サラリ−マン先生の繰言

今日はＭ蔵の合格発表日！

今日2月3日は息子の学校、Ｍ蔵の合格発表の日です。

私は息子の合格発表の日に見に行っていないので
合格発表はどんなものか興味があり、朝、通勤途中に少し
見てきました。

学校の門付近には人がまばらにいました。
たぶん塾関係の人だと思います。

2年前の入試のときも「鉄緑会」等パンフレットを配る人がいましたので
Ｍ蔵1年生に期待してのことでしょう。

合格発表は地味なものでした。いつもこんなものなんでしょうけど。
私が行ったのは8時半くらいですが、2組のご夫婦くらいしかいませんでした。
双方ともおそらく合格組でしょう。携帯で写メ−ルしていましたから。

今日3日は、受験生にとっては慶応普通部や筑波大学付属駒場の
入試日でもありますので、来たくても来られないのでしょう。
（息子の場合は結果として2月1日で終わりでした。）

そのあたりを考慮して、M蔵では毎年2日の夕刻に「準備できれば」
という条件付で、合格者の掲示を行っています。

こちらの方が見に来る方は多いのではないでしょうか？
3日は手続き書類と記念撮影をしに来る程度と思います。

我が家も2年前は、2日に私が仕事を終えてから見に来ました。
19時くらいだったと思います。

真っ暗な中に蛍光灯で映し出された合格者発表ボ−ドがありました。
３組くらい入れ替わり立ち代り来ました。
中には受験生自身が自分で見にきていました。

じ−っとボ−ドを見つめたあと、無言で立ち去る保護者。
なんとなく背中が悲しそうでした。

私は不思議なもので、試験前から息子が落ちるとは思っていません
でしたので、落ち着いてボ−ドを見ることができました。
落ちるとは思わなかった根拠はありません。なんとなく、です。

そうは言え、直接受験番号の場所をみる勇気もなく、ドラゴン桜ではありませんが
順番を小さい番号からなぞっていくような見方になっていました。

「あった！」。その瞬間、周りに誰もいませんでしたが、小さくつぶやきガッツポ−ズ！
暗闇の中でのたった一人の合格発表。感激がこみ上げてきました。

その場ですぐに自宅に電話をしました。息子が電話に出たので開口一番
「おめでとう！　合格！」「やった〜！」。
それだけで十分です。

念のために受験番号を確認しようと、家内を呼んでもらいましたが、生憎入浴中。
無理やりお風呂から呼出し、合格を伝えましたが相当慌てていました。

あれほど取り乱している家内も珍しいです。
それほど嬉しかったのでしょう。
約2年間、塾に行かない息子のためにマネ−ジャ−となって
支えてきたのですから。家内の力は大きかったと思います。


今年もそれぞれのご家庭で、こんな悲喜こもごものスト−リ−があるのでしょう。
Ｍ蔵に合格できなかった人へ。人生これで終わりではありません。
他の選択肢もあります。

一方でＭ蔵に合格できた人。必ずしも前途洋々でもありません。
表看板の「自由」と背中合わせの「責任」に対しては表から見るほど
甘い学校ではありません。自己責任を求められます。

因みに中学3年生になると一定の成績に満たない生徒には
「肩叩き」が来ます。全体の約10％と聞きます。
彼らはＭ蔵を去り、高校受験する以外手はないのです。

年間15回遅刻すると留年の可能性があります。
15日ではありません。15回です。
つまり、1日に数学と英語の授業に遅れたら2回遅刻です。

生徒手帳も制服も学校の規則もありません。
体育祭は2日間、すべて生徒が運営します。
先生はお客さんです。それでも出欠席は大変厳しくとります。

これがＭ蔵です。本当に面白い学校ですよ！
他にもいろいろとあります。

今年の入学式はおそらく4月8日でしょう。
新入生、保護者のの皆さん。
Ｍ蔵の入学式にはちょっと驚くかもしれません。
まあ〜、それを楽しみにして残り少ない小学校生活を
思いっきりエンジョイしてください。

