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こうして国賊どもが負けて姿を消していくのは、国家にとって、国民にとって、この上ない幸せなのです。
君が代不起立、元教員逆転敗訴＝再雇用拒否の賠償認めず―最高裁7/19(木) 18:17配信
 卒業式などの君が代斉唱時に起立しなかったことを理由に退職後の再雇用を拒否されたのは不当として、東京都立高校の元教員ら26人が都に損害賠償を求めた訴訟の上告審判決で、最高裁第1小法廷（山口厚裁判長）は19日、都に賠償を命じた一、二審判決を取り消し、請求を棄却した。
元教員側の逆転敗訴が確定した。      元教員は2006〜08年度の再雇用選考で不合格とされており、都教委の判断に裁量権の逸脱があったかどうかが争点だった。 山口裁判長は、再雇用の合否判断について、「基本的に任命権者の裁量に委ねられている」と指摘。当時は、希望者が全員採用される運用が確立していなかったなどとして、「都教委の判断が著しく合理性を欠くものであったとは言えない」と結論付けた。 一審東京地裁は15年、「客観的合理性や社会的相当性を欠き、裁量権の範囲を逸脱している」として、都に計約5370万円の賠償を命じ、二審東京高裁も支持していた。 |
反日的教育現場
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コメント（3）
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私の県では、日教組は共産党系の組合を除けば、ほぼ１００％の組織率をもつ強力な組織だ。なぜそんなに日教組に加入しているのか？答えは簡単。日教組と地方行政組織が完全に一体化しているからである。
日教組の組織率が高いわが県のような自治体では、日教組の地方組合幹部（単組の委員長）でなければ教頭や校長には絶対になれない、絶対に。当然、市町村の教育行政を指揮する教育長（元校長が多い）イコール組合幹部の経験者である。
しかしさらに問題なのは、一部の自治体では日教組の力が教育行政にまで及んでいる点で、次に、わが県選出の民進党の某新人参議院議員の略歴を紹介すると、
・小中学校教諭を経て○○県教組委員長。↓ ・□□□市教育センター指導主事。↓ ・民進党参議院議員 驚くべきことに、日教組の委員長が教育行政の役職に就任し、そしてその後に民進党の議員に・・・これが戦後ずっと続いているわが県の実態であり。、組合と行政の切っても切れない癒着と連鎖が、地方教育を支配する教育の現状である。
普通の県民はこれを知るよしもない。 参考までに、日教組の政策を一部ご紹介。
＜政策目的＞ ○憲法9条の「戦力不保持」をふまえ、自衛隊の役割の見直しと縮小・改編をすすめる。 ○在日米軍再編強化・軍事一体化をすすめることなく米軍基地の縮小・撤去を行う。また、日米地位協定の 抜本的な見直しをはかる。 読者はいかが思われるだろうか？ 日教組は早く消えてほしい、元日教組の一員だった私の率直な思いである。
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ブログは 偏った情報かもしれない、しかし説得力のある生の情報でもある。
新聞は取り上げなくても 何が起きているか みんな知っている。
知らない、気づかないのは 新聞、テレビ、ラジオしか手段を持たない者たちだ、
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「海行かば」軍歌か鎮魂か 一部市民から指摘…市教委、公演の後援見送り
千葉県八千代市で３日に開催される民間団体主催の歌のイベントを毎年後援してきた八千代市教委が、今回は後援を見送ることを決め波紋を広げている。
イベントの中で歌う予定の「海行かば」をめぐり、一部の市民から「軍歌を歌うイベントの後援は好ましくない」との指摘があったためだ。主催者側は市教委の姿勢を批判し、「そもそも『海行かば』は軍歌ではなく鎮魂歌だ」と反発、法的な対抗策も検討する構えを見せている。
イベントの名称は「日本の心を歌う集い」。唱歌などに表れる日本の美しい言葉と旋律で、感動を共有しようとするのが目的。平成２８年から行われており、今年で３回目となる。 実行委によると、過去２回はいずれも、八千代市と同市教委が後援に名を連ねていた。昨秋に例年通り後援を申請したが市教委が見送ったため、主催者側が審査請求を行って理由を尋ねたところ、「社会通念上、軍歌とされる『海行かば』が歌われる」「この歌を歌えば戦争賛美、戦死賛美を助長しかねない」といった理由が示されたという。一方、市は今回も後援を決め、対応が分かれた。
市教委教育総務課の担当者は取材に対し、市民から「軍歌を歌うのは好ましくない」との声が寄せられたことが後援を見送った背景にあると明かし、「『海行かば』は作られた経緯から軍歌だと思っている」「今回も『海行かば』を歌うかどうか主催者に確認したが、期限までにプログラムの提出がなかったため、後援申請を不承認にした」と説明した。 主催者の実行委員長、若松博さんは「市教委は一方の市民の意見を代弁しており、公正中立とはいえない」と反発している。
文芸評論家で鎌倉文学館館長も務める富岡幸一郎・関東学院大文学部教授は「『海行かば』や本居宣長の和歌など、伝統的な文芸が戦意高揚に使われたことはあるが、本来は軍国主義と無関係」と指摘している。
（平成30年3月2日 産経新聞）
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千葉県八千代市教育委員会が民間団体「日本のこころを歌う集い」で「海ゆかば」を歌うのは「好ましくない」と言う市民の意見を聞いて後援を見送った。
私ども保守の会では毎回、国歌斉唱、海ゆかば斉唱、教育勅語奉読を行う。
昨年はマスコミなどに「教育勅語」が叩かれて、今度は「海ゆかば」が悪いものにされている。
これは保守の会会長としても看過できないので、早速、八千代市教育委員会に電話して、担当（教育総務課）に話を聞いた。
