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■顧問・指導者は「参考書」、団体役員は「黒子」であるべき 匿名
(高校で実習助手をしている「匿名」さんからのメールです。個別のコラムへの感想、意見ではなく、高校スポーツ・部活動の指導者である顧問、つまり先生たちの「生態」が、当事者の立場から生々しく書かれています)
私は4年前に会社を退職し、現在は地元高校で実習助手として働いています。(但し臨時です)
主に、1年前から高校で必修教科となった「情報」の支援と生徒指導、学校司書なる名目で図書館業務にも携わっています。部活動では、郷土文化系の文化部(第1顧問)と陸上競技部(第3顧問)を担当しています。
同じ学校で過去、水泳部の第2顧問だった時期もあります。当時を振り返り、そして現在の状況と照らし合わせると、陸連・水連に関する記事に「なるほど」と思わされます。
私の場合、あくまで「県高体連○○部△△支部」「△△陸上競技協会」のレベルでしか分かりませんが、当地においては「水泳はドライ、陸上は浪花節」という印象を持っています。
水泳では、他校顧問との上下関係・横のつながりは殆どありません。選手経験者や、自分の専門分野(保健体育教員)として牛耳っている人はいますが、顧問の殆どは選手歴がありません。しかし、試合だけに現れる御年寄り(大会名誉会長)だけは、閉会宣言の前にマイクで「かつて強豪だった○○高校が来ていない!」など、的外れな演説でご意見番ぶりを発揮しています。これは参加校の関係者、選手に対する「侮辱」にも聴こえます。この人、地元CATVのインタビューでも似たようなことを仰っていました。
試合会場でも、ソフトなやり取りが中心でした。地区において、我々以前の世代では高校水泳の選手層が薄かったこともあり、顧問になって初めて水泳と向き合った人が大半です。
県大会レベルの遠征においても、行動は終始「学校単位」で、試合会場の外で他校との交流(例えば飲みに呼び出される)はありませんでした。
初心者が多く、周囲に気を遣うことも無い。本校で水泳部は、「楽に対応できる体育部」として毎年、面倒くさがりな教員からの希望が殺到します。
一方の陸上ですが、顧問のほとんどが「高校・大学、陸上一筋」で来られた人です。陸上歴が「中学どまり」の私には、場違いな印象を持たされます。それでも、若手(社会人歴8年の私は30代で転職したので年下の専門家が多 い)には謙虚な人が多く、「何でも聞いてください」と好意的です。
但し、40代以上は「親分肌」の人が増えます。例えば地区の大会。事前に学校へ依頼文書が来ますが、その中に「前日に準備作業を行いますので来てください」という文言が必ずあります。しかし実際に準備に赴くと、実際の準備は現地高校の部員、中堅クラスの指導者たちが準備の一切を進めています。私も最初は手伝っていたのですが足手まといになりがちで、今は「持ち帰りが必要な資料の確認」にとどめています。
改めて周囲を見ると「雑談」だけの人も多く、親分たちは時折別室から陣中見舞いに現れます。誰が来ているか、どの学校が来ているかチェックしているようです。
宿泊を伴う遠征をする場合、親分クラスの先生から「呼び出し」が必ずあります。「天ざる大盛り」で満腹になった後、居酒屋に呼び出されたことがあります・・・。
また部員に対しては第1顧問から、「前回の試合の事で、◎◎先生から応援態度を注意された。気をつけておけ!」なる指導が出ることもあり、専門家クラスになると「他校顧問の顔色」さえ気にしているようです。
部員たちが純粋に競技に打ち込もうとする一方で、専門家顧問は「自分が他校 の批判にさらされないよう」部員に釘を刺し、親分顧問たちはそれらの顧問や部員たちが、自分たちの価値観に合った行動をしているかチェックする。
中学時代、試合結果を顧問から認められることなく、高校進学後は陸上を捨てた私ですが、20年ぶりに関わることになったとき、「本当は高校でも続けたかった」ことに気づかされました。同時に、この世界が「純粋に競技に打ち込むことが出来る世界ではない」こと にも気づかされました。
水泳も陸上も、学校の部活動です。教育の範疇で行われる活動、競技の前に 「人間形成」が最優先です。 しかしそれを口実に、部員たちの「もっと速く・もっと高く・もっと遠くへ」という素朴な欲求を、それらに純粋に応えてやろうとする顧問たちの熱意を奪い取ってしまうことには、理解できません。
私は、顧問・指導者は「参考書」、団体役員は「黒子」だと思います。スポーツ・部活動は、「権力誇示」の場であってはならないと、常に考えています。(2004年10月19日)
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