全体的なこと

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はじめまして。

今日、旭川市の東鷹栖の小学校まで「野球少年団」を見学させてもらいにいった。 覇気のあるチームとは決して言えず、旭川市内の平均的な技術を感じさせてくれるチーム。 監督不在とのことで、どうしても投げ方に問題のある4年生に二つのアドバイスをさせてもらった。 忘れないでほしい。 そのままじゃ「怪我」が目に見えてる。 その後の紅白戦で、ご父兄を差し置き、一チームを指揮させてもらった。 楽しさと、簡単なアドバイスから、ちょっとした結果を得る快感を感じてもらえたと思う。 フォームチェックなどの個人指導をしていない(できていない?できない?)チームが多い。 これから、日々成長し、高度な結果を求めるほど、その「基礎」といわれるモノの意味が重く子供たちに乗っかってくる。 そこの理解度(習得度)によって怪我という形で子供すべて表示すべて表示

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道具と神様

2008/9/18(木) 午後 10:46

以前、教えていた小学生の少年団で、お母さんに相談されたことがあった。 「ウチの子、道具を大事にしないんデス」「どうしたら良いんでしょう?」ってな感じで。 「大事にしろ!」と怒鳴ってみても、言うことをきかんらしい。 オレはひらめいた・・・。 「そうだ!神様にお願いしよう!」 次の練習で、選手を全員集めてオレは語ったんだ。 「野球に ...すべて表示すべて表示

まず、一番初めに子供たちが【道具】を用いるのはグローブの場合が多いでしょう。 しかし、向かってくるボールは常に一定とは限らず、子供たちは【興味】より【恐怖】を感じるかもしれません。 幼稚園児や小学校低学年に教える場合、オレは「両手で捕れ」とは言いません。 なぜなら、利き手ではないほうで道具を扱うのは、たとえ大人であっても難しいことですから、どうし ...すべて表示すべて表示

【投げること】とは、自分の動作に対して、他人の行為が直接影響しない行為であります。 それに対して、【打つこと】は、【投げる人】の【投げた球】に自分の行動をリンクさせる必要があります。 それだけに、その行動には、【理由】や【根拠】がいっぱい必要になるのです。 とは言っても、素振りで自分のフォームを確立するということは、難しいことではありません。 ...すべて表示すべて表示



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