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教師の学校内「わいせつ犯罪」が一向になくならない理由

6/9(金) 6:00配信
ダイヤモンド・オンライン
 224人。これは2015年度にわいせつ行為で処分を受けた公立小中高校の教員数(文部科学省調べ)だ。このうち懲戒免職者数は118人。1990年代と比べ、同行為で処分を受ける教員の数は目立って増えている。これまで隠されがちだったわいせつ事件の告発が増えたためと考えられるが、一方でこれもまだ「氷山の一角」という声もある。なぜ教師によるわいせつ事件は起こるのか。「学校」という特殊な場所で起こる教師から生徒への性的な加害について、『スクールセクハラ なぜ教師のわいせつ犯罪は繰り返されるのか』(幻冬舎文庫)著書の池谷孝司さんに話を聞いた。(取材・文/小川たまか、プレスラボ)

● 教師のわいせつ行為の処分は 1990年に比べ10倍に

 4月27日、愛知県教育委員会は県教委の50代男性職員を懲戒免職処分とした。8年以上前に複数の教え子に対してわいせつ行為を行っていたことが発覚、その後、県立高校の教頭から県教委に異動していた。大阪府堺市では、50代の男性の高校教諭が、部活動で指導していた女子生徒を呼び出し、校内で全裸にさせるなどの行為を行っていたことが明らかになり、5月29日付で懲戒免職処分となっている。

 わいせつ行為で処分を受けた公立小中高校の教員数(2015年度)は224人。1990年度(22人)から比べ、約10倍に増えていることがわかる。これはこの20年で倫理観のない教師が増えたからというわけではなく、明るみに出る事件が増えたためと考えるのが妥当だろう。

 『スクールセクハラ』の著者で共同通信社の記者、池谷孝司さんは同書の中で、2001年7月に起こった事件がきっかけとなり、「文科省がようやく重い腰を上げ、教師によるわいせつ行為には原則、懲戒免職で臨む方針に転じた」と指摘している。中学教師が女子中学生に手錠をかけて監禁し、逃げ出そうとした中学生が死亡した事件だ。

 同書は、学校内で起きた、教師から生徒への性暴力を告発した一冊だ。被害経験を忘れられず長い間苦しみ続ける生徒と、「同意だったはず」と主張する罪悪感のない教師。
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転載元転載元: nk8**6eのブログ

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明治以来、日本が戦争してきた国は全て日本より大国でした。左翼はこれらを「日本の侵略戦争」と言います。しかし、世界で自分の国より国力の大きな強国を植民地にしようとする国はありません。
 
そして、もし日本が侵略国家であるならば、日本が敗戦したことでアジアは平和になるはずです。
 
しかし、戦後アジアでは次々と戦争が起きました。シナでは国共内戦、朝鮮戦争、ベトナム戦争、中印戦争、中越戦争・・。
 
これらの戦争を見て、あれっと思いませんか?
 
これら争いには常にシナが関わっています。つまりアジア諸国にとって本当の侵略国家はシナ共産党なのです。
 
日本の教科書では、日本はアジア諸国にて悪いことばかりしてきたと教え、「日本軍は立派であった」と語り継いでいるアジア諸国との友好を無にするような教え方をしています。
 
これは日本の左翼を使ってシナが日本とアジアの分断工作を仕掛けているのではないか。
 
日本の教科書には「日本の占領政策は、欧米にかわる植民地支配にほかならなかった」(清水書院)と書かれています。
しかし、「ビルマ、インドネシア、フィリピンなどの東アジア諸国の植民地支配は一掃され、次々と独立し得たのは、日本が育んだ自由への炎によるものであることを特に記さねばならない」(インド元国民軍大佐ハビブル・ラーマン)と述べています。
 
「日本語教育などの政策も進められたので、これらの地域でも抗日運動がおこりました」(帝国書院)。
「私たちはマレー半島を進撃して行く日本軍に歓呼の声をあげました。敗れて逃げてゆく英軍を見た時に今まで感じたことのない興奮を覚えました。しかもマレーシアを占領した日本軍は日本の植民地としないで、将来のそれぞれの国の独立と発展のために、民族の国語を普及させ、青少年の教育を行ってくれたのです」(マレーシア元上院議員ラジャー・ダト・ノンチック)。
 
マレーシアで抗日運動を主導していたのは敵国シナの華僑でした。マレーシア王子は国民に日本軍とともに英軍と戦え」と言ったのです。
 
教科書に書いてあることと、当時を知るアジアの方々の声が全く違うのです。
 
太陽の光がこの地上を照すかぎり、
月の光がこの大地を潤すかぎり、
夜空に星が輝くかぎり、
インド国民は日本国民への恩は決して忘れない。
(P・N・Lekhi=インド・最高裁弁護士)

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転載元転載元: さくらの花びらの「日本人よ、誇りを持とう」

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