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以前、こちらのＺ会の「中学英語さきどりワーク」を使って
長女ちぃか（小５）の
「英語で即言う！」トレーニングをしていると書きました。
（「私の娘たち」書棚の「子供たちの英会話の学び方」参照）
今、半分くらい進んでるんですが、
かなり、英語を話すようになりました。
I ＋ 動詞 の勉強中で、
want, have, like, eat, drink, speak, study, などなど基本の単語で
肯定、否定、疑問の文を練習してるのね。
そうすると…
私 Wake up! It's time to get up!
ちぃか What time is it?
私 It's 6:30.
ちぃか I'm sleepy.
私 What do you want for breakfast?
ちぃか I want some bread.
私 What do you drink? Milk or orange juice?
ちぃか I drink some orange juice.
Some ice cubes, please.
私 Do you like coffee?
ちぃか No, I don't like coffee.
（↑知ってるけど、わざと言わせてる）
私 Brush your teeth.
ちぃか I did it.
ちぃか How's the weather?
私 It's rainy today.
Take your umbrella with you.
ちぃか OK.
私 Have a nice day!
ちぃか You, too.
くらいの朝の会話は、英語で全部オッケー(*'▽')
まだ、to不定詞は勉強してない。
でも、I want to 〜. などは
英語の絵本でたくさん読んでるので
一応使えるけど、今は基本の 主語＋動詞で。
今は毎日思い出した時に、
私 Do you speak French?
ちぃか No, I don't.
Do you speak Chinese?
私 Do you like English?(*^▽^*)
ちぃか No, I don't.('Д')
Do you like math?
など、お互いにQ＆Aをしています。
何度も同じ事を繰り返し言ってたので、
ちぃかはだいぶ、考えなくてもスラスラ出てくるようになった。
ちょっと今日の記事、英語がいっぱいですけど、
ホントに中１レベル。
簡単な英語なのに、朝の会話にかなりお役立ち(*'▽')
なんかもう、１年くらい勉強したっけ？って思って数えてみたら、
教え始めたのが去年の９月だから、
まだ半年経ってないじゃん！
w(°0°)w オォー
結構良い調子〜♪ヾ(*ΦωΦ)ﾉ ﾋｬｯﾎｩ
次女ちぃな（小３）も…
先日、お腹が空いて不機嫌なちぃなに話し続けていたら、
ちぃな Your voice… is… BIG! (`ω´怒)
と静かに怒っていました。
文法パーフェクト！
発音パーフェクト！
（ｖとかｒとか）
noiｓy（うるさい）という単語を知らないから、
知ってる言葉で私を責めてるのね(笑)
買い物してて疲れて不機嫌ちぃなが
ちぃな We are going home!('Д')
そこ、Let's go home!の方が簡単だったような…(笑)
いや〜、子供に英会話教えるの、おもしろ〜い♪
子供が英語話してるのがおもしろ〜い♪
こんなに話せるようになるなら、
ちゃんと１年生の時からやれよっ！(-_-)
（↑今まで英語に反発していたから、できなかった…）
いつも思ってるんだけど…
中学レベルのシンプルな英語って、
しっかりトレーニングしたら日常会話でかなり使える。
単純に、トレーニング量が足りてないから話せないと思う。
けど、これを家庭でやるのは大変かもな〜と思うので、
ぜひ、学校でやって欲しいよねぇ。(*'ω'*)
これ、学校で先生と一緒に生徒がやって、
学校全体で英語話す雰囲気作って…。
１週間に１センテンスでいいと思うの。
基本の文、１センテンス学んだら、
毎朝５分くらい、トレーニングかQ&A、とか？
１年で３５センテンス、２年で７０センテンス、
４年で１４０センテンス、６年で２１０センテンス。
考えなくても言える！って感じにしたらどうかな〜？
