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今年は７月が短い感じがします。
というのも、来週水曜日から７月に入るわけですが、
１週目がたったの３日間、その後、２週，３週で１学期は終わり。
７月１７日は終業式です。
（こちら地方）
というわけで、恐怖の特別支援学級の個別指導計画と
通知表のコラボ作成が始まったというわけです。
で、何とか本日下書きを完成。
そして翌週から通知表の清書に取り掛かります。
リウマチャーな私は、すぐに指が腫れあがるので、
一日に一人書ければいいところなんです。
だから結構時間がかかるんです。
（担当の児童数が一人や二人ではないので）
それに、まだ教えたいことがいっぱい。
特支の子どもたちも地道に学習をすすめれば、
ちゃんと前に進めます。
そのための評価作成です。
生活力の分野では何ができそうか。
学習では教科，単元（分野）ごとに何ができて、何ができないかを見立てて、
更にその子のペースや性格を考えて評価する内容を決めるんです。
ここで評価内容を見誤ると、思い込みで発進することになってしまって、
肝心の児童の力が向上しないと思うんです。
自分なりに頑張って作りましたが、
私のすることだから、ミスだらけに違いない。
誤字脱字、文法的な間違いが一体いくつあるのか、
起案した下書きがすぐに戻ってくるわよ＞ｖ＜
楽しみだあ〜〜〜＾＾
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陰ながら応援してますよ〜！！！
2015/6/27(土) 午前 1:57
> くすのきさん
ありがとうございます。
日なたから応援していただいてもいいわよ〜〜〜
2015/6/27(土) 午前 5:40
お疲れ様です。
。頑張ってください
スカーレット先生の本領発揮ですね
2015/6/27(土) 午前 10:26 [ zyakurenn ]
> zyakurennさん
仕事に対しては妥協なし。
いろいろ戦ってます☆
2015/6/27(土) 午前 10:35
先日息子の養護学校の時の通知表を整理したばかりでした。
細かく書かれていました。
それを思い出しています。
そんな感じですね。
お疲れ様です。
2015/6/27(土) 午後 4:37
> hisatakaさん
ありがとうございます(*^^*)
そうそう、きっとそんな感じです！
やっぱり通知表って歌までも残しておくものなんですね。
2015/6/27(土) 午後 5:15
お仕事等いろいろお疲れ様です。
錆出勤等お疲れ様でした。
やはり、各学期の、後ろから2番目の月の後半以降は、とても忙しくなりますよね。
僕の母も、正規の教諭時代は、6月後半以降、土曜日はほぼ毎週、錆出勤していました。
個別指導計画という概念があるのですね。
できること、できないことの見立ては重要ですよね。
やはり僕は、出来ないほうのことは、ある程度諦めることが重要であることは、相当痛いくらい痛感し続けています。
就活とは、「自分の好きな事、得意なことを、どれだけ深く極められるかの競争」ですから、苦手なことはできなくてもよいのですよね。
得意を作ることのほうが重要であると痛感しました。
2015/6/28(日) 午後 0:51 [ しらさぎ ]
> しらさぎさん
昔は問題点をわざわざあぶり出して指導してました。
無理を押し通すわけですから、辛かったと思います。
でも、今は、その流れが代わり、良いところを伸ばして成長させる、が主流でしたから、障害のある子どもたちものびのびしています。
ただ、全ての子どもたちがこういう教育を受けているのかと言える現状ではないところが苦しいですけど。
しらさぎさんはご立派だと思います！
2015/6/28(日) 午後 5:17