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https://blogs.yahoo.co.jp/IMG/ybi/1/93/c8/gxpkp722/folder/1264808/img_1264808_30197883_0?20090225202109

長くなりますが・・・


ウチの隣には、3人の兄弟がいました。

いました・・・
正確に言うと、長女、次女、長男の3人
でしたが・・・

5年前、長女(15歳)が

「拡張型心筋症」

で、他界してしまいました。


その子(長女)は、ウチの娘達の事を
お姉さんみたいに、色々面倒をみて貰いました。
亡くなった時は、ショックが大きかったです。




その後・・・
長男(小5)にも、同じ病気と判明しました。


救う手段は、

心臓移植

しかないのです。
しかし、日本では、

15歳未満の子供からの臓器摘出

は禁止されてます。
なので、海外で移植しか助かる手段は無いのですが
運良く、アメリカの「コロンビア大学」
が受け入れて頂ける様になりました。



ただ・・・




















9,800万円


















と膨大な手術代が掛かります。
当然、簡単な額では無いので、
地元として、

「ひろき君を救う会」

を設立しました。


http://www.hirokikun.jp/
ホームページ


多分、秋田県の方なら、
今日からニュースで目にするかとは思いますが・・・




はたから見れば、私の隣の家の子。
って感じかも知れませんが、
長女が入院している時、
お母さんは、看病し、
お父さんは農家なので、休みが無く
「ひろき君」は、毎日の様にウチに遊びに来ました。

自転車の練習(補助輪外し)、キャッチボールなど

アルバムを見れば、大体映ってます。
私とすれば、息子の近い存在です。


去年の6月(ブログのも載せましたが)
甥っ子(中2)も亡くなり、
正直、精神的にも、辛いです。


こんな辛い思いをしたくないです。


なので、

全国の善意のある方々に、お願いです!!

温かいご支援、ご協力をお願いします!!






[[attached(1)]]



転載も、宜しくお願い致します。

転載元転載元: アクティブに

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【2008年 7月23日 PM11:30頃】
京都府宇治市の西大久保団地のスピード(店)付近で
〔住所:京都府宇治市大久保町旦椋76-1 付近 〕 〔地図:A 付近 〕
いなくなったミニチュアダックスフントを探しています。
探偵犬に、お願いしたところ・・・
京都府久世郡久御山〔団地付近〕でライトの臭いがあったみたいです。
近所にチラシ・久御山に折込チラシ・・・
全部で12000枚はチラシを配ってますが、連絡(有力情報)が全くありません。 
見かけられた方や保護されて下さっている方からの情報お願いします。
(最近、犬を拾われた方がいる。保護されている方を知っている。)など、
ちょっとした情報でも、ご存知の方が居られましたら、ご連絡お願い致します。
保健所・警察にも迷子の届けを出していますので、
保健所・警察署に、ご連絡頂ければ幸いです。
■山城北保健所  電話:0774-21-2191
■大久保交番   電話:0774-43-5115
■宇治警察署   電話:0774-21-0110

*********************************************************************************

【ライト情報】
■名前:ライト (オス)
■ミニチュアダックスフンド
■1歳
■色:クリーム
■首輪も紐も何もつけてないです。
■頭蓋骨の後ろの方の真ん中の骨がポコッとでてます。
(頭を撫でてもらったらスグわかります。)
■耳の後ろの毛が癖毛でうねってます。

*********************************************************************************

大切な家族を失うのは、とても辛いです。
それは、人間でも動物でも辛い気持は変わりません。
家の中はライトの写真だらけです。

1日も早く、パパ・私・ライト・ライムの4人の生活が戻ってきます様に・・・
笑い声の絶えない日が戻ってきます様に・・・

ライトに似た子を知っている・見た事があるなど・・・
どんな情報でも構いません。
ご連絡下さい。

ライトの転載のご協力お願い致します。

ライトを保護して頂いた方には、お礼をさせて頂きます。

転載元転載元: よぉちゃんの日記


   この記事をぜひ読んで 知ってほしい

   障害児の母として みなさまの理解をお願いしたいです


   知的障害児・者(自閉症・ダウン症など)の理解と支援のために

  「こんなひとを見かけたら・・やさしく声をかけてください

                        あなたのサポートが必要かもしれません」

   
   今回 arataさんのお力で 
  
   目が不自由な方は こちらの音声でこの記事を読むことができます★


   コミュニケーションがとれないことがある

    ◎返事ができない
    ◎言われたことを繰り返す
    ◎同じことを繰り返し言う
    ◎突然大声を出す(泣く・笑う)
    ◎奇妙な声を出す
    ◎言葉が話せない
    ◎言葉が聞きとりにくい
    ◎目が合わない


