|
ＨＩＲＯ様に教えていただき
スコア画像の貼り付けをしてみました。
プリントスクリーンなんていうボタンの存在を初めて知りました。
ＨＩＲＯ様
ありがとうございます。
|
TOEIC
[ リスト | 詳細 ]
コメント（6）
|
本日昼 インターネットで結果が発表になった。 リスニング480点 リーディング435点 計915点 ということで ひとまず 2010年中に900点台回復 という目標は達成した。 ただ待ち望んだ900点台突入なのに 何かすっきりしないものが残る。 何しろこの前受験した9月以降、 ヒアリングマラソンをそれなりに繰り返しやっている。 Berlitzに通い始めた。 1ヶ月間英語環境で仕事をしメールをやり取りしたり英語のプレゼンを作っていた。 という風にお金も時間も手間もかけて英語をやってきたと思うのだが だからこそ目標達成したとも思うのだが 点の伸びが自分のイメージと違うのだ。 前にも書いたがマレーシアでのヒアリング環境はあまり良くなかったし 今回リスニングの出来があまり良くなかったと自覚しており Part�気任蘯茲蠅海椶靴�あったと思うのだが 何故480点もとれているのだろうか？？ この試験の性質上最高得点は495点。 TOEICの採点方法は独特で 最高得点イコール満点というわけでもないらしいが、 仮に495点が満点だとすれば3つしか間違っていないっていうこともありうるのか？ あるいは標準偏差や平均点の関係で480点という形にはなっているが かなり間違っているのだろうか？？ 一方今回かなりリーディングで手ごたえがあったのだが 実際は435点にとどまってしまった。 かなり苦しみながらボキャブラリーを広げ 文法も意識して学習したはずが 何がいけなかったのか？ TOEICの公式サイトのスコア別アドバイスのところを見ると リスニングのスコアは伸びやすく、リーディングのスコアは伸びにくい と書いてあるので なるほどとは思うが、 それほど大きな取りこぼしをした気がしないのにここまで点数が伸び悩むとちょっと考えてしまう。 あとやはり生涯最高得点をどこかで期待していたので 9年前のスコアを超えられなかったことが悔しい。 目標スコアを950にアップして来年もＴＯＥＩＣ頑張ろうか・・・ ちょっと悩んでいる。 ただいずれにしても 来年の英語研鑚については ＴＯＥＩＣ以外の目標を主たる目標にするつもりである。 本当に「使える英語」を身につけることが最終目標なのはもちろんだが ある野望を持って 今までと違ったジャンルの試験に挑戦していくつもりです。 |
|
思えば今年の年賀状に 「TOIEIC900点回復」 を宣言したのであるが 残念ながら未だ果たせていない・・ 本日は今年最後のTOEIC公開テスト 私にとって有言実行が果たせるかどうか 最後のチャンスとなった。 いつもなら、試験前に模擬問題集を一通り解いて 回答のコツを確認してから出かけるのだが 今回に限ってはおしりに火のついた次男が 必死に、模擬問題集に取り組んでおり わたしに回ってこない・・・ まあいいか・・ それにしても、もう2年以上前から 「就職活動までにはしっかり英語を勉強してTOEICの点数を上げておきなさい」 とあれほど言っていたのに、ここへ来てまだじたばたしているとは・・・（sigh） ということで 出張疲れを残し、かつ例によって勉強不十分なまま 本日受験と相成った。 あと危惧していたのは、 ”マレーシアの英語環境”のおかげでヒアリングが落ちているのではないか？ ということ・・ 結果的には本当に今日のヒアリングはできが悪かった？！ 今回の会場は早稲田大学理工学部で、運悪く大教室に当たったため 音声が少々反響して聞き取りにくかったという点と 直前の練習ができなかったせいか、やや集中にかけていた点が できが悪かった原因かもしれないが、 私にはどうしてもあの、 ネイティブとは全く異なるマレーなまりのアクセントを 1カ月聞き続けたせいではないかという気がしてならないのだ。 ま、いずれにしても言い訳に過ぎないが。 一方でリーディングはようやく時間内に最後の問題まで行きつくことができた。 900点にたどり着けるかどうかは微妙だが、 可能性はないわけではない・・ いずれにしろ年末には |
