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中国は大国であるにもかかわらず、過去において列強の食い物にされ、やがて、日本に侵略され、第二次大戦後、やっと日本は引き上げたものの国内内乱となり、やがては毛沢東率いる共産党政権が樹立し、その後、��小平あたりから資本主義をうまく導入し、今や押しも押されぬ巨大な新興国になりました。
私たち日本人のイメージとして、中国は脅威であり、親しみにくい国であり、あまり好きではない、というのがマジョリティの本音だと思います。でも、冷静に歴史の年表を見ていると、欧米日は、中国に過去散々悪いことをしてきたのです。
その辺のところをざっと俯瞰したいと思います。そもそもはキリスト教の伝来が侵略の始まりです。ルターとカルヴァンの宗教改革以降、カトリック系、イエズス会の宣教師が新たな布教エリアを求めて日本にも来ましたが中国にも大勢押し寄せています。
635年 景教（キリスト教ネストリウス派）伝来
1275年 マルコ＝ポーロ大都に到着
1517年 ポルトガル人広州に至る ＜ルターの95か条の論題＞
1541-64年 ＜カルヴァンの宗教改革＞
1543年 ＜種子島にポリトガル人、鉄砲伝来＞
1549年 ＜ザビエル、鹿児島でキリスト教布教＞
1582年 マテオ＝リッチ（伊イエズス会）、マカオに上陸
日本では江戸時代に入り、鎖国、そして、キリスト教禁止、踏み絵などが始まります。
日本の若い女性が欧人に性奴隷として買われていくようなこともあったようで、その防止などもあったようです。
中国でもやがてキリスト教を禁止し始めます。
1622年 アダム・シャール（独イエズス会）、来朝
1624-61年 オランダ、台湾を占領
1659年 フェルビースト（現ベルギー、イエズス会）、来朝
1699年 英に広州貿易を許す
1723年 キリスト教布教禁止、宣教師をマカオに追放
1742年 イエズス会布教禁止
1747年 外国人宣教師の清国内居住を禁止
1793年 英使節、通商要求
1794年、オランダ使節、来朝
＜この頃、英国では産業革命進行中＞
英国は中国からお茶、陶磁器、絹などを輸入していたが、貿易赤字だったため、その解消のため三角貿易として、インドでアヘンを作らせ、そのアヘンを中国へ売るようなことを始めます。中国は1796年にアヘン輸入を禁止しますが、英国はどんどんと密輸を進めます。そして、アヘンの弊害が深刻化して密輸撲滅のために英国船に強く出たところ、アヘン戦争になり、負けて、香港などを取られてしまいます。
1796年 アヘン輸入禁止
1800年 アヘン輸入禁止
1805年 キリスト教布教禁止
1806年 英人モリソン、中国で初めて新教布教
1807年 英船、マカオを攻撃
1808年 欧人のキリスト教布教禁止、国内居住禁止
1813年 アヘンの弊害問題化
1815年 アヘン輸入禁止
1830年 アヘン禁止令を頻発
1834年 外国船を駆逐し、アヘン運搬販売を禁止
1839年 林則徐、アヘン2万箱没収、英船広州入港禁止
1840−1842年 アヘン戦争（英国が勝つ）
1842年 南京条約（５港の開港、香港島割譲など）（香港は1997年に返還）
1851−64年 太平天国の乱
これは洪秀全というキリスト教に目覚めた男が起こした大反乱で李鴻章が鎮圧するまでに2000万人くらいの死者を出した、と言われています。
1856年 アロー号事件（〜1860年アロー戦争）
これは南京条約で物足りなかった英国が、さらに中国にいちゃもんつけて起こした戦争。
1857年 英仏軍、広州を攻略
1858年 アイグン条約（黒竜江以北を露に割譲）
天津条約（英仏米露）
1859年 英仏軍、北京占領、北京条約
1868年 日本は明治維新です。その前から米ペリーが来たりして開国か戦争か、などと揉めた幕末があります。明治維新とともに日本は富国強兵をして欧米に追いつけ追い越せと産業振興、軍備拡大を行っていきます。ちょうど今の中国のよう。
1870年 天津でカトリック教会襲撃
1871年 日清通商天津条約
1874年 日本、台湾に出兵（日清天津条約）
1884−85年 清仏戦争（中国はベトナムの宗主権失う）
1887年 マカオ、ポルトガル領になる
1894年 朝鮮で甲午農民戦争、朝鮮政府は鎮圧できず、清日が出兵
1894−95年 日清戦争、下関条約（清は朝鮮の独立を認め、遼東半島、台湾、澎湖諸島の割譲）
1895年 三国干渉（露・独・仏が日本に遼東半島返還を要求）、返還
