本当かな？

本当かな？

学級崩壊が大幅減少、奏功した岡山県の手法とは

　岡山県内の公立小中学校のうち、２０１２年３月末時点で発生した「学級崩壊」は、小学校が１８校２６学級、中学校が４校４学級で、いずれも前年同期より大幅に減少したことが県教委の調査でわかった。

　元校長らを各校に派遣し、児童・生徒だけでなく、教師に対してもきめ細かく指導したのが奏功したという。

　学級崩壊について、県教委は「児童・生徒が教師の指導に従わず勝手に行動し、授業が成立しないことが継続している状況」などと定義。国の調査で、１０、１１年度の県内小中高生の暴力行為が全国でワーストとなり、学級崩壊がこうした問題につながった可能性があることから、県教委が１１年度から各学期ごとに調べている。

　１１年３月末時点の学級崩壊は小学校が４１校４１学級、中学校は１５校１５学級。全学級数に占める学級崩壊数の割合は小学校が０・９％、中学校が０・８％だったが、１年後は０・６％、０・２％にそれぞれ減少した。

　一部の児童・生徒が教室に入らない「授業エスケープ」も、小学校が１４校から２校へ、中学校が３８校から２７校に改善した。

　県教委は１１年度から、授業が成り立たないクラスに元校長や児童相談所の元所長、非常勤講師を派遣。児童・生徒のそばにいて声をかけたり、教師に子どもへの対応や授業の組み立て方を指導したりしている。

　県教委生徒指導推進室は「『複数の目』による指導が改善につながったと考えている。今後も教員一人に問題を抱え込ませることなく、学校全体で早め早めに対応できる態勢を取っていきたい」としている。

（2013年5月29日 読売新聞）

教育というものは一朝一夕に結果は出るものではない。
昨年度取り組んだものが翌年に成果が出る？
眉唾物です。
じっくり数年間様子を見なければいけないと思うのですが・・・

学校では落ち着いて，子どもの様子を見てほしいものです。

[いのししママ]

そうですよね。
時間がかかるものだと思います。
今の子どもは大人にかまってほしくて逸脱した行動を
おこす子も多いのかもしれませんね。

子どもを育てるということは？そのために学校に期待するものは？家庭でしなくてはいけないこと、社会が背負わなければいけないこと・・・・その線引きは難しいかもしれないけど、みんなが協力し合って取り組んでいかなくてはいけないと思います。
世界の孤児とならない日本の子どもを育てるために・・。