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解答
どういう風に考えればいいのか全くわからなかったけど...
解答見てなるほどぉ〜でした☆
クイズみたいねぇ ^^;v
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こんにちは、ゲストさん
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解答
どういう風に考えればいいのか全くわからなかったけど...
解答見てなるほどぉ〜でした☆
クイズみたいねぇ ^^;v
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解答
・わたしの...
(i)
q^2-p^2*q+4p^2=0
q^2=p^2*(q-4)
so...
q=p
q=5
(ii)
(2x^2+2y^2)^2-9x^2y^2
=(2x^2-3xy+2y^2)(2x^2+3xy+2y^2)
=p
so...
2x^2-3xy+2y^2=1
2(x-y)^2+xy=1
so...
x=y=1
so...
2+3+2=7=p
^^
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解答
・わたしの...
a=cosθ,b=sinθ
半径1の円周上を6等分点する複素数 cos(2π/6)+i sin(2π/6)を掛けると
6回転で元に戻る...
so...
6の約数でなければ可能なので...1,5・・・so...2π/6, 10π/6
a=cos(π/3),b=i sin(π/3)
a=cos(5π/3),b=i sin(5π/3)
でいいですね ^^
↑
(a,b)の実数の組でしたので...
(a,b)=(1/2,√3/2), (1/2,-√3/2)
としなくちゃいけませんでした ^^; Orz...
(鍵コメT様ご指摘グラッチェ〜m(_ _)m〜)
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解答
・わたしの...
lim[x→3](x^2-9)
=lim[x→3](x-3)(x+3)
=0
so...
lim[x→3]x^2=9
でいいような ^^
・鍵コメT様からのもの Orz〜
これは問題がよくないと思います. 極限をどう定義し,何を前提に示すことを要求しているのかがわかりません. 大学初年級であれば, ε-δ論法で定義された極限の定義に従って証明すべきですが, 高校であれば,「x^2は連続関数だから.」で十分だと思います. (ただし,高校数学の範囲で出題されるとは考えにくい問題ではあります.) f(x)=x^2
なので...
f(3)=3^2=9
と当然と思えるのにも関わらず...証明させるというのがわたしにゃ不思議...^^;
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解答
・わたしの...
相似...
5-3*(3/5)=16/5
so...
BC=(16/5)(5/3)=16/3 cm
^^
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