1898年 独は膠州湾、露は遼東半島南部、英は威海衛・九竜半島を租借
1899年 米の対中門戸開放宣言
1900−01年 義和団事件（扶清滅洋）、8カ国共同出兵、半植民地化
1911年 四川暴動、武昌挙兵、辛亥革命
1912年 中華民国成立、首都南京、孫文臨時大総統、清朝滅亡
ざっと駆け足で清朝滅亡までの「中国が侵略されていった歴史」を見てきました。
いろんなことが起こっているのでなかなかしんどい。
でも、キーワードは「キリスト教」「アヘン」「戦争」「条約」でしょうか。
後日、続きを書きたいと思います。
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歴史
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コメント（4）
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名古屋市長の河村氏が中国で「南京事件はなかったのではないか」と発言して、中国で大ブーイングとなっている。河村氏の発言に中国人たちは非常に怒っている。
軽率な発言だったと言える。
さて、あなたは「南京大虐殺」を知っていますか？学校で習いましたか？
私は学校で学んだ記憶はない。そもそも歴史の授業は日本史も世界史も古代から始まって現代に突入する前に時間切れになってしまい、先生は「後は自分で勉強しておくように」という結末だった。受験で歴史を選択する場合は学ばねばならないけど、その学習はほとんどは年代の記憶だ。それぞれの事件の背景、詳細については概略程度しか知らないのが普通だ。
しかし、考えてみると、この歴史の授業のやり方は、ひょっとして、日教組による企みなのか？戦中の日本の行為については、あまりに酷いことも多く、意見もわかれ、どう教えていいか、何が正しいのかの総意もなく、「時間切れ」にして逃げようとしていたのか。
南京大虐殺というのは、日中戦争（支那事変）で1937年に日本軍が当時の中華民国（現在の中国）の首都南京に進軍して、現地で数十万人を殺した、と言われている事件だ。殺した数は30万人とも言われているし、数百人とも言われている。
戦後、「南京大虐殺はなかった」という説と「あった」という説がある。これは本当に不思議なことで、大虐殺といえば、たとえば、米軍の原爆投下。米軍は「原爆を投下したか、しなかったか？」というような議論はない。あったか、なかったかもわからない大事件というのは、一体どういうことなのだろう？
数々の写真もあるらしいけれど、それらは「捏造だ」という説もあるし、様々な証言についても、それをどうやって立証するか、という問題がある。もし、本当に30万人も殺したのならば、1人の体重を60kgとして、30万ｘ60ｋｇ＝18,000トンもの死体が出たはずだ。その死体はどこへ行ったのか？果たして、30万人も原爆などを使用しないで殺せるのか？
「あった」と主張する人たちによると、日本軍は20万人いた。30万人は殺害可能であった。死体は揚子江に流せば証拠を無くせる、と。
ナチスはユダヤ人を700万人殺した、と言われている。しかし、連合軍がアウシュビッツに到着したときには、大量殺害した証拠はすべて隠滅されていたらしい。なのにどうやって立証したのだろう？ユダヤ人は、戦後米国で勢力を増し、イスラエルを建国し、執念と資金力で調査し、立証し、ドイツに迫ったのだろう。現在、ドイツでは「ナチスによるユダヤ人虐殺はなかった」と証言するだけで有罪となる法律ができている。ユダヤ人は第二次大戦で「勝者側」に回った、というのが大きな点だ。
一方、日本は無条件降伏したものの、共産主義の台頭で、米国が日本を巻き込み、反共という立場で冷戦が始まった。中国は毛沢東が大戦後に無事中国を統一したが、いわゆる東側の国となった。だから、米国も日本の南京大虐殺についてあまり言及もしなかったのではないだろうか。
「日本が南京大虐殺を認め、天皇が南京を訪れ謝罪しない限り、中国と日本とは永遠に友好的にはなりえない」と言う中国人がいる。きっと、これは多くの中国人の意見なのだろう。
しかし、加害者が自分の犯罪の有罪性について立証することはありえない。今後、被害者の中国が立証し、世界が認めない限り、日本が認めることはないのではないだろうか。