小学校の外国語学習でも英会話習うけど、
その時間しか使わないから（使えないし）、
あんまり覚えてないようなんだよね〜。
と、まぁ、一主婦の意見が学校に通ることはないので、
妄想を書いてみました('ω')
  やっぱりコツコツと、しっかりと、だよね〜。
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私の娘たち
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長女のちぃか（5歳）と次女のちぃな（もうすぐ3歳）の育児日記。
毎日、仲良く遊び、ケンカをし、いたずらをし、母を怒らせつつ
スクスクと育ってます。
スクスクと育ってます。
コメント（4）
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１週間ほど前からネイティブキャンプで体験中の子供たちですが、
このままそちらで学び続けることにしました。
一番最初に次女ちぃな（小３）がレッスン。
性格なのか、幼いからなのか、
元気いっぱい英語を話していました。
長女ちぃか（小５）は、
先生がHELLO!と声を掛けた瞬間、
フリーズ(@_@)
こんにちは〜。元気〜？お名前は〜？
全てわかるはずなのに、
カッチンコッチンで声が出ない（笑）
先生が話しかける度に、
壊れたロボットのような動きで
ギッギッギッと私を見て、
またギッギッギッと先生を見る。
そして無言…。
１週間、ほぼ毎日２５分のレッスンをしているのに、
未だにすごい緊張(-_-)
心臓を鍛えるためにも良いかもね〜。
レッスンはLET'S GOというテキストを使って進められます。
基礎ですね。
先生が教えてくれるのでリピートして、
Q&Aをする。
２０１８年からは公立の中学校で
英語を英語で教える
オールイングリッシュの授業が始まります。
説明も指示も英語。
私のお教室でもほぼ英語です。
ジェスチャー使ったり、
実際に書いて見せたりして
英語で説明するので、
わかってもらうまで大変だったりする。
たまにパントマイムみたいになってる（笑）
でも子供たちは慣れてくるけどね〜(*'▽')
ちぃなはオンライン英語での指示もよく聞き取ってる。
ちぃかがなぁ〜(*´Д｀)
緊張しすぎっ（笑）
１回目のレッスンで、
今すぐ必要な言葉が
I don't know.
I forgot.
One more time, please.
だと気が付き、
２度目からはレッスン前にちょっと練習。
それらのセンテンスを使う事に慣れてきたので、
I got it!
I have no idea.
I don't understand.
などの他のセンテンスも少しずつ増やす予定。
もう学んではあるんだけどね。
私とのレッスン中には使えるのです。
でも外国人の先生との会話では
緊張して出てこないのよね('ω')
前回のレッスンの復習と、
先生との会話に必要な言葉を練習してから（１０分くらい）
レッスンに臨みます。
でも、こうやって先生が生徒に教えてリピートさせるのは、
インプットなんですよね。
私はオンライン英会話でアウトプットさせたい。
けど、まだ英語歴４か月の子供たちに
２５分のアウトプットは無理なので、
先生に頼んでレッスンの最後に５分間
プレゼンテーションを入れてます。
まだ最初なので、自己紹介から。
ノートに私が書いた、子供たちのレベルに合わせたプレゼン。
毎回講師が違うので、
スラスラ言えるようになるまで同じ内容。
１０歳です。
日本に住んでます。
５年生です。
ポテトチップスが好きです。
スキーが好きです。
犬と猫を飼ってます。
そして、最後に
Do you have any question?
（質問はありますか？）
で締めくくる。
すると大抵同じような質問が来る。
犬と猫の名前は？
色は？
スキーが好きなの？スイミングは好き？
などです。
最初は私が隣で英語での答え方を教えてたけど、
次女ちぃなの方はドンドン自分の考えで答えたり、
逆に質問したりして驚いた。
ちぃな What's your favorite sports?
（好きなスポーツは？）
先生 I like scuba diving. Do you like swimming?
（スキューバダイビングが好きよ。スイミング好き？）
ちぃな …So-so.
