英語!

毎日 NHKのラジオを聴くのだ。英語が聞けて、しゃべれて、書けて、読めるようになるのだ。

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英語勉強再開します

ずーっとサボっていました。。。
このブログの最終が、2011/2/2(水) ・・・
6年前ですね、なんと。

職場では、ちょいちょい英語を使いますが、下手になっているなあと実感しつつ、放置。
このたび、友達から声をかけられたのもあり、今年ロンドンに行くのもあり、また始めます。

知らない間にヤフーのアバター、なくなったのですね、プロフィール画像不表示になっていたので、イギリスといえば、うさぎ、という偏見に基づいて、8月イギリスに行くまではウサギにすることにしました。
(どうでもいい)
イメージ 1

これから、月に何回か、英語を専門としている日本人の友達に指導してもらって勉強していきます。

わたしの漠然とした英語UPをかなえるには、英検をめざしたら?ということで、6月一次、7月二次に何がしかうけます。先生からは、私の大学受験時の成績から、準一級か、二級と言われたのですが、とんでもない、たぶん、二級がせいぜいと思っています・・・

毎日勉強するために、一日15分から。それ以上はまずはやらない。
というスタンスで始めます。
二月から授業、そのまえに予習として、 NHKネットクラブのニュースで英会話をみます。

少しずつ、がんばりまーす。




あれからいろいろ考えているのですが


1.頭が英語でしゃべる、ということでいっぱいいっぱいになっている。

英語を聞いたり、ふむふむと勉強する機会を増やしていても、圧倒的に使う機会が少ない。
だから、解決策としては
・今まで日本語の通じる相手には日本語で話していたが、すこしずつ簡単なものは英語にするように心がける。
相手はクライアントなので、誤解がないように日本語にしていたけども、
hello., Have a seat,. How are you?,レベルのものは、英語にする。
・英語を書く。


2.自分の言ったことをいきなり否定されるのに慣れていない

3.自分がうまくしゃべれていないという不安

4.もともと感情的な人間だが、日本語で話すときは、
カバーできるすべをもっている。

って感じかなあ。

とにかく、人間的に成長しないと、英語力も伸びないなあ。。。
友人のオーストラリア人と
日本語と英語のexchangeをして数ヶ月。

なんとなく英語でコミュニケーションがとれるようになってきたのですが。

相手がカタカナを覚えないので、
レッスンのときに、これはなんて読むの?というのに時間を使い、
45分しかないのにもったいないなあと思ったし、

使う教科書がやっと決まったので、勉強の仕方ももう少し
決めたほうがいいな。とも思ったので。

勉強する章のカタカナで書かれた単語は覚えてこようよ。

という趣旨のことが言いたかったのですが。

僕はちゃんと予習してきた
1ページ勉強するのに45分かかる。
オーストラリアから友人が来て忙しかった。

とか言い出して

カタカナを覚えてきたらいいなんてことはわかっている。
そんなことを言うなんて僕のことを馬鹿だと思っているからだ。
さっきはカタカナを確かめる時間が無駄だといったが、
こうして話している時間はもう10分ほどたった。このほうが無駄だ。

といわれました。

わたしは、英語をしゃべるとき、自分の頭をぎりぎりいっぱいまで使っています。
だから、すぐ感情的になってしまいます。

そのせいで、カタカナを覚えていないことを怒ってる、
というふうに取られたのでしょう。
また、彼が気を悪くしたのは、私の言い方がたぶん悪かったのでしょう。
言葉を選ぶ余裕なんてないので。

時間がもったいない、と思ったとき、
in vainがまず浮かんだけど、これはきついかなあと思い、
違う言葉であれこれいようとしたら、なかなか言えなくて、
相手がin vainを使ったので、ついつい便乗して使ってしまいました。
(ほんとにきつい言葉なのかどうかは、わからないので・・)