75年前の出来事が事実なのか、そうでないのか。どこまで本当なのか。確認することは難しいと思う。そのとき、まだ生まれていなかった私、その場にいなかった私ができることは、本を読んだり、インターネットで調査するしかない。それらの本やインターネット情報がどこまで正しいのか。しかし、いまや大国となった中国がその気になれば、立証することは可能かもしれない。証拠と証人を集め、国際的な裁判が必要になるだろう。
個人的に、南京で日本軍による「虐殺」というのは、きっと「あったのだ」と私は思っている。でも、どの程度の規模で、どう行われたのか、知る由はない。
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いろんなことを考えていると、過去を辿りたくなる。いつからそうなったのか。
なにが原因だったのか。などなど。
今、日本の歴史で興味がある、というか具体的な疑問は以下のような点です。
歴史だけではないですが。
１）なぜ秀吉はキリシタン禁止令を出したのか？
２）なぜ家康は鎖国政策を取ったのか？
３）いつから、なぜ日本は朝鮮に侵略を始めたのか？
４）日清戦争はなぜ起こったのか？
５）日露戦争はなぜ起こったのか？
６）第一次大戦と日本
７）五・一五事件とは？
８）二・二六事件とは？
９）明治以来、１９４５年までに、日本は中国のどこでいつ何をしたのか？
１０）第二次大戦中、日本は南の国々をどう侵略していったか？
１１）第二次大戦中の政府と軍部の関係
１２）戦後、自衛隊はどのように正当化されたか
１３）原発建設は、いつから（どの内閣から）どのように進められて行ったか
１４）米国債権を日本は、いつからどれだけ購入しているか。
その残高は？利息はもらっているのか？
１５）小泉政権での「郵政民営化」の目的はなんだったのか？
１６）なぜこんなに円高なのか？
１７）経済大国なのに、日本人はなぜ豊かさの実感を得られないのか？
どれもとても興味深くて、歴史教科書、参考書、歴史辞典、インターネット、歴史書
などをばらばら読んだりしてます。
こういう興味があると、調べて行くとまた新たな疑問や興味が生まれ、際限が
ありません。予定のない休日も退屈することはないです。
学校の歴史の授業では、あまり教わらなかったような気がします。
それとも、私が寝ていたのかな。
こうやって蒸し暑い土曜日の午後が過ぎて行きます。
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ＮＨＫの大河ドラマ「竜馬伝」を見た。福山雅治主役で結構な視聴率だと思う。
初回は見たものの、なんとなくその後は見ていなかったのだけど、もうすぐ竜馬が暗殺される
という噂を聞いて、再び見始めている。
吉川英治の『宮本武蔵』が新聞に連載されたのは、第二次大戦中だった。日本が多くの国を
敵に回して、絶体絶命にあったころ、こういう小説を日本国民は読んで勇気付けられた、ようだ。
政府はそうやって国民の士気をどうにか保とうとした。
今の日本もある意味、絶望的に夢のない時代に突入している。そこで、天下のＮＨＫは、
日本国民に夢と勇気を与えるために「竜馬伝」を大河ドラマに決めただろう。
どこまでが史実かどうかもわからないけど、司馬遼太郎さんの多くの本のおかげで、多くの
日本人はなんとなく幕末を知っているように思っている。それはそれでいい。
江戸の末期から明治の初めというのは、日本の歴史にとってとても重要な時期なのだろうけど、
実を言うと私はあまりよく知らない。日本史を受験に使わなかったからか。まったくの勉強不足だ。
わからないことがたくさんある。
「そんなことも知らないのか」って言われるかもしれないけど；
１）なぜ、首都を江戸（東京）に動かした（遷都）したのか？
なぜ、京都のままではいけなかったのか？
２）なぜ、天皇を担ぎ出したのか？
徳川家を近代化させればよかったのではないか？
駐日英公使のパークスは大名連合の樹立を期待して薩長に接近。
駐日仏公使のロッシュは、徳川幕府を擁護した。
いわゆる列強は、日本の混乱後の勢力と政治的な結びつきを期待して、勝ちそうな方に
肩入れしたのか？そして、彼らに武器を売って儲けようとしたのか？
竜馬は、なぜ、徳川ではダメだと思ったのか？
日本国代表が将軍ではダメだったのか。
３）なぜ、薩長土佐なのか？
他の外様大名は何をしていたのか？
いろいろな知識は、本やインターネットで調べることができると思うのですが、とりあえず、
今日、ふと思った疑問でした。
まあ、不勉強というやつは、今後、知る楽しみがある、という点で素晴らしい。
なーんて、ただのいい訳ですけど・・・。