（まぁまぁ）
これぞまさしく、
アクティブラーニングぅぅぅぅ！( ｀ー´)ノ
ちぃなは余計な手助けするとふてくされるから、
レッスン中は隣で口挟まないようにしてます(-_-)
これからは、家族、ペット、友達などの紹介。
好きなお菓子、日本のオモチャなども。
特に日本のお菓子を実際に見せながら紹介すると、
面白そう。
フィリピンの方たちも、日本のお菓子好きだしね。
「雪見だいふく」や
「たけのこの里ｖｓきのこの山」
などのプレゼンは会話もはずんで楽しそう♪
ついでに、日本人の苦手な
プレゼンテーションのスキルも付けさせたい。
子供のオンライン英会話をもっとうまく活用できたらなぁ〜と思って、
今ググりまくってるんだけど、
あまり見つからないな〜。
今月から、私と子供たち、
リスニング表を作って記録してます。
１マス、１０分。
子供たちは、オンライン英会話と、
英語の絵本の音読、プレキソ英語、
それと、アニメを英語で観て、
英語を聞いた時間を記録。
１週間で４時間くらい、英語を聞いている。
プラス、私との英会話のレッスンとトレーニングもしている。
私は、洋画やニュースなどを英語で観るようにして記録。
会話は問題ないけど、速いのと難しいのが苦手なのよね〜。
リスニングの記録を付け始めた理由は、
誰かのブログに
「英語が聞き取れないと言う人は、
普段英語を聞いてないからだ。
しかも大抵、
自分が毎日どれくらい英語を聞いてるのかどうかも
把握していない。」
って感じの事を書いてて、
ホント、そうですね…( ;∀;)
子供たちのリスニング力を上げるために記録し、
かつ、親の私も一緒にやる事で、
一方的に「聞きなさい！」というのではなく、
「お母さんはもう、４時間超えた〜。
昨日、あんたたちが寝た後で、洋画を観たんだ〜。」
(* ´艸｀)ｸｽｸｽ
という感じになって、
子供たちが競って英語を聞き始めております。
英語が話せるようになるには、
どうしても長時間の英語のトレーニングが必要なので、
コツコツと続けるしかないのだ(*'ω'*)
今日も長々とお付き合いくださり、
ありがとう♪
英語ネタ、めっちゃ自己満足だけど…。
役に立つ事もあるのだろうかないのだろうか（笑）
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去年の９月から私が
小学生のウチの子供たちに英会話を教え始めてるのですが、
か〜な〜り〜のインプット量です。
まず、私の教室に通ってる子たちと週１の英会話レッスン。
そのレッスンで、松香フォニックスさんの
「英会話たいそう」
 けこりん英会話さんの
「チャンツでポン」
の二つを使って、日常会話を練習。
子供が日常で使う言葉がたくさん入ってて、
歌やチャンツで覚えるので、
すっごくお勧め。
覚えたら、日常の中で使う努力をする。
動画がいくつかアップされてるので、
興味のある方はご覧ください。
毎週２冊の絵本の音読・暗唱を毎日１０分ほど。
（できない日が多い…）
こちらはCTPシリーズ。
アメリカの出版で、歌やチャンツで丸覚えでき、
文法が自然に身に付きます。
こちらはORT（オックスフォードリーディングツリー）シリーズ。
イギリスの出版で、ストーリーになってて、
日常に使われる英語が学べます。
どちらも８ページほど、
１ページに１行か２行。
子供たちには大人気です。
４か月で２０冊以上読み終えてますね。
絵本の多読多聴は、
英語力、読解力、ヒアリング力を付けてくれるので、
大人も子供もやった方がいい！と伝えたい(*'ω'*)
個人的には、小学校で導入したら良いと思う。
（お金かかるし、無理かな〜？）
絵本を買わなくても、
最近はYOU TUBEで「英語 絵本」を検索したら
たくさんの絵本の朗読が無料で視聴できるという、
なんて素晴らしい時代なんでしょう♪
プレキソ英語。
プレキソ英語のＨＰで第１回から無料で視聴できます。
子供たちには自分のペースで見てもらってます。
全部英語だけど、なんとなく言ってることがわかるレベル。
１０分なのも観やすい。
そして、楽しいっ！
一緒に観ているお母さんたちも楽しんでるようで、
「とびこ、面白い〜。」
「かずのこがむかつくヤツだよね〜。」
なんて会話が出てきてる(笑)
私は表を作って、観たらシールを張って記録しております。
それ以外に、ウチの子たちは
ディズニーチャンネルを英語でなんとなく観てる時もあります。
プリンセスソフィアやおさるのジョージ、ドラえもん（英語版）などは
子供用のきれいで簡単な英語が使われてるので、
ナイスです♪
長女ちぃか（５年）は、これ以外に…
Ｚ会の「中学英語さきどりワーク」
で文法の勉強。
と言っても、問題を解く勉強ではなく、
スピーキングのトレーニング。
I am 〜.
