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めっちゃお久しぶりのちよです。
仕事ばっかりしてました。
みなさん、お元気でしょうか？
英会話を教えるお仕事が面白くて面白くてですね。
毎日、授業をどうやろうか？
子供たちが効率的・効果的に英会話を覚えて話すようになるには？
という勉強をしたりですね、
充実しております。
ウチに４月から通ってる６年生メンバーが
まだ７カ月くらいしか学んでないんですけど（８月は休み）
英語をメッチャ話すので
とにかくオモシロイ！(^。^)
また９月から通い始めてる３年生メンバーも
よく英語を話す。
ネタも貯まってるので、ブログに載っけておきます。
１００均で買ったアニマルフィギュアを使って
This is a hippopotamus.（これはカバです。）
That is an elephant.（あれはゾウです。）
と基本的な英語を教えた時の事。
いや、そこまでウケル？という程カバがバカウケ。(-_-;)
ヒポパタマス
という音がウケるのと、
今流行りの
ペンパイナッポーアッポーペン
がウケるのは、
何か同じ条件が人の心をくすぐってるのだろうか？
と考えた私でした(-.-)
ちなみに、カードで動物や虫の絵を見せて単語を教えるより、
実際にこういうオモチャを使った方がより早く覚えてくれるので、
最近、増やしたフィギュアたち。
更に海の生き物なども増やす予定。
閲覧注意
CTPの英語の絵本の中に
How many legs on an octopus?（タコの足は何本？）
Eight legs on an octopus.（タコは８本。）
というHow manyを使ったフレーズを繰り返す本があって、
コレを１週間家で毎日聞いてリピートしてもらい、
暗唱できるようになったトコで、
動物フィギュアを使って
自分の言葉で英語を話してもらいました。
すご〜い、上手♪
ただ問題が生じた。
ヘラジカの角は何本？という質問などは簡単。
カバの牙は何本？となった時…
私は２本だと思いこんでたのだけど
子供たちから「もっとあるよ！」と言われ
タブレットで調べてみたら…
よく解らなかった(T_T)
牙と言うより太い歯が何本もある感じ？
誰か答えプリーズ。
というか、海外のサイトで質問したら良いのか(-.-)
２年ほど前から通っている中１と小５の子が、
とうとう英語の絵本の多読多聴、
１００冊越えました！ｖ（≧∀≦）ｖ
かなりの英語量で、中１中２の英語は簡単にクリアーな感じです。
が、中３の英単語になると
子供用の絵本では足りない事に気が付いた。
「目に見えない物の名前」ですね。
例えば、情報、環境、目的、認識など。
英語の絵本をたくさん読んで覚えてるせいか、
私はこの方法で教え始めてから
単語カードを使って単語を教える事がなくなりました。
必要が感じられないくらい語彙力を身につけてくれるので。
が、今使ってる英語の絵本は子供用。
中３レベルに必要な単語が出て来る本は、
子供たちにはちょっと難しい。
急に「単語２０個勉強しましょう。」となると、シンドイ様子…。
多分、小１くらいから多読多聴を始めたら、
中３で必要な語彙が入ってる本も読めそうだなぁ。
どうだろう？(-"-)
で、最近まで忘れてたやり方を思い出しました。
洋楽を歌おう！（＾◇＾）♪
基本的に英会話が歌になってる子供用の教材を使って
たくさん英会話を覚えてるんですが、
それとは別に洋楽が必要と気が付いた。
もちろんそれだけでは足りないけど、助けにはなる。
高学年は現在ワムのラストクリスマスを練習中です。
家で楽しんで練習してるようです。
が、ノリノリになりすぎたらしく、
一人の男子が
「僕が一生懸命ずーっと練習してたら、
お母さんにうるさいって叱られました…。」(T_T)
と報告した瞬間、
周りの子供たちから
That's too bad.（ザンネ〜ン）
と言われてました（笑）
毎回英語で誰かに突っ込み入れる子供たちです。(*^_^*)
英会話が歌になってる教材,
英会話たいそうの中に、
♪ I forgot my book. You can use this one. ♪
（テキスト忘れちゃった。 コレ使って。）
という歌詞があります。
先日一人の男子がテキストを忘れてしまって、
「あぁっ！ ♪I forgot my book.〜♪」
と英語で言った（歌った？）直後、
もう一人の男子がテキストを出して
「♪You can use this one〜♪」
と英語で返事したので大爆笑(●´艸｀)フ゛ハッ
メロディー付きの英会話でしたが、
しっかりと成立してました（＾−＾）
英語を話す事に慣れていないと、
まず日本語で言っちゃうのだけど。
「あぁ、テキスト忘れた！え〜っと、I …。」みたいな。
ちゃんと英語が出てきてるなぁ〜。.:*(嬉´Д`嬉).｡.:
最後に一番私が笑った話。
１学期に６年生に
sｑuashed a box.（箱を潰した）
squashed a cap.（帽子を潰した）
という「潰す」を使ったフレーズを教えてあったのだけど、
もう忘れてるかもなぁと思ってたのよね。
つい最近、レッスン終わったら
男子たちがキ○タ○の話を始めたの。
「男の子っておバカよね〜。」(-.-)
と心の中で考えながら聞いていたら
一人が
「Oh! My golden balls, squashed!」
（キ○タ○、潰れた！）
と叫んで悶えておりました。
(≧∇≦)ﾉ彡 バンバン!