クラブにも積極的に参加してください。
息子は運動クラブの部長（キャプテン）をしています。
縁があるといいですね！

東京都の中学入試始まりました！

今日の東京は冷たい雨です。
2/1は東京都の中学入試解禁日。
息子の学校でも今日入試があり、今受験生が試験中です。

息子の学校、Ｍ蔵は通勤途中なので、2年前を思い出しながら
ちょっと立ち寄ってみました。

午前8時すぎ位に到着しましたが、東門付近は小雨にもかかわらず
塾関係者が傘もささずに受験生に声をかけていました。

ＳＡＰＩＸ、早稲田アカデミ−Ｍ蔵クラス、日能研、その他の学習塾、
進学通信（だったかな？）の取材人等、東門までの道路を埋め尽くすように
150人くらいでしょうか、いたと思います。

塾関係者は腕にそれぞれ腕章をつけたり、旗を持ったりして次々とやってくる
受験生に声をかけていました。


2年前のこの日は私が付き添いました。今日の天気とは反対の快晴で
穏やかやな日だったように記憶しています。

息子は塾の先生に激励されている子達を見ながら
「やってもらいたいな」という冗談を言いました。
東門を少し入っていたので、私が「じゃあ、戻って
握手してもらおうか？こっちから握手を求めても
絶対頑張れって握り返してくれるよ。どの生徒かは
疑問に思いながらも」という話をした記憶があります。

息子は塾に行っていなかったので、おそらく少し塾生
に対する対抗心があったのでしょう。懐かしいです。

付き添いはやはりお母さんが多いですね。
Ｍ蔵らしく服装やバッグはみんなバラバラ
当たり前といえば当たり前ですけどね。
有名なＮ研の青いバッグはほとんど見かけません。

早稲田アカデミ−の応援団が一番多く、いい場所に
陣取っていました。20人くらい固まっていたと思います。

今年の応募者は500人。実質２.５〜２.６倍の倍率になると思います。
本当は全員に合格してもらいたい！と過去の経験者として思います。
それだけ本当にすばらしい学校です。子供のやりたいことの能力を
伸ばしてくれます。

一生に一回しかない中学受験、親御さんもこれに向けて数年間頑張ってきましたね。
ご苦労様でした。
もっと大変なのは当の受験生。
今日が第一希望の受験生も多いでしょう。