I am not 〜.
Are you 〜?
などの基本的なセンテンスを、
私と二人でお互いに言い合って、
英語の文章を即・言う！というトレーニングですね。
基本の簡単なセンテンスだけれど、
これ、大人もかなり頑張りが必要よ〜。
シンプルな英語をフルセンテンスで言う！
大事なトレーニングなんです。
ついでに書くことにも慣れてもらう、っと。
そうやってインプットできてきたので、
今度はアウトプットをさせたいな〜と思って、
オンライン英会話を始める事にしました。
スパルタですな (*´Д｀)
中学に上がると忙しいから、
やる気になった今の内に習慣化させようと思って。
慣れてきて、無理のない程度に、
ちぃかのペースでやり始めた。
韓国では数年前から小学校での英語の授業が始まり、
教師は何十時間の講習を受けてる。
日本は今始まってるけど、
教師の講習時間は（数字忘れた）少ない…。
フィリピンでの英語教育が
以前よりもかなり充実してきてるという話も…。
英語が公用語になってる国の中でも３位の英語レベルだそうな。
（いいのか？悪いのか？いいらしい。）
また、この先１０年のうちに無くなる仕事もあるでしょう。
例えば、レジ。
アマゾンが試している
「レジを通さずに会計できるシステム」
など、
これからドンドン「人がする仕事」が減ってくるのかな〜と思いました。
外国人観光客も増えてる日本で、
将来お仕事する時に、
翻訳アプリを使わずに仕事できる人がいたら、
そちらを選ぶかもしれない。
人件費無い会社では、翻訳アプリでオッケーかもしれないので、
そこんとこ、私にも日本の将来で英語が役立つかどうか、
ちょっとワカラン(笑)
でもいいの。
子供たちの好きな漫画「暗殺教室」でも
コロ先生が
「第二の刃を持たざる者は…
暗殺者を名乗る資格なし。」
と言ってるし〜(笑)
このセリフ、深いわ〜って思った。
英語できるだけじゃだめ。
仕事だけでもだめ。
この先の日本で「人がやる仕事」が減ってきた場合、
英語は話せといた方がいいだろうって思う。
下手したら、ちぃかたちの代より、
下の子たちの代の方が英語教育充実しちゃって、
社会に出た時、
後輩たちの多くがカタコトの英語くらい普通になってる…
か〜もしれない。
小学校の先生はもはやそうだよね。
これから小学校の教師になる人たちは、
英語話せなきゃいけないもの。
英会話できない先生たち、プレッシャーじゃないかな…。
長々と書いてますが、
これが私の考えと子供たちの英会話の学ばせ方です。
翻訳アプリが充実したら、
英会話講師の私、お仕事無くなっちゃうのかな〜？
わかんないわ〜(´-ω-`)
第２、第３の刃を準備中な私…(笑)
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今年の夏、親子３人で
セブ島に２週間ほど超短期留学しよっかな〜と思って、
夫ちろに相談。
ちろ 「いいんじゃない。予算案出して。」
ハッ ('◇')ゞ
で、口コミとかも調べ始めたんだけど…
「セブ島留学に短期で数十万使うくらいなら、
オンライン英会話で毎日英語話した方がいい。」
というコメントを読んで、
確かに。('ω')
で、オンライン英会話を親子３人試してみた。
私、一応、問題なく会話できるのだけど、
私の体験記は後日書いてみます。（明日か明後日か？）
オンライン英会話いろいろあるけど、
業界最安値を謳っているDMM英会話と
韓国系の会社なのかな？ネイティブキャンプ
の無料体験レッスン比較。
DMM英会話は一人２回、無料体験ができる。
ネイティブキャンプは１週間いくらでも体験できる。
DMM英会話はスカイプを使う。
ネイティブキャンプはスカイプなくても大丈夫。
どちらも、スマホやタブレットでも大丈夫らしい。