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今日から５連休、久しぶりの休暇です。
とは言っても、メールを見たら海外から２，３急ぎのものが入ってるみたいだけど、
今頃、急ぐな、と言いたい。私は休みなのだ。
明日は８月１５日、敗戦記念日だ。
１９４５年のことだから、もう、６５年も前だ。だから、６５歳未満の人は、実際には
戦争を経験していない。でも、日本は高齢化して６５歳以上の人が２０％以上はいるので
皮肉なことですが、２０００〜３０００万人の日本人は戦争経験者だ。
（実体験した人びとの本音の話を聞く機会が少ないですね。戦争中の喜び、悲しみ、
怒り、いろいろとあったはずですが）
明日はまた日中韓あたりのバカなマスコミが靖国神社で待ち構えているだろうな。
どの政治家、とくに閣僚が靖国参拝をするのか報道するために。
何のために報道するのだろう？
とくに日本のマスコミくらいは静かにしていればいいのに、まるで寝た子を起こすかのように
報道し、それに中国、韓国のマスコミが激しく反応する。これら日本のマスコミは
視聴率が欲しいだけなのか、中国、韓国からお金を貰っているのか、ただ単に売国奴
なのか、それともバカなのか。
自分の国を愛するというのはあたりまえの話だ。その祖国のために戦って死んでいった人びと
を祭ってある神社に国政を任されている政治家が終戦の日に参拝に行ってなにが悪い。
Ａ級戦犯もＢ級戦犯もありはしない。
１５世紀に始まった大航海時代から、地球は１つになった。より文明が発達している国は、
他国へ船などで侵略ができるようになった。１８世紀からは産業革命によって、この文明の
発達度の差はさらに大きくなり、いわゆる列強(the Great Power)によって、世界は
分割されることとなった。１９世紀から２０世紀の初めは、植民地化するか、されるか、この
二者択一しかなかった。
日本は３００年間の江戸時代は鎖国をしていたが、ペリーの来日により事情は一変する。
平和に田舎で暮らしていた家に、ある日突然、異人がやってきて、家のドアをあけろ！
さもなければ、家ごと焼き払うぞ！と脅したようなものだ。
日本は慌てて明治維新を起こし、富国強兵に勤める。植民地化されるのを防ぐために、
力をつけるために、逆に植民地化する側にまわった。
白人国家に対抗するためにアジアをまとめて・・・という発想がどこまで正当化されるものか
はわからない。欧州諸国がキリスト教という看板をぶら下げて、「愛」を教えながら侵略を
繰り返したことと似ているような気もする。
２０１０年の今年は、日韓併合（１９１０年）から１００年目らしい。いつまでやるかわからないが、
新しい菅という首相がわざわざ韓国へ行って「謝罪」してきたらしい。ご苦労様なことだ。
北朝鮮には謝罪しないのか？一体何回謝罪したらいいのか？
アメリカがヒロシマ、ナガサキに謝罪する日は来るのだろうか？エノラゲイ関係者がすべて
死ねば、可能性はある、とも思っていた。でも、きっと、その関係者の子供たちが反対する
だろう。博物館での展示すらままならないのだ。
朝鮮戦争、ベトナム戦争、湾岸戦争などに比べて、第二次大戦中の東京大空襲、原爆投下
などについては米国民たちはあまり事実を知らされていないらしい。一般人をあれだけ大量に
殺害すれば国際法上、当然問題だと思うのだが、だからこそ、明らかにしたくないのか。
でも、私たちだって、２０世紀については学校であまり教わらなかった。中学も高校も
なぜか時間がなくなって、２０世紀は自分で勉強したような気がする。勉強といっても
歴史で受験する人が受験用に勉強するだけだ。
マスコミが毎年騒ぐけど、どれだけの若者が、例えば、日韓併合、盧溝橋事件、南京事件
などについて説明ができるだろうか。中国でやった人体実験なんて、試験にでないだろから
知る必要もない、ということか。
歴史は受験のために学ぶものではない。自分が今、こうして生きていることを理解する
ためには過去を知らなければ自分の存在はない。
愛国心はもって当たり前だ。でも、自分自身を知らなくてはならない。もちろん、歴史的な
「事実」とは何か？というのはとても難しいけど。
ただ人の屁だけ「臭い！」と言いながら、自分でも屁をこいている姿は、誰であろうと
見苦しい。
と、いうことで、明日はまたバカみたいに終戦、靖国などでＴＶが騒いでも、無視しようと
心に決めている。
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