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自身もテノール歌手であり、昭和音大の学長をつとめる五十嵐喜芳氏の挨拶から始まった。
その後本日の解説をつとめる小畑恒夫氏と共に登場。
デヴィーアは想像通りの女性で、
というより想像より遥かに綺麗。
光沢のある白い短めのＡライン前あきのワンピースに黒のエスパドリーユが超超超超超超キュート！
華やかだけれど落ち着いたカラーのスカーフを手にもって現れた。
白いワンピースがほんの少しだけ婦長さんっぽいが、それでもさすがイタリア。
センスいいですな。
さて、レポを書く前からなんなんだが、詳しいレポは madokakipのレポ、第1日目にあるので是非ともそちらをご参照頂きたい。
私は相変わらず感覚オンリーの人間で、まだまだ勉強不足のため、どんなに頑張ってもきちんと書ききれないと思うのだ。
それはさておき。
さて、前半は高校生5人。
昭和音大では毎年「高校生のための歌曲コンクール」というのを開催しているらしいのだが、今年のコンクールの中から優秀者に選ばれた5名がこのクラスに参加となったらしい。
今回私なりに思うこと、デヴィーアのコメントを色々とメモにとってみたのだが、それをざっくりまとめてみると、
歌い方に関しては、歌を目標としている各国の高校生のレベルがどのくらいのものなのか全く知らないので、「まだ高校生だから」、ということで許されてしまうのか、それすらもわからないのだが、
- 声が前に出ない、平らである。周りだけに籠っている感じがする。
- 声が下がる時に声を支えていられず音程が不安定になる。よって、歌う毎に全体の音程があやしくなってくる。
- 音が正しいところにヒットしていない。
というのが気になった。
まだまだ練習不足に違いないが荒削りなのが丸わかりで、喉に張り付いている感が否めない。
これは恐らく基本中の基本だと思うのだが、デヴィーアもどこから手をつけるべきか困っているようで、なかなか教える方には辛いクラスだと、と感じた。
5人全員に共通して言い続けていたのが、イタリア語の発音、発声。
発音に関しては何を言っているのか全くわからないようだった。
発音は本当にきちんと正していかなくてはならない、その上に技術や感情表現を身につけていくことが出来るのだというようなことを言っており、また、テクニックに走るのではなく曲の歌い方について、自らがそれをどう歌っていくか最初から考えて、それを表現に移していかなくてはならないと話していた。
音と音との間に入ってしまう「Ｈ」の音、これはイタリア語にはないので絶対につけてはならない。
また、ありがちなのがＲが一つしかないところにいくつもＲＲＲＲＲがついてしまう。
なんかおかしいな、と思ってはいてもなかなかわかりにくいのだが、、こうして言葉にして説明してくれると非常にわかりやすい。
そして呼吸と発声。
喉を全開にしすぎてもダメだし、絞めてしまってもダメ。
難しいのである。
声を以下に楽に出すかをもう少し考えなくてはならないとも言っていたが、改めて声楽というのは難しいものなのだと実感。
さすがに高校生だからか、それとも手の施しようがないのか、さっくりとクラスは終了し、あとは休憩を挟んで後半へ。
そして彼女と某さん�，閥Δ暴于颪い魎遒咾弔弔靴个蕕�立ち話。
そして後半へ。。。。。。。。
後半は大学院生。
、、、ということは5-6年は少なくとも勉強しているはず。
しかし残念なことに、僅かでも未来を見出せそうな人は本当に少なかった。
厳しいようだけれどこれが日本の声楽の現実、ここまでが声楽の未来なのである。
さっくり過ぎた高校生のレッスンと比べると全然濃い内容ではあったが、誰もに共通していたのが、レガートの技術の低さ（そんなにはっきり低いとは言ってないけれど、間違いなく低い。）、息の取り方、アクセントの入れすぎ、喉から張り付いて出す発声、そして発音の悪さである。
大学で4年、院で数年勉強、その間にはイタリアに留学している例だって少なからずあるはず。
彼女のイタリア語を通訳を介さずして理解しているくらいだから間違いないであろう。
それでいてここまでにしかならないというのは一体何が悪いのだろう？
カンタービレもなにもなくフラットに最初から最後まで行ってしまう人もいたし、感情表現に至っては高校生とさほど変わらないというのにびっくり。
いやいや、自分がやれといわれたって出来ないし、
好き勝手なことを言っているのはわかっているのだけれど、
自分が想像していたのはもっともっとマシなレベルだったのでいやはやびっくりだった。
しかし、それでもデヴィーアからの直しが入ると格段によくなる人も中にはいた。
とすると、こういった一流の声楽家から習っていればもう少しマシになったんだろうか？
本人の資質、習ってきた過程、何が良くなかったのかはわからないけれど、韓国人の歌手を見ていると同じアジア人種でありながら斯くも違うものかと毎回思ってしまうのだ。
そんなことを思いつつ5人のレッスン終了。
終って母に挨拶。
母と同行のお友達にも挨拶。
そして某さん� ∨燭気鶚◆�madokakipと私の四人は各自の次の約束までのんびりお茶をすることにしてプチオフ会。
ところが！
驚いたことに駅ビルの端っこでお茶をしている私たちの前を見たことのある外人女性が通り過ぎていくではないか、、、、、、。
そう、まさしくデヴィーアご本人そのもの！
いやいやまさかこんな駅ビルを歩いてくるなんて！
昭和音大の皆様、偉大なるデヴィーアを車に乗せてくださいってば〜。
そして思わず立ち上がった私はデヴィーアに手を振り振り〜〜〜〜〜〜。
すると彼女もにこやかに手を振り返してくれ、あまりの嬉しさにきゃんきゃん♪と大騒ぎするご一行。
。。。。あぁ、カメラ持ってたのに撮るの忘れた。。。。。（涙）
その後お喋りは更に続き、これ以上放置していたらおしゃべりは止まりそうにならないので、明日の再会を楽しみに散会。
そして聴講は二日目へと、、、、。
浅沼雅 岩手県立不来方高等学校２年生
Don Giovanni / batti batti, o bel Masetto
（「ドン・ジョヴァンニ」より”ぶってよ、マゼット”）
中山華子 富山県立富山高等学校３年生
Le Nozze di Figaro / Voi che sapete che cosa e amor
（「フィガロの結婚」より”恋とはどんなものかしら？”）
小野寺光 岩手県立不来方高等学校３年生
Sogno (「夢」)
川目晴香 岩手県立不来方高等学校３年生
Giulio Cesare in Egitto / Piangero la sorte mia
(「ジューリオ・チェザーレ」より”この胸に息のある限り”)
野町知弘 高知県高知丸の内高等学校３年生
6 ROMANZE / Non t'accostare all'urna
(「６つのロマンツァ」より”墓に近寄らないでほしい”)
石岡幸恵（Ｓ）昭和音楽大学４年生
I Capuleti e i Montecchi / Oh! quante volte, oh! quante
(「カプレーティ家とモンテッキ家」より”おぉ！幾たびか。。。”)
中畑有美子（Ｓ）昭和音楽大学卒業、同大学専攻課１年生
I Puritani / Qui la voce sua soave
(「清教徒」より”ここであなたの優しい声が”)
駿河大人（Ｔ）（Ｓ）昭和音楽大学卒業、同大学院１年生
L'elisir d'amore / Una furtiva lagrima
(「愛の妙薬」より”人知れぬ涙”)
吉田明美（Ｓ）昭和音楽大学卒業、同大学院２年生
Anna Bolena / Al dolce guidami, castel natio
(「アンナ・ボレーナ」より”私の生まれたあのお城”)
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