個人的には、ネイティブキャンプの方が使いやすかった。
HPに入ると、チャットボックスが出てきて、
スタッフとのＱ＆Ａもスムーズ。
スカイプ使うと、大人一人なら対して労力要らないが、
私と子供二人の、
スカイプのアカウント＆DMMのアカウントが必要で（計６つ）
毎日３人ログインするとなると面倒。
（性格の問題かも…？）
DMM英会話はいろんな国の講師がいる。
ネイティブキャンプはフィリピン人講師だけ。
DMM英会話は１か月毎日１回２５分のレッスンが受けられる。
ネイティブキャンプは１か月毎日、いくらでも受けられる。
毎日数時間頑張れば、ちょっとした留学よね。
DMM英会話はネイティブ講師もいっぱいってのが売りなのに、
ネイティブのレッスンを受けるには安くない１５８００円。
業界最安値と言っても、
それは非ネイティブ講師のレッスンで４９５０円！！
ネイティブキャンプも非ネイティブ講師のレッスンで４９５０円。
ここ！！大事！！
どちらも同じ非ネイティブ講師だけど、
フィリピンは英語が公用語なので、
講師陣、結構英語上手い。
多少、タガログ訛りが気になる先生もいるけど。
DMM英会話の非ネイティブの講師…
（セルビア人とアフリカの人だった）
私の方が英語上手かった(-_-)
日本人はフィリピンの人の英語を「訛ってるのでは？」と
気にする人多いけど、
英会話中級レベルくらいになれば、
発音は自分でどうにでも学ぶ。
ただ、子供のレッスンでは気になる人は気になるよね。
ウチの子たちは、毎日英語の絵本の音読・暗唱と
私が発音強制してるから問題ない。
（詳しくは後日）
そして、教え方。
DMM英会話の講師は、勉強してない。
子供のテキスト使ってるのに、
単語も知らないのがあったのをごまかしていたし、
超つまらないレッスンで、
ウチの娘たち、DMM英会話を全拒否。
つまらないレッスンを受けると、
大人でも疲れるよね〜( ;∀;)
ネイティブキャンプの講師は表情豊かに教えてたし、
大げさに褒めて子供を喜ばせて、上手かった。
何より、
フルセンテンスで話す
事を教えてくれる。
例えば、
Do you like dogs?
Yes!
と答えると、
Yes, I do!
と指導し、
What animals do you like?
に
Dogs!
と答えると、
I like dogs!
とフルセンテンスで答えるように何度も指導してくれる。
これ、英会話講師をしている私の中では当たり前。
けど、DMM英会話では講師が、
リピートしてね〜、dog, dog, cat, cat
って程度だった…(-_-)
もちろん、すごく良い先生もいるんだって。
たまたま下手な二人に当たったのか、
ほぼこんなレベルで良いのは一部なのか…。
とりあえずウチの子供たちは、
良い先生に出会う前に心が折れた(-_-)
ネイティブコースの方がより良いという話だけど、
無料体験ではネイティブのレッスンは受けられなかったので、
どんな感じかワカラン。
そして毎月１５０００円（子供二人で３万円）払う気はない(笑)
もう一つ比較検討。
DMM英会話は予約制。
ネイティブキャンプは予約もできるけど、
思い立った時にすぐ空いてる先生のレッスンを受けることができる。
私にはコレが一番良かった。
子供たちも忙しくて、
学校から帰ってきたら学校の宿題、塾の宿題をやる。
ちょっとリラックスしてから、オンラインをやりたい。
塾やピアノの日もあるし、友達と遊びたい日もあるし、
私と時間を合わせなきゃいけない。
また、子供の気分や体力の問題もある。
大人が英会話のレッスンを受けるのは
自分のモチベーションとタイミングでできるけど、
子供の場合は親の強制から始まってるし(笑)
先日、次女ちぃなに「オンラインやろう」と声を掛けた時、