自分の考えを思いっきり答案用紙にぶつけてください。
必ず学校は受け取ってくれますよ。

希望校にいけることを祈っています。

偏差値の犠牲？ 中学校選択の本質

10月に行なわれたYの合不合判定テストの50/80偏差値表が同ホ−ムペ−ジに掲載されました。　ここ数年

ほぼ横ばいだった息子の中学校の偏差値が大台を切るのを初めて見ました。　ここで最初に一言お断りし

ておきますが､　私は偏差値の上下を元にして学校の良し悪しを論ずるつもりは毛頭ありません。　ここ

でお話したいのは偏差値の功罪です。　

かく言う我が家も息子の中学受験では偏差値はかなり参考にしました。　それは嘘偽りのないところで

す。　しかし参考にしたまでで、第一希望を決める上においては何ら影響しませんでした。　なぜなら､

学校選択はその教育内容で決めたからです。　しかし今回の合不合判定テストまでの昨年からの1年間の

動きを見ていますと、どうも必ずしも保護者の方はそのような観点で学校を決めていらっしゃらないので

はないか、とさえ思えてきてしまいます。本来、このような事を書くならば具体的な資料を提供すべきで

しょうが､　ここでそれを提供すればあまりにもあからさますぎ、該当校に対してはばかられますので､

　少し意図的に曖昧にいたします。　その分信憑性にかけますが､　傾向を見ていただければよいと思い

ます。　

私が注目したのは息子の中学校と東京西部の進学校T校の偏差値の相関です。息子の中学校は東大合格者

の良し悪しに関わらず偏差値は比較的安定しています。　T校も今年の傾向はそうですが、2年半の傾向で

見るとその部分の期待が入っていると思われるほど偏差値は右肩上がりです。　特に昨年の入試結果偏差

値は対照的でした。　4回目の合不合より落ちた息子の中学校、かなり上がったT校。　一気に偏差値の逆

転が起き、その後はこの偏差値の差は開き気味で安定しています。　しかし、この傾向はYのみです。N研

では見られません。　そしてある受験サイト（T校に合格者を多く出していると言われる学習塾の運営）

では息子の中学校とT校の比較で掲示板が9月〜10月にかけて盛り上がっていました。　この点からして、

成績上位者の一部で息子の中学校とT校のどちらを第一志望にするか迷い検討していらっしゃる方が多く

いることは想像に難くありません。　それは当然のことです。私がここで危惧するのは、その最終決断を

保護者の方は偏差値を「指針」にして（「参考」ではなく）息子の学校とT校を天秤にかけているのでは

ないかということです。　

私はT校の批判をするつもりは毛頭ありません。　それどころか高い評価をしています。　生徒の自主性

を重んじ、将来に渡って続けることのできる勉強の仕方､　学問の楽しさ、勉強以外の部分での学校の姿

勢等息子の学校に通じるところがあり、すばらしい学校だと評価しています。

私が問題視するのは学校ではなく、受験生の保護者の方の偏差値への傾倒です。　先にも書きましたが､

息子の中学校とT校は地理的な違いこそあれ、教育方針は大変によく、しかも似通ったところもありま

す。　だからこそ双方に通学可能なところにお住まいの方たちは当然迷われることと思います。（我が家

はむしろT校に近いほうでしたが､　息子が現在の中学校に合格したことにより転居いたしました。）　そ

れならば、今までのように双方の学校の偏差値はそれほど影響を受けず、ほぼ横ばい傾向が続き、相関は

見られないはずです。　しかし昨年来特にこの1年間の動きは、学校の教育内容で最終決断しているとい

うより､　それが同じならば偏差値で最終決断している保護者の方が多いのではないか、という疑いすら

抱いてしまいます。　それほど双方の相関が強く現れているのです。　それほど私には無視できない偏差

値の動きなのです。　たかが偏差値、されど偏差値です。　

これは保護者の方だけの問題ではありません。　学習塾の問題もあります。　そして当の学校自身の問題

でもあります。　私学であるからには生徒が集まらなければ潰れます。　やはり経営を考えざるを得ませ

ん。　その意味では自校をいろんな機会を通じて「宣伝」することも必要です。　私はあまりこれは好き

ではありませんが必要悪です。　その意味では息子の中学校はここ1年ほどできるだけ公開するようにし

ているようで、改善されつつあります。

「偏差値でははかれない学校」と受験業界からは良きにつけ悪しきにつけ評価されています。　残念な

がらそれがこの学校のすばらしい教育理念、懐の深さを、この学校をあまり知らない人たちに届かせてい

ないのも事実です。　偏差値の横行によって、子供達にとって物事の本質を教えてくれる学校の評価が落

ちていくのは看過できません。　実態が伝わらないのを指をくわえてみているわけには行きません。　保

護者の方に目を覚ましていただくためにも、地道ではありますが学校を実際に見ていただくよう努力する

しかありません。　ですから学校側も情報公開の面で改善をしています。　

学校に通うのは子供達です。　両校はすばらしい教育理念を持っています。　どうか保護者の方々には心

の目で子供達が6年間を存分に楽しめる学校を選んでいただきたいものです。　私の意見が逆に「冗談じ

ゃない、偏差値なんかで選んでいない」と皆さんからお叱りを受けるならば、却って本意であり安心いた

します。くれぐれも子供達の目線で学校を選んであげてください。　よろしくお願いいたします。

中学受験体験談-5b

最後のメ−ルです。
1年の締めくくりです。


*** !
おめでとう〜〜〜。　おめでとう〜〜〜。　おめでとうございま〜〜〜す。

実は金曜日に「余計なメ−ル」をしてしまった！　と後悔をしていました。後悔先に立たず！ですね。
第一希望の合格を得られて良かったですが、もしそうでなければ***もメ−ルしにくかったでしょうし．．．迷惑省みず失礼しました。