|
今年に入って３回目の受験。 前回の受験以降 サイマルの短期集中講座を受けるは、 ヒアリングマラソンを受けるは TIME誌を定期購読するは 結構研鑽！！したと思っていたので 正直期待していたが リスニングのできは前回ほどではなくう〜〜む。 リーディングはさすがに前回ほどは積み残しがなかったものの、最後の大問を残してしまい たぶん５問は手が届かず（適当に塗りつぶしたけど） 推定リスニング４３０点リーディング４２０点ぐらいで 前回ととんとんぐらいの印象だ。 やはり勉強の効果はすぐには出ないんですね〜〜。 今回はいつもと違い 就活に備えたと思しき学生の数が多く 私のいた教室は私だけが中高年っていう感じで 浮きまくっておりました。 それにしても２時間集中して試験を受けるって 疲れますね〜〜。 |
|
見過ごしていたが８月１日に受けたＴＯＥＩＣのＳ/Ｗテストの結果がインターネットで発表になっていた。 このテストは昨年の５月１７日に受けて以来だ・・・ で結果は・・ですねえ・・ ★スピーキング１４０点・・・昨年より１０点プラス・・レベル６相当 ★ライティング１５０点・・・昨年より２０点プラス・・レベル７相当 あいかわらず、ＴＯＥＩＣ本体の点に比べ水準が低い・・・ 話せない病はまだまだ治っていない・・・ ★スピーキングの１４０点はレベル６に当たりこのレベルは前と同じだが こんな感じの能力レベル・・・ レベル： 6 （スピーキングスコア： 130-150） 一般的に、レベル6に該当する受験者は、意見を述べたり、複雑な要求に対して、適切に応えることができる。しかしながら、少なくとも部分的に意見の根拠や説明が聞き手にとって不明瞭なことがある。これには、以下の理由が考えられる。
● 話さなければならない時、発音がはっきりしない、またはイントネーションや強調すべき部分が不適切である
また、ほとんどの場合、質問に回答し、基本的な情報を提供することができる。しかしながら、しばしば内容は理解しにくい。● 文法に誤りがある ● 使用できる語彙・語句の範囲が限られている 書かれたものを読み上げる際の英語はわかりやすい。 PRONUNCIATION（発音） レベル： MEDIUM（・・これ前より下がってしまった） 英文を音読する際、発音は全体的にわかりやすいが、些細なミスがある。 英文を音読する際、イントネーションとアクセントが、ほとんどの場合効果的である。 発音が前より悪くなったという自覚があったので、それが即座に評価に表れているのは さすがＴＯＥＩＣと思った・・・ それにしてもあんなに通訳案内士に備えて勉強したのに 発音が悪くなったのは何故？？ コンテンツに気を取られ過ぎ・・？ ★ライティング１５０点ははレベル７で前より１段階上がり その能力はこんな感じだ・・・
レベル： 7 （ライティングスコア： 140-160）
一般的に、レベル7に該当する受験者は、簡単な情報を提供する、質問をする、指示を与える、または要求することが的確にできるが、理由や例をあげて、または説明をして、意見を裏付けることは部分的にしかできない。簡単な情報を提供する、質問する、指示を与える、または要求するときは、明確で、一貫性のある、的確な文章を書くことができる。 意見について説明しようとするときは、その意見と関連のある考えやある程度の裏付けを提示することができる。このレベルにみられる一般的な弱点には、以下のようなものがある。
● 要点の具体的な裏付けや展開が不十分である
いずれにしてもまだまだ研さんの余地があるっていうことですなあ・・・・・・ ● 述べられている様々な要点同士の関連が不明確である ● 文法的な誤りがある、または語彙・語句の選択が不正確である |