   激しいパニックに陥ってしまうことがある

    ◎自傷(自分を傷つける)
    ◎ひっくりかえる
    ◎泣き喚く
    ◎服を破いてしまう
    ◎「ダメ!」という言葉に興奮する場合もある
    ◎物にあたる
    ◎かん+高い声や乳幼児の声が苦手で興奮する

http://www.geocities.jp/popsydrop/dots/dot-c.gif
 
   社会のルールがよくわからない

    ◎食料品のパックに穴を開ける
    ◎人と物と自分の物の区別がつかない(食べ物等)
    ◎お金を払うことができない
    ◎電車の中を走り回る
    ◎乗り物等で決まった席にこだわる
    ◎順番が待てない
    ◎ボタンを押すのがすき(エレベーター・インターホン等)

http://www.geocities.jp/popsydrop/dots/dot-c.gif
 
   不審に見える行動をとってしまうことがある

    ◎ピョンピョン跳ねる
    ◎急に走り出す
    ◎突然動かなくなる
    ◎キョロキョロする
    ◎体を前後左右に揺らす
    ◎手を叩く・ひらひらさせる
    ◎他人の髪のにおいが気になる(嗅ぐ・触る)
    ◎顔を近づける
    ◎独り言を言う



   恥ずかしいことがわからない
 
    ◎言ってよいことと悪いことの区別がつかない
    ◎ところかまわず服を脱いでしまう
    ◎ズボンの中に手を入れる


   危険なことがわからない

    ◎手すりやフェンス等高いところにあがる
    ◎道路に飛び出してしまう
    ◎線路に侵入する
    ◎駅のホーム際で遊ぶ
    ◎赤信号でもわたってしまうことがある
    ◎遮断機が下りていても線路に入ってしまうことがある



    こんなときは・・・・

       ☆ 簡単な言葉でゆっくりと話しかけてください
       ☆ 伝わらないときは 危険がないように見守ってください

    パニック状態になったら

       ☆ 刺激せず おさまるまで静かに待ってください
       ☆ 無理に抑え込もうとしないでください



    周りを困らせようとしているのではありません

    だけど声をかけても通じない・・ そんなときは連絡ください

    本人の自宅など保護者の連絡先が記入してあるものを持っていませんか?
 
    名札・愛の手帳(療育手帳・身障手帳)・携帯電話など・・確認してみてください



    ご理解とご支援よろしくお願いします  

   少しでも多くの転載でみんなに知ってもらいたい
   転載してくれた方 どうもありがとう♪
   障害者の親として素直な気持ちで書きました☆
   転載元♡小さな幸せのレシピ♡(12歳もうすぐ失明する僕に) 
        
http://www.geocities.jp/popsydrop/dots/cats-eye-line-y.gif

転載元転載元: ♡シングルママブログ「楽しい障害児の育て方」♡

広汎性発達障害とは?

https://blogs.yahoo.co.jp/IMG/ybi/1/58/66/welfare_diarer/folder/954114/img_954114_9656214_0?20080810005812

上記の表は、自閉症スペクトラムの簡単な説明です
自閉症スペクトラムとは、性格・物・音などのに対するこだわりの偏りの境界が、不明瞭でありながら段階的な症状として現れていることを表現します。
図では、性格の偏りとアスペルガー症候群、自閉症の間にはっきりとした境界がないことを示しています。
広汎性発達障害(PDD)
自閉症・アスペルガー症候群とは?