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松山：今朝の産経新聞に書いていることは事実ですか？
教育総務課：事実です。
松山：新聞に掲載されたことで反響はありますか？
教育総務課：多くあります。今も電話の対応に追われています。
松山：「軍歌を歌うのは好ましくない」と抗議してきた“市民”というのは何人ですか？
教育総務課：2人です。
松山：えっ、2人ですか？ 2人のために後援をやめたのですか？ この2人の素性や所属は聞きましたか？
教育総務課：それはわかりませんが、この2人のうちお一人の方が前回のイベントに参加されて「海ゆかばを聞くと昔を思い出してつらくなるのでやめてほしい」という意見があり、私どもも「海ゆかば」のつくられた経緯をよく調べてみると、社会通念上の軍歌であるため、教育委員会としては公正・中立のどちらの考えにもつかない立場として後援をやめました。
松山：しかし後援をやめたということは反対派の意見を聞いたことになりますから公正・中立とは言えないでしょう。しかも賛成派の意見が多く寄せられているのに、それを無視してたった2人の反対派の意見を尊重するとは全く公正・中立ではありません。
教育総務課：・・・。
松山：大体、「海ゆかば」は軍歌と言いきれますか？確かにカラオケで「海ゆかば」を選べばジャンルは「軍歌」になっていますが、カラオケのジャンル分けが正しいんですか。 教育総務課：そうです。
松山：カラオケの「軍歌」のジャンルには「唱歌」も入っていますが、唱歌も軍歌というのですか？
教育総務課：それは違うと思います。
松山：ならばカラオケの「軍歌」のジャンル分けは正しいことになりません。しかもこの集いでは「蛍の光」も歌いますが、「蛍の光」はいいんですか？
教育総務課：「蛍の光」は問題ないです。
松山：そうですか。では「蛍の光」の歌詞は何番まであるかご存知ですか？
教育総務課：何番まで？それは知りません。 松山：「蛍の光」は戦後、1番か2番までしか教えませんが、この歌の歌詞は4番まであり、しかも「蛍の光」は明治初年に作られた歌で、本来は卒業式に歌う歌ではなく、国境の守りにつく兵士を送る歌なんです。つまり国のために尽くす歌です。あなた方が言う軍国的な歌じゃないですか（笑）。
教育総務課：そこまでは知りませんでした。
松山：「海ゆかば」とは違いますよ。
教育総務課：しかし「海ゆかば」を歌うことは戦争賛美、戦死賛美になります。
松山：このイベントの主催者も保守系の協力団体も、誰も戦争は賛美していません。あなた方が勝手にそう思い込んでいるだけです。しかも“戦死賛美”という言い方は先人達を冒涜することになりませんか。�編△麻�られている英霊達は誰も戦争が好きで戦死したのではありません。祖国日本を守るために、愛する家族がありながらも、お国のために命を捧げたのです。その先人達に敬意を表し、感謝するのは日本人として当然であり、それを“賛美”などと言っていますが全く違います。
教育総務課：私も亡くなられた方に敬意を表していないわけではありません。「海ゆかば」がいけないと言っているのです。
松山：あなたは「海ゆかば」を歌ったことがありますか？
教育総務課：ありません。
松山：「海ゆかば」の歌詞を読んだことありますが。
教育総務課：申し訳ありませんが、ありません。
松山：歌詞も知らず、その曲も知らず、それでどうして「海ゆかば」を否定できるんですか？教育勅語もそうですが、否定する人に限って読んでいないんです。よく知らないんです。先入観だけで反対して、教育委員会としてそんなんでいいんですか？ 教育総務課：・・・。
松山：「海ゆかば」は大伴家持が万葉集で詠んだもので、天皇陛下に仕える武門の歌です。「君が代」も天皇陛下の御代を歌ったもので、日本の国柄を歌っています。
教育総務課：・・・。
松山：では聞きますが、2月11日は何の日ですか？
教育総務課：何の日？ わかりません。
松山：今は「建国記念の日」と呼んでいますが、戦前は「紀元節」と呼んでいた日です。では、建国記念とはどういう日ですか？
教育総務課：わかりません。
松山：神武天皇が即位された日です。つまり日本の建国は天皇陛下が即位されて始まるのです。これが我が國體です。この天皇陛下をお守りする歌が「海ゆかば」なんです。だから軍国主義とか戦争賛美というのは全く違うものです。
教育総務課：知りませんでした。
松山：そもそも歴史認識が間違っているのではないですか。戦前、戦中のものはすべて悪いもので、日本は侵略戦争した悪い国だという認識ではないですか。しかしそれは戦後、GHQが「太平洋戦争史」という米英を正当化して、白人がやってきた悪いことを隠すために、すべて日本が悪かったという自虐意識を植え付けたWGIPなんです。日本が戦ったのは「開戦の詔書」にある通り自存自衛であり、共産主義に対する防波堤であり、さらには東亜解放であったのです。もういい加減にGHQが押し付けた歴史観から正しい歴史認識を持ってくださいよ。教育委員会がそういう歴史認識ではいけません。
教育総務課：はい。
松山：とにかく今回の件は、市も引き続き後援しているのだから、教育委員会も軽率な判断をせずに、後援を続けて欲しいという意見を申し上げます。
教育総務課：よくわかりました。ありがとうございました。
松山：よろしくお願いします。
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これがたった2人の“市民”のために振り回されて「海ゆかば」を拒否した八千代市教育委員会の認識です。つまり日本の国のことが満足にわかっていないからこうなるのです。
主催者はぜひ「海ゆかば」を続けて欲しい。
我々保守の会もどんな圧力にも屈することなく、国歌斉唱、海ゆかば斉唱、教育勅語奉読は絶対にやめることはありません。
皆さんも日本のためによろしくお願いします。
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