どうやら誰かの手が当たってしまったみたい。
文法的にはちょっと間違ってるのだけど、
覚えた英語と、
造語（？）というか自分なりに訳した英語を使って
ちゃんと伝えてきたので
褒めときました (￣m￣*） ププッ
あぁ、そうだ。
６年男子から
You are beautiful!
と言われました(*^。^*)
英語でそんな事言われたの、
超久しぶり〜（笑）
今日は長くなりましたが、
お付き合い下さった奇特な方、
ありがとうございます♪
  最近サボりがちなブログですが、
応援よろしくお願いします。
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私は...
こんにちは＾＾
とっても楽しいお話でした〜
我が家の娘たちも子供の頃 英語の学習は 絵本と歌からでした
今でも 海外の英語の絵本の絵がとてもきれいなので 大事に飾ってます＾＾
この夏 娘の家にブラジルからのホームスティ―を２人うけいれたおですが 会話は スマホの翻訳で＾＾；
先日NZに行ってきたのです 私は中国の方とお話する機会がありました
簡単にお互い英語で何とかはなせましたが ふと スマホの翻訳で会話を試みたら 更に会話がはずみました
でも そんな知恵は 子供の時から身に付けちゃいけませんね＾＾；
2016/11/21(月) 午前 11:02
お久しぶりです！
お勉強ではなくて、そんなに楽しんで英語が話せるようになるなんて
ちよちゃんのお教室の通っていたら、きっと世界がかわってたんだろうな〜って思います
2016/11/21(月) 午後 3:00 [ とも ]
お久しぶりです！！
お元気でしたか？って聞かなくても元気で、楽しそうですね。
ほんとにちよさんの英会話教室に通いたいと思います
うちの子も僕も、楽しく学べるなんステキですね。
英語、ペラペラ話してみたいや。(^^)
2016/11/21(月) 午後 8:23
> 風音（kazane)さん
こんにちは〜。
ホームステイの受け入れ、私もいつかやってみたいですね〜。
楽しそう！
大変な事も多いかもしれませんが、視野も広がりそうですよね。
NZ！いいですね！
老後はNZで暮らしてみたいというゆめがあるんですが、叶えたいです。
最近は翻訳アプリがあって、便利ですよね^^
そんな機能があっても、外国人とコミュニケーションを取る事自体にハードルの高さを感じてる日本人も多いので、風音さん素敵です♪
2016/11/22(火) 午後 2:51 [ ちよ ]
> ともさん
こんにちは〜。
小学生まではできるだけ、「楽しんでる間にできるようになってた」を目指したいです^^
実際に楽しいらしくて、１時間のレッスン中みんなワイワイ英語話したり練習したりで、集中力が全く途切れません。
あの子たちが将来、「ちよ先生のトコに通って良かった。」と思ってくれると嬉しいですね〜(*^_^*)
2016/11/22(火) 午後 2:54 [ ちよ ]
> たけちゃんさん
こんにちは〜。
元気に楽しくやってますよ〜(*^_^*)
子供たちの英会話力がドンドン上がってるのが、私の活力みたいです（笑）
もっともっと！って思ってしまう。
たけちゃんさんも親子で「英会話たいそう」、歌って覚えてみますか？(*^。^*)♪
中学の勉強にもなるので、お子さんたちにお勧めですよ。
2016/11/22(火) 午後 3:00 [ ちよ ]