
など懐かしい情景が、このはなしによって蘇ります。
傑作!!
2011/3/30(水) 午後 10:51
産経のこの記事を読んだ時、ほんとに、胸が痛かったです。
この少年が現実を受け入れるまで、どれだけの時間がかかるのでしょう。親戚の方々が、本当に優しい人達であることを願います、瓜生様のような。
2011/3/30(水) 午後 11:24
日本には本当に素晴らしい人が沢山いらしたんですね。
こうしたご先祖に恥じない日本人として生きていかなければと思います。
傑作です。
2011/3/30(水) 午後 11:45
お母さんが亡くなった子は直視できないほどと思いますが、なんとか強く乗り越えて欲しいです。
修身という道徳教育には、古き良き日本人の温かな心がありますね。
こういう授業を受けて育てば、本当に温かで豊かな精神が育まれるのは間違いありません。
このような戦前の日本文化について、戦前の日本を知らない人達にも知って欲しいです。
傑作
[ -- ]
2011/3/30(水) 午後 11:46
さくらの花びら様
胸がつまるような思い中で、今の自分の行動をあらためて考えさせられました。幼少期に道徳や倫理に関する本は読んでいたのですが、高度経済成長の中で忘れていた大切なものを思いだす事が出来ました。
本当にありがとうございます。ぜひとも転載させて下さい。
[ - ]
2011/3/30(水) 午後 11:56
子供手当てなどより大切なものがありますね。
傑作。
2011/3/31(木) 午前 5:57
お国柄を取戻したいです。
教育勅語、修身教育は我が国になくてはならないです。
傑作
日頃のご配慮に感謝します。
2011/3/31(木) 午前 6:57
こういうお話がどうして学校で教えなくなったのかが分かりません。
日教組が提唱した「ゆとり教育」なんかする暇があったら、
教育勅語、修身教育を現代に蘇させる方法を考えたほうが
よっぽど学生にいい。
傑作
[ 無法松 ]
2011/3/31(木) 午前 10:12
福島県民ですが、この方のことは知りませんでした。
勉強になりました。
傑作
[ 敬天愛人 ]
2011/3/31(木) 午前 11:27
はじめまして。あるかたのブログに転記されていて、吸い込まれるように読み入ってしまいました。で、どこに転記されてたのかわからなくなってしまいました。
子供たちの幸せを取り戻すためになにが出来るか私も考えたいです。到底未熟で幸せボケした私には力およばないようですが、こうした現状を知って伝えて行くことは重要ですね。
ありがとうございました。
[ - ]
2011/3/31(木) 午前 11:50
この話も戦後封印されている、日本の美徳ある精神の真実ですね。
今日の記事にも書きましたが、この状況で民主はお揃いの防災服を新調とは呆れ果てます。
傑作○です。
2011/3/31(木) 午後 0:04
今こそ手本にしなければならない先達のお話ですね。
後輩が先日やっと里親制度の資格を取得出来ました。
彼女とも話したのですが「今回の震災で孤児になってしまった子供がうちに来る事になるかも・・。心構えをしないと!」って言っていました。
同時に「この時期に資格が取れたのには意味がある!」とも・・。
微力ながら何かの助けが出来ればと考えております。
★!
2011/3/31(木) 午後 6:02
素晴らしい女性ですね。感動しました。傑作&転載させてください。
[ 鳳山 ]
2011/3/31(木) 午後 9:06
( ´ー`)y─┛チァーパーボェー
日本復興には 修身の授業復活しなきゃなりませんね。
ポチ
2011/3/31(木) 午後 11:28
ほんとにすごい方がいらっしゃったのですね。慈愛の心が深ければ、動かないではいられないのでしょうね。このようなすばらしいはなしを、どうして教えないのでしょう。修身をぜひ復活させて、多くの立派な日本人のことを子供たちに教えなくてはいけませんね。
傑作、転載させていただきます。
[ kakinoki ]
2011/4/1(金) 午前 1:16
ご来訪やランキング応援に感謝を申し上げます。
また伺います。
2011/4/1(金) 午後 1:01
素晴らしい女性ですね。
心が洗われました。
自分のことしか考えない人たちが多い中、考えさせられますね。。
傑作
[ 星紅 ]
2011/4/1(金) 午後 11:41
喜多方にこんな素晴らしい偉人がいらっしゃたということを知りませんでした。
何故、現在の教科書に載せないのでしょう。
もっともっとたくさんの国民に知ってもらいたい人物ですね。
転載させてください。
2011/4/2(土) 午前 7:35
こんばんは
こういう精神を持ちたいですね☆
2011/4/4(月) 午前 1:13
ことりんさんのところから参りました。
「震災孤児」について、考える機会になればと思います。
引用させてくださいね。
傑作ポチ☆
2011/5/10(火) 午前 11:40