く〜〜〜、忙しい！！！

理想を遂行しようとすると忙しい！

通知表の作成、山は越えましたが、まだ来週半ばまではかかりそう。

特別支援学級だから一人ひとり評価内容を考えて、それを評価しなくちゃいけないもんだから、

もし空欄なんかがあったってことは、

「私の見立ての失敗」

ってことになるんです。

的外れな指導をしたっていう。

まあ、人間だからこういう『見立ての失敗』は必ずあるんだけど、

今学期から預かった子の見立てに困り、先週は下書きに苦労したのよ。

スカーレット学級、もう受付禁止状態です。

うれしい悲鳴ですが（かわいい受け持ち児童が増えて）、

個別の指導計画を作るのは、申し訳ないけどすごく大変。

来年度も、満員状態でのスタートになる予定。

大丈夫か、私！？

さて来週、再来週が年度の本当の締めくくりになる期間。

児童の欠席は許しませんよ〜〜〜〜☆

やることがてんこ盛りですから☆

さあ、どういう学級の締めくくりにしようか。

卒業生の最後の授業は何にしようか。

金八先生みたいにかっこいいのは思い浮かばないなあ。

『小学校を卒業したら二度と戻ってきてはいけません』、ですが、

本音は寂しいもんです。はい。

お疲れ様です。
評価内容考えるのって本当に大変だと思います。

忙しいピークが過ぎたら思いっきり遊びましょうね〜♪

とりあえずヤマは越したから、
明日はオフ会に行く予定です♪

でも、論文は放置。
やばいんだけど、もう逃避するしかない。

３月がホントは師走なんじゃないの？って思うよね(^o^;
個別計画が大変なの、ほんと、わかります！
わたしも毎月、１５人分の個別計画を書くんですが、
「適当に終わらせたい・・・」とつい思ってしまいます。。。
アホみたいに時間がかかります。。。

[ゆきだるま]

副担任とかアシスタントの方はいらっしゃらないんですか？
大変…でも、オフ会に行くんですね。
タフすぎるぅ〜！

> MARIさん

本当にあほみたいに時間がかかるよね＞＜；
内容的には悪くないんだけど、もっと効率的に支援計画が立てられるプログラムができないかしら。
頭のいい人、どうにかしてください、です。

ま、そんなこと言っても仕方がないので、頑張りましょうか。
そろそろ限界っぽいですが。

> ゆきだるまさん

遊ばないと心が壊れそうで＞ｖ＜

それにしても地域によって、アシスタントの配置なんかが違いすぎる現状に、ちょっと苛立ちを覚えています。
私のところにはないのよ。全く。
泣けてくるわ；；