”修”と”働”

先週の話。

よくはなしかけている男子の一年生。


部活はなにしてるの？


書道部です。


へーなかなか渋い部活だね。


成り行きで作品をみせてもらえることに。



じゃ、今度、放課後にみにきてください。理科室で４時３０分までやってます。


絶対、きてくださいね。


約束してしまった。



あれから一週間。忙しくていけないでいた。




いつきてくれるんですか？　昨日生徒にいわれた。


これはやばい。




ということで、本日の放課後、仕事を中断して理科室へむかう。


手ぶらだと怪しいので修理道具をもってカモフラージュ。


理科室。　やってるやってる。


修理はどこだい？　　といいながら理科室にはいる。


あの生徒がいた。


いや、おそくなって悪い悪い。


作品ちょっとみせて。


なかなかいいんじゃない！


うれしそうな笑顔。


しばらく鑑賞。


じゃ、そろそろ仕事に戻るね。


ひとつおねがい、red bootsさんをあらわす漢字を一文字で書いてくれない？

いいですよ。

じゃ、いつでもいいからお願いね。



仕事が終わり帰るころ、さっきの生徒が手に何かをもってやってきた。

red bootsさん、約束のものです。


漢字一文字の用紙が２枚　。


”修”　と　”働”。


修理の　"修”と

働くの　"働"



いい贈り物をありがとう。