親子で長〜〜〜い受験勉強、ご苦労様でした。　終わってみると***も書いていますが　「でも、受かってみれば、あっ、そう？　あれっ？みたいなとても静かな感情ですね。」という気持ちわかります。
もう少し余韻を楽しんでください。　幸い大阪トップ校合格ならば「武勇伝」を聞きたい方がいっぱいいらっしゃるでしょうから、幸福感を味わいながら次の子達のために役に立つ話をしてあげてください。
***もご主人もそれなりに苦労したんです。　ちょっとしたご褒美！

お子チャマも「リベンジ」しに行くくらいですから問題ないでしょうが、急に気が抜けて体調を崩しやすくなります。うまく気をつけてあげてください。（と偉そうな事を書いていますが、うちは奥様がすべてケア−していました。）　あと残るのは、二度と来ない残された短い小学校生活を思いっきり悔いなく楽しんでもらうことです。卒業式まで親子で楽しんでください。　中学校に入ると極端に接触時間が減ります。今のうちです。

***の言葉、
「***受ける前日も、私は絶対大丈夫という気持ちでした。なんでえ？と聞かれたけど、大丈夫な気しかしないー。と***に言いました。朝、一緒に学校に行ってもとても居心地がよく、よい「気」が感じられました。落ちた奈良の学校にはそれがなかったですね。こういう目に見えないひっぱりあいみたいなのって、大事ですねー。私はそのあたりけっこう敏感なんです。ここがだめだったら、相当の理由があるんやろうと思いました。」
正しくそのとおりです。その感覚です。私もそれを感じました。

私の場合は***が最初の説明会参加校でした。相当古い講堂に溢れんばかりの保護者がいました。校長先生の話を聞いて「学校の懐の大きさ」を痛感しました。とんでもない学校だと思いました。それまで「***家」とは聞いたことがあっても内容はほとんど知りませんでした。それ以降それを超える学校はありませんでした。
説明会後ついでに構内を歩き回りました。化学実験室の前に張り出されている高校2年生のレポ−トを見て愕然としました。　正しく「舌を巻く」レポ−トでした。内容（正直ほとんど理解できませんでしたが）・ビジュアル・構成等々大学生でも書けないと思われるレポ−トがいくつも張られていました。こんな生徒を育て上げるなんてどんなに楽しい授業をしているのだろう？　と思ったのを思い出します。（授業が楽しいから難しいことも理解でき、つまりとんでもないレポ−トも書けるのでしょうから。）
そのときは我が子が***を第一希望にするとは思っていませんでしたが、聞きしに勝るすばらしい学校だと思いました。　我が子が***を受験すると言ったとき、私は家内とこんなことを言っていました。「***がもし***を落ちたら、***はそれだけの学校なんだ。たった4科目の試験では所詮能力を見抜けるだけの力はない学校なんだ。」と
我々は我が子の潜在能力には確信を持っていました。「舌を巻く」レポ−トを書く生徒を育てる「懐の深い」学校がそんな我が子を見落とすはずがない、という裏腹な気持ちが上の言葉には含まれています。
ですから、学校へ行っても自然な感覚でした。　なんとなく初めて来たような気がしない、というか．．．．．
***も落ちることはまったく考えていなかったようです。　縁ですね。
行くべき学校に行くときはおそらく皆さん同じような感じを受けられているのかな、と思います。

最後に、無事に終わってホッとしています。　私も心からうれしいです。　中学受験を既に終えながらもまだ気になるし、応援したくなります。多分ひとりででなくいろんな人が協力し合って一生懸命に目標に向かっているからなんだと思います。全員に合格をあげたいくらいです。

