はじめての中学受験 Ｉｎ 東京

遊びながら学ぶ カルタ

親力の本に

５年のうちに歴史漫画とか
部屋に地図とか、カルタとか
色々　オススメがのっていました。

カルタはオススメのなかにありましたが
うちには　都道府県カルタしかなかったので
今回　ことわざかるたと
　　　星座カルタをかってみました。

カルタはいいよね。
勉強ぽくないし、
みかんもりんごも一緒にまなべる。

調子にのって
英語ことわざかるたもかいました。

小学生に

時は金なり
TIME　IS　MONEY
とやってみたり、楽しいです。

自分の学校の生徒ように
歴史のカルタをつくり
それが商品になった先生がいるらしいです。

そういえば、去年　みかんとりんごの
冬の自由研究は

マイカルタ　5*7*5　でした。

絵カードも全部てづくり。

あ　から　を　まで　5*7*5　でつくりました。

とてもたのしい作業でかつ
個性がでてたのしい。

みかんは平和な札がおおく
りんごは刺激的な札がおおかったです。

みかんの5年生のスケジュール

かよっているＮ研から
5年生のスケジュールがとどきました。

いまみかんは4年生。
週３回　月　７０分　１コマ
　　　　水　７０分　１コマ
　　　　金　７０分　２コマ
というスケジュールでご飯はうちでたべてます。

５年生になる（塾でいうと２月）

同じ週３回　　月　７０分　３コマ
　　　　　　　水　７０分　３コマ
　　　　　　　金　７０分　３コマ　になります。。。

晩御飯はお弁当かな。

見ただけですごい。
こんなこといってる私は甘いのでしょう。
みかんは、大変そうといいながら
やってみないとわからないんだから
ママがいまから心配したって仕方ないよ。と。。
（どっちが親だか。）

だけど私も７０分３コマなんて、集中できるかな？
塾の先生たちは　みかんに絶対休みたくないと思わせてくれる
すばらしい授業をしてくださるから
大丈夫かな。

10/8 W 文化祭

昨日はみかんは公開模試
（またも社会が。。
　ニートということばをしらず、東シナ海わからず。。）

りんごとパパはｗの学園祭へ。（国分寺）
本当は家族で公開模試のあといくつもりだったけど、
ちょっと遠いし、松葉杖だし
りんごだけが行くことに。

りんごの感想
広くてきれいでたのしい。

パパの感想
大学受験をしないという意味で
開放感というか　ずっと部活にうちこめるような
雰囲気がある。
とてもいいとおもったって。

付属校はいままでかんがえたことなかったけど
パパは中学から大学まで１０年でとてもよい
友人関係もつくれたそう。

そうか、選択肢少ないけどいいかも。
（また、いくとこいくとこいいとおもう我が家）
　（偏差値はぬきでね）

カリテの復習

Ｎ研のカリテは正答率がでます。
そして、この間　先生が
正答率が10％をきっている問題は無理に復習しなくてよい　　と
いっていました。

これは全体保護者会だったからで
たぶん　Ｒクラスの子はみんな復習するんだとおもいます。

けれど算数で10％をきる問題は
本当にわたしが解説よんで
やっとおしえられるというかんじ。

それでも　みかんは正答率が
何パーセントであれ
全部復習してきました。

けれど
今回ちょっと間違いが多いと
やっぱり大変。

これは難問だわ
というのをとばすのもきがかりだしな---。

復習に時間がかかりすぎるので
色々考えてしまいました。

家での勉強 科目担当？？

万博ツアーで浮かれていたＣＨＥＲＲＹ家ですが
昨日はＮ主催の
入試分析会にいってきました。

夫婦そろってです。
そして最近のはやりの入試問題を（ﾊﾟﾊﾟは初めて見ました。御三家問題）
４科目　担当の先生の解説をまじえてきいてきました。

わたしの感想。。
これって１２歳がとけるの？？（全教科そうおもった）

ﾊﾟﾊﾟ
算数のあと　真剣に　問題を解きだす。。
俺って解けたほうがいいよな。やっぱな。。

社会もです。解答例がすごい！

全般的にその子の人間としての力（？？）を問う傾向にあるって。

ﾊﾟﾊﾟと相談しました。
みかんが家で質問したときの対策？？です。
ＣＨＥＲＲＹは算数はどうにもなりません。
理科も。。（天秤とかばねとか。。）
だからこの二つはﾊﾟﾊﾟ。

国語はみかんが得意です。（漢字がもうひといきかな）

社会は。。もっとも伸びなやんでいます。。
もしかしてわたし？？

ﾊﾟﾊﾟ　一緒に勉強するとちょうどいいんじゃない？
ドラゴン桜でいってた　スクラム学習法かな？？

そうね。そうだよね。
入試問題におどろいてばっかりじゃだめよね。
だってみかんもう半年もがんばってるもの。

お友達で息子さんを麻布にいれたあと
社会の講師になった人がいる。

またまたお友達で息子の受験にあわせて
通訳ガイド（英語のほかに社会もいるの）
を勉強し　一緒に歴史や地理にくわしくなろうとおもって。。といってた人もいた。

新聞をよんだり
子供ニュースをみたりだけじゃ
足りなさそう。

みかんとニュースについて
どれだけ語りあってるか。
みかんの考えをひきだせるかって
かんじの問題でした。