そんなかんじで、言葉を選んでしまうため、
趣旨と違うものが伝わったかもしれません。

そう思って、もう一度落ち着いて話そうとしても、
彼はまた同じことを言われてる、と思ったらしい。
話を最後まで聞いてくれない。

それで、涙がでてちょっとばかり泣いてしまいました。

なんてこと。
日本語で話しているときにはありえないことです。

こんなに英語に時間をかけていて、
なんとかコミュニケーションしていても、
自分の言いたいことは伝わらない。

日本語を教えてほしいというから
覚え方も一緒に考えたいのに、
それを完全否定されている。

そのことも 涙の一因だとは思います。

英語をしゃべるレベルが3歳児くらいの子どもレベルで、
感情も、それを押さえる力も、
同じくらいのレベルになってしまっています。

ちょっとしばらくだまって食事をさせてもらって、
内側でいろいろ考えて、
彼は日本語の先生を求めているわけではなく
「辞書つき音声読み上げ機」と
「訂正機能付きロールプレイングロボット」
を求めているのだから、それに徹しよう。

とレッスンを再開。

なんとなく気の抜けたレッスンを終え、
彼が言ったことは。

こんな展開になったのは、
僕らが二人ともstubbornだからだ、と。

stubborn
【形】
  1. 〔人が生まれつき〕頑固な、強情な、意地を張る、負けん気の強い
  2. 〔決意・拒絶などが〕断固とした、〔子どもが〕きかん坊の
    ・That stubborn old man would never listen to his younger higher-ups. : あの頑固老人は自分より若い上司(の指図)を絶対に聞き入れない。
  3. 〔汚れ・問題などが〕頑固な、取り除くのが困難な、扱いにくい
  4. 〔病気などが〕頑固な、治癒の困難{こんなん}な、治りにくい
  5. 〔事実などが〕不変

それはその通りだと思うけども。
その言葉ひとつでまとめようと思われること自体が、
通じてないなあ。とため息とともに、実感することなのです。

be動詞のすぐ後のof

今日やったI-know の基礎英語のディクテーションの中に、
This wine is of a classic one.
みたいのがあったのですが、(閉じちゃったので確かめられない・・・)
むむ?何、このof?
と思って調べました。 
 
be動詞のすぐ後にofが来るんですねえ。
 
________________
“of” の用法あれこれ
 
1. 「分離」をイメージする の 5番目
 
The topic was of value to us.
価値がある。( value という性質を取りだしているイメージ)
 
________________
goo 辞書 ofの意味
 
15 ((性質・特徴))…のある, という特徴をもつ. ▼「of+名詞」が形容詞に相当し, 前の名詞の修飾語や補語になる
The invention is of no value.
その発明はまったく無価値だ
The disease is of two types.
その病気には2種ある.
あいもかわらず、
英語学習に人生の時間のすくなくとも24分の一くらいはつかっている昨今です。
 
どうしたら、もっとできるようになるのかしら、と思いながら、
少しずつは進んでおります。
 
ERは見続けています。
 
新しいDVDプレーヤーになって、簡単に字幕を出したり消したりできるようになり、
また、ループ機能で、短く区切って繰り返し見れるようになったので、
 
ループした5分から10分くらいを、
最初、字幕なしで英語音声で見て、
次に 英語字幕あり英語音声でみて、
それから 日本語字幕あり英語音声でみます。
それでも理解できなかったところは
英字幕日本語音声で見るのですが、
日本語の音は自分にとって強烈で、3回も英語音声を聞いているにも関わらず、
ドラマの内容を思い出すときに、日本語がでてきてしまうので、
なるたけみないようにしています。
 
そうしながら、メモをしたり、シャドーイングしたり、辞書で調べたりするので、1本見るのに45分くらいですが、
3〜4時間はかかります。
 
だから、1本に4話入っているので、一週間に4話はきつく、
いったん返して、また借りたりします。
 
進歩は亀のようですが、
単純な悲しいラブストーリーだった回で、
英語音声のみ字幕なしで見た段階で、泣くことができ
そのことが感無量でした。
 
やれーばーできーるよーできるよやれーばー
 
12月はあまりにも忙しく、おやすみでしたが、また再開しようと思います。

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