1.対人関係が薄くて社会性の発達がわるい
2.コミュニケーションの障害がある
3.想像力の障害が根底にあって、興味・活動が限られ、強いこだわりがある。反復的な行動(常同行動)がみられることがある
という特徴を三歳以前からもっている人のことを

広汎性発達障害(Pervasive Developmental Disorder: PDD)といいます


その中で、それぞれの特徴が顕著である場合は自閉症もしくは自閉性障害、特徴はあるけれど症状がそれほど強くない、一部の症状は目立たない、あるいは発症年齢が遅いといった場合は非定型自閉症もしくは特定不能の広汎性発達障害と診断します。

また、知的発達の遅れやことばの発達の遅れがない、そして、対人関係以外では、ある程度適応能力をもっているものをアスペルガー症候群と診断します。この場合は周囲の理解と適した環境があれば、少し変わった人と思われるくらいで成長していくことも可能です。好きなことには、人一倍熱中し、ときには、特定の分野で能力を発揮して認められる人もいます。

また、広汎性発達障害の人は、1〜3の特徴とも関連しますが、これらの特徴の他、程度の差はありますが、

他の人と、喜んだり、悲しんだり、感動したりといった感情を共有しにくく(共感性の乏しさ)、

他の人がどのように感じているかを察知することがむずかしい、

見通しがつかないと著しく不安になる、

また、

特定の音や状況に敏感すぎる、時間の感覚が普通と違うなど、

感覚・感性の特異さも併せもっています。このため指示に応じる構えや学ぶ構えが育ちにくく、学習にものれないことが多いといえます。人に合わせることややりとりが苦手で、集団行動がとれづらく、友達もできにくい傾向があります。
また、場面の変化や見通しがつかない場面で情緒不安定さが顕著になって、周囲を困惑させたりもします。非定型自閉症やアスペルガー症候群の場合は、もって生まれた発達の問題でありながら、ある程度人とのコミュニケーションが可能であり、手をヒラヒラしたり、ピョンピョン跳ぶなどの分かり易い常同行動もないので、どうしてそんなに勝手な行動をとるのか、こだわるのか、人の話を聞かないのかなどが理解されにくく、しばしば、わがままや育て方のせいにされたりして、不適切な対応につながっています。
社団法人 精神発達障害指導教育協会より引用
そのほかにも、社会性の発達、身辺自立の指導法、運動指導の進め方、AD/HDへの理解と対応についての助言が数多くでているので、育児で悩んでいる方や・特別支援教育をされている教職の方には参考になるホームページかもしれませんので、気になりましたらごらんになられるといいと思います。

自閉症、アスペルガー症候群については、「心の理論」を理解することが重要になって悔いると思います。「心の理論」については、追って掲載します。

転載元転載元: のんびりいろんなことを考える

https://blogs.yahoo.co.jp/IMG/ybi/1/7c/a2/megamieruyouninaritai/folder/1318174/img_1318174_43815159_0?20080629172719


  

   今回 arataさんのお力で

   目が不自由な方は こちらの音声でこの記事を読むことができます★

   
[[attached(1,center)]]



