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母親は勉強の遅れをまるで自分が遅れているように感じるのか
高額の教材を購入 自宅での勉強を必死で応援しょうとした 子どもにとって それはよくわかりすぎるぐらいわかっていたのに ますます追い込まれれ 自分の中に閉じこもっていった 逃げ出すところはどこもなかった 外に逃げ出すにはまだまだ幼い 時折訪れる担任 学友素直に話すことは出来いた 登校時間の腹痛 発熱は続き学校へ行くことの怖がりも続く 当時母親に小生ひつこく言ったこと 子どもは子ども 親は親 子どもが自分で考えられるよう 強制 助言は求められたときだけ 家庭にいることで心が安らげるよう 母親はできなかった 子どもに話すと母親が答える どうにもならない母子のつながり 切断は困難であった |

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