どうやら長女ちぃかと喧嘩した後だったようで、
めっちゃ不機嫌に「イヤ。」
こういう時に無理やりやらせると、イマイチ…。
なので、子供たちのタイミングでやる事にしてみた。
三日ほどネイティブキャンプを続けてるんだけど、
「ちょっと休憩して、この漫画を読み終わってから。」
とか
「このアニメが見たいから、その前にやる。」
など、かなり前向きにやってくれてる。
私が「今やるよ！」と言うと「今〜？」ってなるけど、
「できるようになったら声かけて。」と言うと、
自分から「オンライン今やりたい。」と言ってくれるんだな。
オンライン英会話やった人はわかると思うけど、
２５分、結構気力と体力を使うのだと思う。
すっごい集中してるしね。
できるだけ毎日やろうね！と話してるけど、
無理な時は子供の意思を受け入れようと思う。
本当はもっと他のオンライン英会話も試したかったけど、
子供たちがネイティブキャンプの講師が楽しいと言ってるのと、
予約なしで子供のタイミングでできるので、
ネイティブキャンプに軍配が上がりました( ｀ー´)ノ
家庭によって、考え方が違うので
いろいろ試してみるといいですね〜。
子供のオンラインレッスンの体験記は次回。
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バタバタと、
学校へ行ったり、
学校へ行ったり、
学校へ行ったり…
って、何回学校へ行くんじゃっ！ヾ(*｀Д´)ﾉ
お天気のために、持久走大会が
授業参観の前の日にズレ込んだからなんだけど。
１年間で親が小学校へ行く回数、
すごく多いと思う。(-"-)
昔おばあ（ちよ母）が学校に来たのって、
学期で１回くらいだったよーな…。
まぁ、私はその時間、空いてるからいいけどさぁ。
学校へ行く前に２０分くらいで
次女ちぃな（小３）のピアノレッスン用のバッグ作った。
猫のフェルトも付けた〜。
ウチのハルの赤ちゃんの頃にそっくりなヤツ。
新しいバッグを持ってルンルンでレッスンへ行きました。
そして…
「ちぃな、音大に行くー！」
と宣いました。
「そ、そ、そっか〜。音大か〜。」･･･(￣Д￣lll)
音大は、本人も大変だが…
親もすごーく大変じゃないか！
主に経済面で…(-_-;)
「音大に行くなら、毎日何時間も練習しなきゃいけないよ。」
と軽くプレッシャーを与えとく。
「うん！練習いっぱいするっ！」ヽ(*´∀｀)ﾉ
と宣言したその日の練習１５分…。
そしてまた宣いました。
「ちぃな、ピアノを弾いて、
お金いっぱい稼いで、
有名な人になるっ！」
「そ、そ、そっか〜。ピアニストかぁ〜。」堯(￣0￣； )ノ
小３の子供。
ココは、人生の厳しさを教えるべきか？
「ゆめは大きい方がいいね。」と応援すべきか？
とりあえずプレッシャーを与えてみた。
「有名なピアニストになるには、
小さい時から毎日毎日何時間も何時間も練習するのよ。
ちぃなは３年生からだから、
何時間も何時間も何時間も練習が必要ね。」
「うん！練習いっぱいするっ！」ヽ(*´∀｀)ﾉ
と決意した日の練習１５分…。
時間の感覚がオカシイのでしょうか？(−��−怒)
プリキュアからの〜
漫画家でガッポガッポ稼ぎ〜の、
パン屋さんを越えて
ピアニスト。
まだまだ進化だか変化だかしそうですね。
ちぃなの未来という真っ白なキャンバスに
ピンクを塗ってみたり、緑で線を引いてみたり
そんな感じです。
〜母の本音〜
私の小学・中学時代のクラスメートが
プロのオペラ歌手になってて、
彼女がずーっと音楽頑張ってたのは知ってるので、
音楽の道は生半可じゃないよな〜と思ってしまい、
「将来のゆめが変わりますように…。」
って、私の心の声がささやいている…(；一_一)
次は何になるって言いだすかな〜。
|
私は...