  駅や道路で白い杖(白杖)を使っている視覚障害者に出会ったことのある人は多いでしょう

  しかし手助けをしたいと思ってもどうすればいいのかわからず 声もかけにくかったと思います

  参考にして思いきって実行してみてください


  そして 多くの人に助けてほしいと あたしは思います

  よろしくお願いします・・・


 ☆まずは声をかけてみましょう

 ◎ 「どこまで行くのですか?」「何かお手伝いしましょうか?」など

    声のかけ方はなんでも結構です

    手助けする前にまず声をかけてください そして肩か腕につかまらせてください

 ◎  もしあなたの申し出を断ったとしても 気にしないでください

    その場にとてもなれているか 誰かを待っているのかもしれません

 ◎  視覚障害者は相手の表情がわからないため必然的に声が大きくなることがあります

    また 左右どちらかの耳が不自由な人もいます

    たしかめて話しかけてください



 ☆誘導するときは・・・

 ◎  腕をつかまれたり 後ろからおされたり 白杖を持たれると

    とても不安になります あなたが視覚障害者をつかむのではなく つかまらせてください

 ◎  誘導の基本形は 白杖を右手で使っている人には視覚障害者の左側に立って

    右腕右肩を貸してください 

    そして視覚障害者には左手で あなたの右腕右肩につかまらせてください

    こうすると安心して歩くことができます



 ☆道路の横断では・・・

 ◎  いきなり腕をつかまれ 道路の反対側まで連れていかれると困ってしまいます

 ◎  「向こう側まで渡りますか?」と 聞いてから肩や腕を貸して一緒に行ってください

 ◎  「今は赤です」「青になりました」「段差がありますよ」など 言葉だけでもとても助かります



 ☆歩道と階段・・・

 ◎  歩道を上がったり下ったりするときは 直前で「上がります」「下がります」と

    言うだけでわかります

 ◎  階段に手すりがあれば 使ったほうがよいか聞いてください

    その時は手すりまで(エスカレーターはベルトまで)手を導いて触れさせてください



 ☆電車やバスの乗り降り・・・

 ◎  外出慣れしてる視覚障害者は電車やバスの乗り降りも心得ていますが

    乗り降りする直前に いきなり後ろから押されたり 白杖を持たれたりすることがあり

    とても驚き危険です 乗り降りのときはまず

    声をかけて手助けしていただくととても助かります

 ◎  もし 一緒に乗り降りするときは 手すりに触れさせ あなたが先に乗り降りしてください

 ◎  また電車とホームのすきまの広さや高さの違い等も教えてください

 ◎  目の前の席が空いていてもわからないものです

    この場合もまず座席にかけるかどうかは聞いてください

    つかまるところがあれば 立っていたい事もあります

   「ここに椅子があります ここが椅子の背もたれです」と手を導いて

    椅子の背もたれに触れさせてください

 ◎  いつのまにか列が動き 一人だけ取り残されてしまうことがあります

    列が動いたときに動いたことを教えてください



 ☆説明の仕方

 ◎  身振り手振りがわからないことがあります

   「この位の大きさ」ではなく「煙草の箱くらいの大きさ」のように 

    具体的な説明を入れて話してください

 ◎ 「あそこに椅子があります」とか「前のほうに自転車が道を塞いでいます」と言って

    方向を指差して示してもわかりません

    視覚障害者が今向いてるほうを基準にして 「すぐ前に〜(なになに)があります」とか

   「前方10メートルくらいに自転車が右側の壁に寄りかかっています」など

    具体的に詳しく言って下さい

 ◎  一緒に食事をするときなどは「手前6時のところにごはん 9時のところに味噌汁

    12時のところに刺身 2時のところにお茶 4時のところに漬物があります」といったように

    時計に見たてて説明していただくとよくわかります



 ☆トイレでは・・・

 ◎  慣れない場所のトイレでは 中の様子を教えていただくと助かります

 ◎  同姓の場合には 一緒に入って洋式か和式か トイレットペーパーや水を流すレバーの位置

    などを教えてください

    異性の場合には そこに居合わせた人に案内をたのんでください



 ☆声をかけるとき

 ◎  親しい人でも 誰の声なのかわからなかったり 雑踏の中では

    誰に話しかけているのかわからなくなります

 ◎  肩などにそっとさわったり たたいたりしてください
    また「Bです Aさんおはよう」とまず 自分から名乗ってくださるととても助かります



 ☆席をはずすときは・・・

 ◎  話し相手がそこに居るかどうか分からなくて 空いた席や空気に話し掛けてしまうことも

    珍しくはありません 席をはずすとき戻ったときはは知らせてください

 ◎  待っている時などに空間におきざりにされるのはとても不安なものです

    たとえ短時間であっても「ここが壁です」などと近くの壁や柱 

    机や椅子などに触れさせてください



 ☆盲導犬と歩いてるひとに出会ったら・・・
 
 ◎  盲導犬に声をかけたり食べ物を与えたり 気をひくような行為はやめてください

    盲導犬の仕事の妨げにならないため 温かい心でさりげなく見守ってください



 転載いただける方へ ありがとうございます ♡小さな幸せのレシピ♡(12歳もうすぐ失明する僕に)

転載元転載元: ♡小さな幸せのレシピ♡(12歳もうすぐ失明する僕に)

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