専門学校 千葉県自動車総合大学校 １級自動車整備科

４年生自動車研究

アルシーネ

アルシオーネのエンジンを下ろして、圧縮のなかった左＃４シリンダのタペットカバーを開けてびっくり・・・。なんと、ＩＮ側のロッカ・アームが脱落していました！これでは圧縮圧力は上がりません。でもどうして脱落してしまったのでしょう？不思議です。

ライフ

ライフのキャブです。以外にきれいです。

ＥＶカー

５月のレースに向け、着々と整備が進んでいます。今日は、モータも載せられアライメント調整をしました。直進時には走行抵抗ができるだけなくなるように、コーナーリング中はタイヤが踏んばるように、この辺がレーシング・メカニックの腕の見せ所です。

３年生実習の様子

３年生シャシ実習

1級整備科３年生は、ドラム・ブレーキのＯＨ作業中です。基本の作業ですが、速く、正確にできるよう訓練しています。
「終わりました！」
「７分３８秒。まだまだだね」

レーシング・カート走行会準備

レーシング・カートのメンテナンス

来月に、1級整備科３、４年生及び車体科合同の、カート走行会を予定しています。レーシング・カート初心者の３年生に、沖縄カート選手権？２年連続チャンピオンの４年生の鉄っちゃん（読谷村の鉄）が、メンテナンスの指導をしています。
「これで、コンマ２秒だね！」
「鉄さん、さすがっすね！」
「日焼けした顔が凛々しいっす！」

４年生自動車研究

アルシオーネの状態

自動車研究の課題１．「アルシオーネの完全復活」ということで、現状を確認。
１．アイドリングはするが、吹け上がりが悪い。なので、まずは燃圧点検。アイドリング時には２kgだが加速時には１kgにダウン。フィルタ？、ポンプ？、それともストレーナ？。とりあえず燃料タンクを下ろし、中をのぞいてみたらびっくり！
２．吹かすとテールパイプから大量の白煙が。なので、とりあえず圧縮圧力の測定。＃４のみ圧力０kg。「エンジン下ろすよ！」
３．サスペンションよりゴツッゴツッ音。「ショック交換かな？」
今のところは、こんな感じです。

ライフの状態

自動車研究の課題２．「ライフの完全復活」ということで、現状を確認。
１．なんとかエンジンは始動し、アイドリングしました。が、キャブレータより燃料漏れ。「おーい消化器持ってきて！」「キャブレータの部品まだでるかな？」
２．ブレーキのシリンダから、ブレーキ液が漏れちゃってる。「部品でる？」

ＥＶカー

自動車研究の課題３．「ＥＶカー悲願の優勝計画」ということで、現状を確認。
１．過去のレースで、モーターを焼きつかせた経験から、現在はちゃんと動いているモーターをばらしてチェックしてみたら、なんとアーマチュア・コイル１本断線！だめだ！どないかせんといかん！ということで、古いモーターからアーマチュアを移植することに。
２．バッテリの増設計画進行中。踏みすぎると、またモーターを焼きつかしてしまうかも。
５月のレースには時間がありませんので、とりあえずこんな感じで頑張ってきます。

４年生 研究課題決まる！

４年生、研究課題決まる！

１級整備科の4年生は、1年を通して課題を決め、自動車の研究を行います。今年の課題が決まりました。
１．不動のスバル・アルシオーネと、不調のホンダ・ライフを完全復調させる。
２．おなじみＥＶカー　スバル・vivioを、優勝できるマシンにする。
に決めました。