最後までお節介を読んでいただきありがとうございます。
今年の桜は格別なものになりそうですね。

中学受験体験談-5a

いよいよ合格発表となりました。
結果は如何に？？？？


***さんへ

18,19日の受験は立て続けに不合格で、なんともショックでしたが、22日の本ちゃんは、本人もうこれ以上の力はだせん・・というくらい気合で取り組めたようで、おかげさまで第一志望校の「***学院」つう、大阪のトップ校昨日合格いたしました。
奈良の2校（***と***英数）が、不本意な結果になって、（3点足りずとかです）　それが1点の重みとかよくよく分かったようで、見直しで2つ間違いを見つけたりなかなか執念こめて、食らいついたみたいです。今となれば、先に落ちたのがいいパワーになったかもです。
いいストーリーになって、私もほんとうに嬉しいです。

***さんのメールいただいてて良かったです。

そして***にできることは「合格する自信をあなた自身が持つこと」。その余裕の姿勢をお子チャマが見れば余裕が伝

っていう部分。
***受ける前日も、私は絶対大丈夫という気持ちでした。なんでえ？と聞かれたけど、大丈夫な気しかしないー。と***に言いました。朝、一緒に学校に行ってもとても居心地がよく、よい「気」が感じられました。落ちた奈良の学校にはそれがなかったですね。
こういう目に見えないひっぱりあいみたいなのって、大事ですねー。私はそのあたりけっこう敏感なんです。
ここがだめだったら、相当の理由があるんやろうと思いました。

ピンチがチャンス。夢は絶対かなう。いくべきところにいくようになってる。などなど、日ごろ口にしていることが実現して、私もうそつきにならんですみました（笑）

先ほど入学金払ってきました。この会社にいれたんでできたことでもあるし。辞めようと思って、総務までいったのを取り消したことがありますが、あのまま辞めてたら、何もかも失ってたやろうなあと思います。

ま、何よりも、中学受験の母親として、よそ様がたいがい考えられないような一年を私がやっていたので〜ずっとJAZZ　関係の方で。自分で企画したり、ライブ見に行きまくったり、自分も歌ったり、練習もあるしと、しょっちゅう夜も出ていかなあかんわ、帰ってくるの1時とかで、***まだ勉強しているよ〜、ライブハウスで待ち合わせするよ〜、ちょい寝て塾の弁当作るよ〜、とにかく一緒にだけはいてやろうーでも、横でうたたねしている私〜などなどの世界やったので、けっこう壮絶でも楽しく〜私はストレスなし〜でやってきました　〜　受験結果はうまいこといって、周りからあほよばわりされずに済んだことが、実は一番ほっとしています（笑）。
自分のやりたいこともとことんやりながらの、受験だったので、実に気持ちいいです。成績については悪くなっても何も言わなかったですけど。本人が一番わかってるしね。

でも、受かってみれば、あっ、そう？　あれっ？みたいなとても静かな感情ですね。
もっと、本人も私も舞い上がるかと思ってましたが、そうでもなくって。今からスタートですね。最近自分でもよく感じます。こういうの。夢かなって、あれっ？こんなもんやあ・・みたいな。これからなんやあって。

でも、本人は***クラスにずっといたことも理科や算数鍛えるのに良かったですし、***がこのままじゃあかんとだんなと私が気づいて、大阪や奈良をだ〜〜〜！と調べて、実際学校行ってとかふたりで動いたのが良かったです。
だんなは、母校の***学院に場所の感じとかで***がとても似ているとすごい気に入ってましたし。

だいたい、すごいのは、兵庫県って3科目なんですが、ず〜〜っと3年間3科で勉強してきてて、冬休みから社会始めて、大阪や奈良の学校受ける子達が2年やってきてるのを1ヶ月で覚えて、で、結局3科の学校を1校も受けていないというのに、本人は自分でウケていました。

なんやかんや、後輩にいい体験談つくれたんじゃないかと思います。
今日は、落とされた（いや、実力が足りなかった）***の2次試験を、くやしいからと受けに行ってます（笑）。別に受けなくてもいいんですけどね。弁当の入ったかばんを私に渡したまま電車のっちゃって、その電車も予定通り来なくって、ここはやっぱり相性が悪そう（笑）

では、色々とありがとうございました。
さっそく何人かの小学3,4年生をお持ちのお母さんから、話しを聞きたいとメールがどんどん入ってきました（爆笑）

ではでは